Unit 1______________ 去买东西；购物
______________吃早饭______________ 工作
______________ 上⋯⋯课______________ 上一个的；刚过去的______________ 进行体育运动______________ 听起来好像
______________ 活动______________ 还；也
______________ 做早操______________ 忙的
______________ 吃晚饭______________ 需要
______________ 打扫我的房间______________ 戏剧；剧本
______________ 散步______________ 信
______________ 购物；买东西______________ 居住
______________ 学习；上（课）______________ 岛
______________ 跳舞______________ 总是；一直
______________ 上舞蹈课______________ 山洞；洞穴
______________ 什么时候 ; 何时______________ 去游泳
______________ 在（时间）后______________ 获胜
______________ 开始
______________ 通常地；惯常地Unit 2
______________西班牙______________ 春天
______________ 晚；迟______________ 夏天
_______ 午前________ 午后；下午______________ 秋天
______________ 为什么______________ 冬天
______________ 季节______________ 二月
______________ 野餐______________ 三月
______________ 去野餐______________ 四月
______________ 摘；采集______________ 五月
______________ 摘苹果______________ 六月
______________ 雪人______________ 七月
______________ 堆雪人______________ 八月
______________ 哪一个______________ 九月
______________ 最；最高程度地______________ 十月
______________ 雪______________ 十一月
______________ 做得好______________ 十二月
______________ 因为______________ 不多；很少______________ 假期______________一些
______________ 全；完全______________事情
______________ 粉色；粉色的______________集会；开会______________ 可爱的；美丽的______________ 运动会
______________ 叶子（复数 leaves）______________ 复活节
______________ 落下；（美）秋天______________ 旅行
______________ 用染料绘画______________ 年
______________ 种植
Unit 3______________ 比赛；竞赛______________ 一月______________ 长城
______________ 国家的
______________ 国庆日
______________ 美国的
______________ 感恩节
______________ 圣诞节
______________ 假日；节日
______________ 游戏
______________ 滚动
______________ 寻找
______________ 巧克力
______________ 用作儿语）兔子
____________ （尤用于请柬）请赐复______________ 第二十一（的）
______________ 第二十三（的）
______________ 第三十（的）
______________ 特殊的；特别的
______________ 蠢人；傻瓜
______________ 小猫
______________ 日记
______________ 仍然；依旧；还是
______________ 声音；响声；噪音
_________（某些动物的）浓密的软毛______________ 开着的
______________ 行走
______________在⋯之前
Unit 5 Unite 4
______________ ______________ ______________第一（的）
第二（的）
第三（的）
______________
______________
______________
______________
我的
你（们）的
他的
她的
______________第四（的）_________他们的；她们的；它们的
______________第五（的）______________我们的
______________第十二（的）______________（climb的ing形式）______________第二十（的）（正在）攀登；攀爬
______________ （eat的 ing 形式）______________ 保持某种状态
（正在）吃______________ 靠右
______________（play的 ing 形式）______________ 保持你的课桌干净（正在）玩耍______________ 小声讲话
______________（jump的 ing 形式）______________ 顺序
（正在）跳______________ 按顺序来
______________ drink的 ing 形式）______________ 竹子
（正在）喝（水）______________ （指事物、动物或幼______________（sleep的 ing 形式）儿）它的；他的；她的
（正在）睡觉______________ 给人看；指引
______________ 每一；各个______________ 任何事物
______________ 其他______________ 另外；其他
______________ 互相______________ 展览
______________ 兴奋的；激动的______________ 说；讲
______________ 像⋯⋯那样______________ 看一看
______________ 寿司
Unit 6______________ 教
______________ (正在 ) 做早操______________ （表示同意）当然______________ 上⋯⋯课______________ 加拿大的
______________ 吃午饭______________ 西班牙的
______________ 看书
______________ 听音乐。