七年级上册数学二元一次方程
第26讲二元一次方程
知识理解
．已知方程：①；②5xy－x＝0；③＝3；④3x－y＝z；
⑤2x－y＝3；
⑥x＝－y，其中是二元一次方程的有__________________．
．已知方程组是二元一次方程组，则的值为_________．．二元一次方程2x－y＝l，则当x＝3时，y＝_____；当y＝3时，x＝______．
．若是方程x－3y＋＝2的一个解，则＝_________．
．写出一个以为解的二元一次方程组__________________．
．在；；这三对数值中，______是方程x＋2y＝3的解；__________是方程2x－y＝l的解；因此，__________是方程组的解．
．已知方程5x＋3y－4＝0，用含y的代数式表示x的式子是_____________；
当y＝l时，x＝________；用含x的代数式表示y的式子是_______________．
．由方程4x＋＝9，用含x的式子表示y为_______；用
含y的式子表示x为________．
．方程2－3＝3中，用含x的式子表示y为_______；用含y的式子表示x为________．
0．由，用含x的式子表示y为_______；用含y的式子表示x为________．
1．用代入法解方程组时，将方程①代入②中，所得的方程正确的是
A．3x＋4y－3＝8B．3x＋4x－6＝8c．3x－2x－3＝8D．3x ＋2x－6＝8
方法运用
在式子ax＋by中，当x＝l，y＝l时，它的值是－6；当x＝2，y＝3时，它的值是3，求这个式子．
3．如果，求2x－y的值．14．已知与是同类项，求x ＋2y的值．15．若是关于x、y的二元一次方程，求的值．16．某同学解下列方程组时，因将方程②中的未知数y的系数的正负号看错，而解得，试求a、b的值．17．已知方程组，由于甲看错了方程①中的a得到方程组的解为，乙看错了方程②中的b得到方程组的解为，求a－b的值．18．已知关于x、y的方程组的解满足方程3x－y＝14，求．19．已知关于x、y的方程组的解满足x＋y＝－10，求代数2－2＋l的值．20．方程组与有相同的解，求a－b的值．21．二元一次方程组的解互为相反数，求的值．22．已知，求代数式的
值．23．为何整数值时，方程组的解x和y都是整数？综合思考
．已知关于x、y的方程组．
是否存在一个数，使得方程组的解的和为8，若存在求出，并求出方程组的解，若不存在说明理由；是否存在一个数，使得方程组的解x与y之差为1，若存在求出，并求出方程组的解，若不存在说明理由；
是否存在一个数，使得方程组的解x与y相等，若存在求出，并求出方程组的解，若不存在说明理由．25．如图，在直角坐标系中，点A，B，c，且＝0．
求A、B的坐标；
将线段Bc向左平移4个单位得B1c1，试问：在y轴上是否存在点P，使若存在，求点P的坐标；若不存在，请说明理由；
如图2，分别过A、B两点作x轴的垂线AN、B，BG、AG 分别平分∠cB、∠cAN且交于点G，cD分别平分∠AcB，求∠BGA＋∠BcD的值．。