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人教版数学四年级下册《用“四舍五入”法改写成用“万”或“亿”作单位的数》习题课件

用“四舍五入”法改写成用“万” 或“亿”作单位的数
教材习题 (选题源于教材P54第3题)
1. 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
18.6亿
327.9亿
2.4亿
2.9亿
2. 把横线上的数改写成用“万”作单位的数(保留两
位小数)。
(选题源于教材P54第4题)
3.60万
3.39万
3. 2013年我国在校小学生93605487人,改写成用“万 人”作单位的数(保留一位小数)。
知识点 2 将非整亿数改写成以“亿”作单
位的数的方法
3.填一填。 1496000000=( 14.96 )亿 方法:在( 亿 )位的( 右 )边,点上小数点,在数 的后面加上( 亿 )字,小数末尾有0的要( 去掉 )。
4.把下面各数改写成以“亿”作单位的数,再保留 一位小数。 3003490000=( 30.0349 )亿 ≈( 30.0 )亿 600882700000=( 6008.827 )亿 ≈( 6008.8 )亿 8765400000=( 87.654 )亿 ≈( 87.7 )亿 56075800000=( 560.758 )亿 ≈( 560.8 )亿
提升点 3 综合运用知识解决问题
8.先改写,再取近似值。
649600000 46380900000
99998888
用“亿”作单位Leabharlann 6.496亿 46.3809亿 0.99998888亿
保留 保留一 保留两 整数 位小数 位小数
6亿 6.5亿 6.50亿 46亿 46.4亿 46.38亿 1亿 1.0亿 1.00亿
知识点 1 将非整万数改写成以“万”作单
位的数的方法
1.填一填。 658000=( 65.8 )万 方法:在( 万 )位的( 右 )边,点上小数点,在数 的后面加上( 万 )字,小数末尾有0的要( 去掉 )。
2.把下面各数改写成以“万”作单位的数,再精确到 百分位。 300820=( 30.082 )万≈( 30.08 )万 400675=( 40.0675 )万≈( 40.07 )万 200099=( 20.0099 )万≈( 20.01 )万
易错点
5.下面的改写对吗?若不对,请改正。 (1)784200=78.42( )
改正:784200=78.42万 辨析:改写时学生易漏掉“万”字。
(2)965060000≈10( ) 改正:965060000=9.6506亿 辨析:误认为取近似数且漏掉“亿”字。
提升点 1 不同计数单位的数的大小比较
(选题源于教材P54第7题)
9360.5万人
4.
高:665 cm = __6_._6_5__m
4 m 64 cm = __4_._6_4___m
长:25.86 m = __2_5__m__8_6__cm
(选题源于教材P55第8题)
5. 下面是几位同学50m跑的成绩,用序号标明快慢。




(选题源于教材P55第9题)
9.按要求写一写。 (1)46 391≈46万, 内可以填几?
0,1,2,3,4 (2)562 943523≈56亿, 内可以填几?
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
6.把下面的数按从小到大的顺序排列。 13.6万 0.02亿 126000000 246.3 246.3<13.6万<0.02亿<126000000
提升点 2 运用推理法解决已知近似数求准确数
的问题
7.一个自然数改写成用“万”作单位的数再保留整数 是7万,这个数最大是( 74999 ),最小是( 65000 )。
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