长春版义务教育课程标准实验教科书「—语文八年级下爭集体备课20课）Client Profile 吉林丈禽附属屮禽剣波•一岳阳楼记•二应有格物致知的精神一四像山那样思考一六《嚳矽摩|址2004-20十1 Aspose Piy Ltd—七大战风车一八短文两篇：名二子说、记承天寺夜游一九弈喻二O三顾茅庐阅读的四个层次:1 ■读懂:理解文章的基本内容；2 •读清:弄清文章的技诂手毎］ Lwj （ V/' / |「匚］Z -匚）匚）— — ） I I 1 r™ I 「） | I v I Iw w J 7 J J J b^r J J J J • J J J3•读透飯;旳文韋的主旨内涵押pose Pt1= FA my- >JET 3.5 Client Profile 5 勺 Ltd.4 •读深:涉猎相关的文化知识。
语文教学的四个层次:1 ■教会:理解文章内容及相关的语文常识;2 •教精 J J i I3 •教理4 •教智:从文章中获得深刻的人生启示。
L\/di Kiiir^ri r\r\\\t结合一篇叉章「精讲二个问题,一课一得; 尸、汐#Uc?JLJc?J' >J • J \J 」、」出―JDJ 」!> J J 、丿」JJD x 懂潯—仲学说或思想或道摘Pty Ltd.enx r\ Lid.一一教会“矣”矣”，低況与激扬丿教读：抑扬顿挫、声情并茂、人文合一教写法：综合运用记叙、描写、抒情、议论等 教字：“谪”与“贬”“谪”是 、（“贬”是降职的正式用语, “贬氏的委规说法）门 圧気极而悲考欝2“具喜洋洋者表达方式，对比的写法教精动与静：上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳实与虚：虎啸猿啼正面与侧面：商旅不行、渔歌互答 景物描写 p 总与分©渕齡空幅尹 衔远止若长江，浩浩汤汤, E"日也sition only.for .NET 3.5 Client 1 横无I rfile 5 际涯，朝晖夕阴，气象万千教理不以物喜，不以己悲“（豁达的胸襟） ' 先天下之忧而忧,;后天下之乐而乐」「抱釦。
國测即劇94-20十1 Aspose 远大的efib 小/丨rcl教智人的胸怀：老骥伏枷，会当临绝顶f F 麵押：1八"3 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
卜至O 〔烈士暮年;壮心不已。
：9 nnzi-2011 A SDOSQ ■ Lid -一二应有格物致知精神教会议论文的结构：提出冋題"匚厂•分林冋题-------- 解决冋题冒论证方;空阿用论洽抱反对比论庖Client Profile 5 (^\ A ・ I ；1 广、厂\ , 1 厂、F、I I >\ __ ___ ___ L \ ■I >1 I 演讲:丄门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
教精清晰的写作思路.文章住论迖应有格物致知精神电的过程中容先论述传统儒家对諮物致知精神的不I X 科学态度，接着阐述格物致知精神在科学上的重要性，最后指出格物致知精神的真正含义，逐层深入。
议论文的写作思路：层进式、总分式、并列式、对照式、综合式教理格物致知（实现人生理想的起点”国'火学Z這,在明阴德，在亲民，赴止于至善沽之欲明明德于天下者洗沽其国；欲灼其国注先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者,先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者,先致其知；致知在格物•物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修,身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平.教智玄批判地继承 _________ E voJmotion only-霽庐可三琏鑛瓦金胆街純在,漑壊烧ifileIF *厂、 J ) • r \ r\ r\ A I 厂)r 、・| • I /\ — . 厂J ・‘ I • I•书到用时分恨少！——百无一用是币生!宀厂心一中考语文试题中的综合实践话题写作思路也要清晰 出淤泥而不染!近朱者赤,! 君君臣臣父父子子! 民为贵，社稷次之，君为轻!一三长城的价值duaiiononly- § 对己有泅科进行整合「排序：・孟姜女哭长城、在太空看见长城、康熙拒绝修 筑长城对材料作出深刻分析积累知识 Eva 「3.5 L Client Profile 5. 教会教精玄 客观地评价、细玫地思考on on" 騎勰瞬腓礙脚幽丁 3.5 Client Profile轨Oil Asposs Pty Ltd. 1、 2、 3、 (LCICIT xI 没被云雾遮盖光线适宜事先知道长城偶然因素) 1 厂\ 广)广\ .1 .1 L1 *如果你逻成为--卜真正的真理寻求者2在你的 一生中至少应该有一个时期仍，要对一切事物 都尽量怀疑。
我唯一不怀疑的是我一直在怀疑O笛卡尔教理不可盲目自大人是会思考軽伽。
卿 ■for .NET 怕斯今efjQ■ - C 111 ,irictci r aJ 3B J J J J教智任何科学都是对现实的暂时旳合理性解释。
「皿卜A沖9込Zides for ・NE 厂3Q C/Jjem Pronle哲学的目的k是押有冒舊,页是“爱智慧”心是保持心灵的开放，是探寻一切真相。
人生最值得追求的东西，一是优秀，二是幸福，而这二者都离不开智慧。
一四像山那样思考诗意地叙写:一声深沉的、芥傲的嗥叫，从一个 2、独特的用词3、相应的氛 ■ 6■巳 ］山崖回响到另—f 山崖，药漾在出谷勒地消失在漆黑的夜色里［； 1 J J.JJ J 」J1、深刻地认识_ L 己□- 教会教精本文的翻译者侯文恵水穴很高们y B 环同的翻译版牙u You thc.t ysi I eve rumbrella when it rains.You say that you love the sun, but you find a shadow spot when the sun shines.You say that you love the wind, but you close your windows when wind blows.This is why I am afraid, when you say that you love me too.” .NET 3.5 Client Profile yu^>pos3 r^iy Licl-你说你爱雨,但当它轻拂时你却紧紧地关上了自己的窗子; 所以当你说你也爱我，我却会为此而烦忧。
: 昭y 你说你爱太阳；但当日当空时你却往荫处欺；； •> V /L • 3 1你说加爱次^ a 八一八I 厂\斗.5 Client Profile 5.）曲 Pty LtcL兰亭远望；后来轻揽婆娑，深遮霓裳。
绿袖红香「后来内範西楼，静立卿旁。
辞卧恵量丫后未紧掩门窗，漫帐成荡。
如何和忘；我却眼泼微转，兀自成霜。
你说烟雨微芒, “你说春光烂漫, A 你说软风轻拂,你说情丝柔亦丿诗经版：子言慕幽子雷好賜, 子言毒风, 子言偕老,■■z之之乙避治蔑田命萌户所启寻阖吾Client Profile 5.Pty离骚版：君乐雨兮启选找•, 遡wiii君乐貝.兮聖帐起,蓉乐昼兮林蔽日，君乐君兮吾心版r]&七言绝句版：恋雨却怕绣衣湿，善日偏向树下倚。
欲凤总把绩言关，叫奴如何心付尹。
吴语版： 侬刚欢喜茗页.茎雨了搞布洋塞; 欢壽塔濫么乂濟捏包1 欢真话剥风么又要、/起来;侬刚欢喜唔么，搓色唔霉头。
TJlli Client Profile 5. Pty Lid.女汉子版：你有本事爱面天侬有本事别打伞啊！你有本事爱阳光,你有本事别乘凉啊: 你有衣事爱吹风，你有本事别关窗啊! I 你有本事说爱我，你有本事捡肥皂啊！七律压轴版：,, , 江南三月雨微茫，罗伞叠烟湿幽香。
K 已微滦正时 霍汎清顔更初霁，轻蹙蛾启硕空脅。
怜卿一片茅却傍佳木趁荫凉皿皿Profile 5 Ltd.相思意，犹恐流年拆鸳鸯。
教理2 多角度看问题、避免信澈m on" 匡像山菇样思哮］其实就是从宏观的角度去思考。
教智对与错，要由时问来检验0 %r丸直皿加花凶三丁3.5 Client Profile 5. 皆最大的对手是时间。
切血四LM一五苏格拉底之死教会教叙事弧重点：能悴现人物特点的事（辻入送妻八回二家、嘱咐克豆托“照廡妊言二与家人皆別，与典狱官道别、催促把毒药送来，安慰朋友、嘱咐克里托送公鸡”）重结合：与描写、抒情、议论相结合有条理：按照一定的顺序叙事（时间）描写八決乐和痛苦从来才哙同时降昭到一个丿芒 ,旦是氷如果這求它小中凶某…-个灿倉所体 你几乎总是不得不体验到另一个。
神态描写：优雅地笑了笑；兴致勃勃；没有慌乱 侧面描写：我们仿佛都感到会失去慈祥的父亲教理如何充分展现人询挣点言上， 语身验=1二刍教精生命中需要一种坚持L伍竖持需要付出代价。
for ・MET 3.5 Client Profil 一苏格拉離融11 Aspose p iy LId.教智智者如何看待生命生命不等于是呼吸，生命是活动。
一卢梭■L L上v创虫iion only.訶対卧伟犬的灵魂,会逸化思想和主侖丁辽爰厭生t Profile 5.我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
一英国谚语我们只有献出生命,才能得到生命O泰戈尔一六《宽容》Clieni Profile教会教短句•个人正阻删亍“不过，律法半竟是律法，必须送守。
、‘结构简单，句义明晰，简洁明快，一语中的教精象征意义：无知山谷守旧老人、漫游者、村民品MV H期鸟萍明辺帶©印要太抽象或末巨餌尸2川& 5 ■2 •所选的人或物要为人所熟悉氏歹LlcJj3教理Copyright 2004-2011 Asposs Pty Ltd.写作时可适当运用短旬，尤其在文章的开头、结尾和臣段螂for .NET 3；5 Client Profile F Copyright 2004-2011 Aspose Pty Lid.站在车站的门口车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。
这幕誌别垢洪聚之戏的主人翁"总是在不新的娈化,不变的是，这是同-P・"戏廁的主人翁在变，有丄无我就'J成了这部戏里的主角。
一个春寒料峭的日子，一个满是喜气和生机的季节，同时， 在忽然依稀听到了一丝啜泣。
我睁开朦胧睡眼,-发现在昏暗灯 光下亲爱的母亲的脸，挂着一些泪水，写着一脸忧伤。
我爬 到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。
倒是一向沉默少言 的父亲开口了：我们今讥更虫纱舀去打工，一年可能才回一 、岐 ' …戏当吋就哭了“遐为不想翁码离开二轻杲这些都于希 无补c 奶奶拉着满脸泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、 爸爸道别。