高能 力 的复 合 型人 才 ， 另 一方 面 ， 由于历 史 与现 实 因 素 的影 响 ，整个 社 会 对 图书馆 的意 义和 性质 缺 少 正 确 的认识 ，造 成 了 图书馆 在人 才 引进 方 面 缺乏 吸 引 力， 人才 流 失 现象 比较严 重 。 同时 自身 的培 训制 度 也
方 面形 成 障碍 。 三 是 社会 环境 的影 响 。 我 国 的信 息 技 术 和信 息 产业 尤其 是 信 息建 设 基础 和 能力 与发 达 国 家 相 比 ，仍有 差距 。经 济发 达 地 区与欠 发 达地 区之
便捷的信息服务 ， 提高馆藏信息资源 的利用率 ， 就成
为图书情报工作者的使命。
因特网的迅速发展 ， 信息化建设 的不断推进 ， 将 人类社会带入一个全新的时代 ，信息技术 的浪潮冲 击 着 并 且 深 刻 影 响 了人 类 社 会 活 动 的 每 一 个 领 域 ， 伴随着信息技术 的革命和传播途径 的增多 ，在面对 海量的信息资源时 ，通过合理的方式达到快速获取
Ｚ Ｈ Ｅ Ｎ Ｇ Ｚ Ｈ Ｉ Ｓ Ｈ Ｅ Ｈ Ｕ ｌ Ｊ Ｉ Ａ Ｎ Ｓ Ｈ Ｅ
． 抖 金
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
浅议如何有效利用网络信息资源
胡 兵
（ 中共 太原 市委 党 校 ， 山西
［ 摘 要］
太原
０ ３ ０ ０ ２ １ ）
因特 网的迅速发展 ， 使人类社会进入 了信 息化 时代 。在信 息资源数 据库的建立和使 用 中， 合理依 靠
信息素质这一概念 的提出。１ ９ ７ ４ 年， 美 国信息
工 业 协 会 首 次提 出 了信 息 素 质 （ Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｌ ｉ ｔ ｅ ｒ ａ ｃ ｙ ，
作等都离不开人 的因素。所以信息化建设 的关键 因 素还 在 于人 才 。 目前 ， 图书馆 管 理普 遍缺 乏 高 素质 、
Ｉ Ｌ ） 这个概念 ， 具体表述为“ 利 用大量 的信息工具及 主要 信息 源 使 问题 得 到 解答 的技 术 和技 能 ” 。 归纳起来 ， 信息素质主要包含 明确信息需求 、 选 择信 息源 、 具有检 索信息 、 分 析信息 、 综合 信息 、 评
不够系统和完善。对于图书馆的信息化建设形成了
正 成 了“ 没 有 围墙 的大 学 ” 。 在新 形 势下 ， 所 有 的 图 书 馆都 在 探 索 和实 践 建立 新 的 服务 理 念 ，而 在 构建
间， 城市与乡村之 间差距也很大。 这种情况严重影响 了国民信息素质的普及与提高 。 （ 二） 技 术 力量 薄 弱 ， 缺 乏 信 息化 管理 人 才
由于社会经济和文化发展的不平衡 ，也造成 了 各地区信息化建设的差异性 。许 多图书馆 ，尤其是
中小 型 图书馆 ， 其 网站建 设 信息 量 小 ， 馆藏 资 源尤 其 是 数 字 资源 匮乏 ，无 法 形成 规模 ，也 没有 自己的特 色， 客观 上增 加 了读 者查 询 、 利 用 文献 资源 信 息 的难
一
、
信 息 资源 现 状 及存 在 的 问题
随着 因特 网的普遍兴起和快速 发展 ， Ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｎ ｅ ｔ 将 图 书馆 推 向一 个 全方 位 的 网络化 、数字 化 阶 段 。多
媒体 、 多 形 态 的文 献 资 源 ， 网络 化 、 共 享 式 的服 务 系
统， 突破 了传统图书馆 的服务功能 ， 使图书馆 的服务 不再仅限于有形 的馆藏和传统的建筑物中 ，用户即 使足不 出户 ， 也可以享受到图书馆的服务 ， 图书馆真
制约。
估信息 、 利用信息的能力 。调查研究表 明 ， 在我 国 ，
［ 作者简介 ］ 胡 兵（ １ ９ ６ ６ 一 ） ， 男， 中共 太原 市委党校 图书馆副主任 ， 馆 员， 研 究方向为数 字化 图书建设。
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中共 山西省直机 关党校学 报
（ 三） 信 息 资 源建设 差 异 大 ， 发 展 不 平衡
信息意识 、 信息能力 。 教育读者利用 网络和多媒体进 行远程学习 ，引导读者以最有效 的手段来获取最有 价值的知识信息。 三是释疑解惑 ， 做好读者咨询服务 工作。 只有让读者熟知图书馆 的馆藏资源 ， 学会利用
数 字 图 书馆 ， 才 能真 正发 挥 图 书馆 的作 用 ， 从 而 提 高 读 者利 用 信息 资 源 的能力 。 （ 三） 创 新服 务模 式 ， 发挥 年 轻馆 员的优 势
图 书馆 的信 息 化 管 理 是 以信 息 技 术 作 为平 台 ，
现代信息服务新格局的过程 当中 ，也面临诸多 的困
难 和挑 战 。 （ 一） 用 户信 息 素质 的 差异 性 障 碍
以管理和技术人员为桥梁来实现信息管理任务的。
从 设备 的采 购 、 安装 ， 系统 的维 护 到 网站 的设 计 与制
信 息 的 目标 成 为 可能 。 因此 ， 如何 为 读 者提 供 优质 、
影响人们信息素质的因素 ， 主要包含 ： 一是不 同文化
层 次 的人 ， 受 教 育 的程 度不 同 ， 获 取知 识 的能 力存 在
差异 ，从而在心理上造成对于信息技术等新兴事物 的距 离感 。二是 年 龄差 异 也影 响 其对 于 网络 资 源 的 利用率。在校学生 ， 主要是高 中及大学生 ， 主动利用 网络 资 源 和文献 的兴 趣 、 意识 相 对 比较 强烈 ， 中老 年 群体则会比较弱 ， 他们受传统思维惯性的影响 ， 更习 惯 于通过纸质书刊， 获取信息 ， 对利用网络和网络信 息资源的意识相对滞后 ，或者仅仅局限于简单 的上 网行为 ， 进行一些信息的浏览 ， 进而在获取文献信息
信息； 网络 资源； 读 者服务 【 文献标 识码 】 Ａ 【 文章编号”６ ７ ４ 一 ｌ ｅ ７ ６ （ ２ ０ １ ４） ０ ５ － ０ ０ ３ ７ － ０ ２
现代信 息技 术 ， 完善数 字化 图书馆的资 源建设 ， 可以为读者提供 高效利用 图书馆信息资源的途 经。 （ 关键词 ］ ［ 中图分类号 ］ Ｇ ２ ５ ９ ． ２ ３