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论文的教育思想价 值（就教育思想的 正确性进行评价） 论文的理论价值 （就理论的先进性 进行评价） 论文的教学实践价 值（就论文所反映 的教学中的实效性 进行评价） 论文的逻辑性和论 述的严谨性（就论 文的结构程度进行 评价） 研究方法（就使用 方法和科学性进行 评价） 论文涉及内容在本 学科中的地位（就 本学科比较评价） 调节因素
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Hale Waihona Puke 8642
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其他要素
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11 12 13 评委
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3 3 3 总分
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优秀论文评分表
作者 序号 要 素 标题 要 素 说 明 论文涉及的教育思想、教学观 点体现全面贯彻教育方针，全 面提高教学质量，有利于提高 学生素质。 在教育学、心理学或学科教育 论的理论上有创见或突破。 论文的内容来自教学实践，通 过教学内容、方法、手段的改 革实践，使学生全面、主动地 发展，取得明显的实效。具有 推广价值。 论文应该是论点明确、推理分 析是否准切确，论据充分、说 理透彻、条理清楚、语句通顺 。 方法的评价应从步骤完整、数 据齐全、使用是否正确进行检 验。 就论文课题的先进性（新课题 的前沿性，旧课题的突破性） 进行比较。 论文中有的特色和特点是上述 各要素中未涉及到的。 选题恰当、有意义，紧密结合 我校发展方向和实际。 具有创新性，或具有较大实用 价值，论点正确，观点鲜明， 见解独到。 内容翔实，论据充分，论证有 力，条理清楚，逻辑严密，有 说服力。 结构严谨、合理，布局得体， 详略得当。 文句通顺，语言流畅。 文风正，杜绝搬抄、剽窃、抄 袭。 评价等级分 一 二 三 四 五 实得分