2
3
是男生。”是
3
什么意思？
二、自主探究，展示交流
分析与解答
1 因为 是女生，要求女生人数就要把 12 平均3 分成3 份，求出1 份是多少。
女生人数：
12÷3 = 4（人）
二、自主探究，展示交流
分析与解答
2 因为 3 是男生，要求男生人数 就要把12 平均分成3 份，求出2 份是多少。
男生人数：
身体健康，学习进步！ 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 你要感谢告诉你缺点的人。 痛苦源于欲望。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
12÷3 = 4（人） 42 = 8（人）
二、自主探究，展示交流
回顾与反思
让我们一起来回顾一下解决这个 问题的过程。
阅读与理解 分析与解答
回顾与反思
了解信息、 明确问题
自主探索 互动交流 集体研究
三、反馈测评，知识运用
有18名学生，其中
1 是3女生，
是3男28÷3 = 6（人）
男生人数：
18÷3 = 6（人） 62 = 12（人）
三、反馈测评，知识运用
6. 学校饲养组养了15只兔子。其中 1是黑兔，
黑兔有多少只？
3
想：把15平均分成3份， 取其中的1份。
15÷3＝5（只）
答：黑兔有5只。
白兔有多少只？
四、课堂小结
说说这节课的收获。 我们是怎样解决这一 类问题的。
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。 简单的生活之所以很不容易，如何治白癜风是因为要活的简单，一定不能想的太多。 唯书籍不朽。——乔特
解决问题
一、创设情境，激发兴趣
这个问题与我们原来的解决问题有什么 不同？
有12名学生，其中
1 是3女生，
是3男2 生。男女
生各有多少人？
二、自主探究，展示交流
阅读与理解
中23
有12 名学生在踢毽子，其中 是男是生女。生男，女生各有多少人？
1 3
是女生，其
是男生。
知道了什 么信息？
“其中 1 是女生，