《现代教育技术应用》
实
验
报
告
姓名：
学号：
班级：
一、实验目的
1.掌握PS的基本使用方法
2.能够对日常的照片、图片进行编辑处理，满足生活、工作的需要
二、实验设备
多媒体个人电脑、数码相机等相关导入设备，Photoshop及相关软件
三、实验内容
自选一张自己的照片，使用PS对照片进行去斑、模糊、更换背景、调整大小等美化处理，最后制成一版蓝底的一寸照片。

四、实验步骤
1. 文件→打开→素材所在盘→选中→打开
2.去痣或黑点：使用修复/补、污点修复画笔工具对照片进行美化处理
3.使用模糊→高斯模糊对照片进一步处理
4.使用磁性套索工具对照片更换背景（选择磁性套索工具→把背景部分圈
住（要闭合）→右键→建立选区→羽化半径（2~3）→Delete
5.使用裁切工具（宽2.5cm,高3.5cm分辨率300像素）对照片大小处理
（选择部分不能露肩，上面空出来一点，一般下面到衣服第一个扣子）
6.点图像→画布大小（调宽：0.4cm，高0.4cm,相对打√）
7.文件→新建（11.6*7.8cm，分辨率300）→编辑→填充→编辑→填充
8.格式转换：文件→存储为
五、实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决的？
一、实验目的
1.掌握绘声绘影进行视频编辑处理的基本方法
2.能够对日常的视频、音频进行编辑处理，满足生活、工作的需要
二、实验设备
多媒体个人电脑、绘声绘影10等相关软件
三、实验内容
自选个主题，围绕主题搜集相关的音视频、图片、文字、素材，使用绘声
绘影10对视频分割及合并、添加素材和属性调整、使用滤镜、边框、转场等特效、给视频配音、添加字幕最后制成一个MTV
四、实验步骤
1.导入素材（视频、图片、音频）
2.素材管理
3.往时间轴上添加素材
视频素材属性调整（管理覆叠轨）
音频素材属性调整
图形素材属性调整
4.添加特效和转场
5.添加边框和装饰
6.添加字幕并设置文字的动画属性
7.录制语音
8.导出节目
五、实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决的？
实验三知识结构图的设计与绘制
一、实验目的
1.学会利用MindManger9.0软件绘制知识结构图
2.能够使用MindManger9.0软件服务于自己的学习、生活并支持自己的思
考
二、实验设备
多媒体个人电脑、MindManger9.0等相关软件
三、实验内容
运用MindManger9.0绘制知识结构图
四、实验步骤
1.建立主体框架
核心主题
重要主题
子主题
2.编辑便签，扩展内容
3.利用超链接调用外部资源
4.利用图库突出重点
5.添加附件
6.知识间的关联
7.输出
五、实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决的？
实验四 Flash 动画设计与制作
一、实验目的
1.掌握Flash CS3进行动画制作处理的基本方法
2.能够使用Flash CS3软件，制作动画服务于自己的学习、生活
二、实验设备
多媒体个人电脑、Flash CS3等相关软件
三、实验内容
运用Flash CS3制作一交互功能的判断题
四、实验步骤
1.新建550*400项目
导入素材到库：C1-C7(卡通图像B);
D1-D7(卡通图像A)
导入背景到舞台
2.新建影片剪辑
对MC：图层顺序如下：
（图层2）AS图层：在第6帧插入空白关键帧，F9—添加脚本
stop
（图层1）卡通图像A:插入空白关键帧D1-D7
按照同样的方法新建影片剪辑错MC
按照同样的方法新建图形原件，制作对勾、错叉图形原件
3.新建判断影片剪辑
判断影片剪辑图层顺序如下：
（图层5）帧标签:选中第1帧添加Stop语句
第2帧空白关键帧，帧标签“dui”
第3帧空白关键帧，帧标签“cuo”
（图层4）错叉:第3帧插入空白关键帧，放错叉元件
（图层3）对勾：第2帧插入空白关键帧，放对勾元件
（图层2）错MC:第3帧插入空白关键帧放错MC影片剪辑
（图层1）对MC:第2帧插入空白关键帧放对MC影片剪辑
4.布置场景
场景图层顺序如下：
（图层4）单选按钮:窗口-组件-RadioButton-修改两个按钮属性为 Label:A
Group name:tm
Label:B
Group name:tm
（图层3）判断对错：放置判断影片剪辑元件，实例名称“panduan”
（图层2）题目:使用文本输入题目
（图层1）背景:
对按钮A添加动作，F9 输入如下代码：
On(click){
With(_root.panduan)
{gotoAndStop(“cuo”)}
}
对按钮B添加动作，F9 输入如下代码：
On(click){
With(_root.panduan)
{gotoAndStop(“cuo”)}
}
5.调试
6.保存，输出
五、实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决？
实验一多媒体教学素材制作处理——图像处理技术
一、实验目的
1.学会利用PowerPoint 软件进行课件设计的方法
2.能够使用PowerPoint 软件制作精美的多媒体课件
二、实验设备
多媒体个人电脑XP系统、Power Point 2003中文版软件等相关软件
三、实验内容
运用Power Point 2003中文版制作精美版的多媒体课件制作
四、实验步骤
1.准备素材：根据教学设计，准备好在课件制作中要用到的文字、图片、声音、动画和素材，将所有的素材放在文件夹。

2.编辑已有模板
视图——母版——幻灯片母版
3.制作演示文档模板
（1）视图——母版——幻灯片母版
（2）格式——背景——填充效果——图片——选择图片——应用
（3）插入新幻灯片母版——再重复步骤（2）
（4）选择第一张幻灯片——插入新标题
（5）文件——另存为——演示文稿模板
（6）文件——打开——演示文稿
（7）格式——幻灯片设计——设计模板——浏览查找——应用于选定幻灯片
4.插入声音，对声音播放的方式进行设置
在播放动画或者想要强调时，添加播放伴音，选择需要伴音的对象，
右击——自定义动画——效果选项，进行声音效果的选择；背景音乐的设置：
在第一页幻灯片，插入——影片和声音——“文件中的声音”——在弹出的对
话框中选择“自动”——出现播放声音的图标——右键图标——自定义动画——点击效果选项——分别在效果、计时、声音设置进行调节；
5.插入Flash动画
（1）将动画复制到课件的这个文件夹中，视图——工具栏——控件工
具箱——其它控件——Shockwave Flash Object控件——右击属性输入动画的路径和全名；
（2）动作设置：选择相应的对象，右击——动作设置中选择适合的方式。

6.视频：插入——视频和声音——文件中的文件
7.插入内嵌文档
（1）插入——对象——由文件创建——更改图标，选中连接复选框
（2）右键单击图标——动作设置——动作对象——打开
8.自动浏览的“图片欣赏”——页切换方式：
新建演示文档——插入若干幻灯片——制作内容——菜单选择“幻灯
片放映”——在放映的窗格中，设置效果为“随机”——设置换片方式为每隔00:05（5秒）——选择适用于所有幻灯片——设置参数效果图——按F5放映
演示文档；
9.文件——打包成CD
五、实验小结（体会）
*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？
*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些难解决的问题？你是如何解决的？。