乐山市2006年初中毕业会考暨高中阶段招生统一考试语文(新课程)第1卷一、语文素养(客观题部分，共24分，每小题3分)1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是A．名讳(wěi) 瞥见(piē) 畸形(qí) 缄默(jiān)B．吞噬(shì) 玷污(zhān) 肃穆(mù) 温馨(xīn)C．恬静(tián) 干涸(hé) 逊色(xùn) 眺望(tiào)D．对峙(shì) 绮丽(qǐ) 罹难(lí) 怪癖(pǐ)2．下列词语书写完全正确的一项是A．自知之明荡然无成气吞斗牛张皇失措B．转弯摸角相形见绌花团锦簇千钧一发C．麻木不人大庭广众拖泥带水近在咫尺D．开源节流一知半解鱼目混珠背井离乡3．依次填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是①10级以上的大风就足使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的。

②杭州作为旅游城市，以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。

③长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种。

A．结果丰厚冷静 B.后果丰厚冷峻C．后果丰富冷峻D．结果丰富冷静4．下列句中加点的成语使用恰当的一项是A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。

C．它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。

D．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。

5．下列作家与作品搭配有错的一项是A.《陋室铭》——唐代刘禹锡《马说》——唐代韩愈B．《岳阳楼记》——宋代范仲淹《爱莲说》——东晋陶渊明C．《聊斋志异》——清代蒲松龄《天净沙·秋思》一一元代马致远D．《醉翁亭记》一一宋代欧阳修《水调歌头·明月几时有》——宋代苏轼6．下列关于文学名著的解说，不正确的一项是A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。

它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。

B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。

C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

D．泰戈尔是印度文学巨匠，他写的《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的抒情散文诗集，《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。

7．对下面这个文段修改不当的一项是从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫，像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极，从空中垂下。

只是深深浅浅的紫，仿佛在运动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。

仔细看时，才知道那是紫花中的每一条最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

A.“像一条瀑布，不见其发端，也不见其终极，从空中垂下”改为“像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”。

B．“仿佛在运动，在欢笑”改为“仿佛在流动，在欢笑”。

C．“泛着点点银光，就像进溅的水花”改为“泛着点点银光，就像一幅灰白的长布”。

D．“紫花中的每一条最浅淡的部分”改为“每一朵紫花中的最浅淡的部分”。

8．对《雁门太守行》一诗赏析不恰当的一项是雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

A.这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。

B．全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。

C．作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色人手。

D．诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”，“燕脂”等凝重色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。

第Ⅱ卷一、语文素养(主观题部分，共21分)9．名句默写。

按提示要求，写出古诗词的原句。

(10分，每小题2分)①陈子昂《登幽州台歌》念天地之，独而涕下!②晏殊《浣溪沙》无可奈何，似曾相识。

③白居易《望月有感》共看明月应垂泪，。

④辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望的两个句子是⑤任意写两句你喜欢的唐诗或宋词(前4小题出现过的除外)，并注明作者。

10。

仿写。

仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。

(5分)例句：不是每一条江河都能人海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：，。

11．语文综合性学习。

(6分)读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。

读书，能激起你心中的波浪；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。

你一定喜欢读书。

①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。

(2分)答：②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。

(4分)答：二、阅读(45分)(一)文言文阅读(12分)荀攸传苟攸①字公达。

祖父昙，广陵太守。

攸少孤。

及昙卒，故吏张权求守昙墓。

攸年十三，疑之，谓叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆②将有奸!”衢寤③，乃推问，果杀人亡命。

由是异之。

何进④秉政，征海内名士攸等二十余人。

攸到，拜黄门侍郎。

董卓⑤之乱，关东兵起，卓徙都长安。

攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰：“董卓无道，甚于桀、纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。

今直刺杀之以谢百姓，然后据毅、函，辅王命，以号令天下，此桓、文⑥之举也。

”事垂就而觉⑦，收颐、攸系狱，颥忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死，得免。

(《三国志·魏书》)[注]①本文涉及到的与荀攸有关的人物有：荀攸的祖父叫荀昙，叔父叫荀衢。

②殆：大概，恐怕。

③寤：醒悟。

④何进：东汉灵帝时大将军。

⑤董卓：东汉灵帝时前将军、并州牧。

⑥桓、文：齐桓公、晋文公，春秋时霸主。

⑦事垂就而觉：事情接近成功的时候被发觉了。

12．结合上下文，揣摩下列句中加点词的意思。

(3分)①董卓无道，甚于桀、纣于：②今直刺杀之以谢百姓以：14．翻译下面这个句子。

(3分)此吏有非常之色，殆将有奸!答：]5．根据本文内容，你认为荀攸是一个什么样的人?(3分)答：(二)科技文阅读(15分)测谎仪测谎仪，英文为polyFaph，准确汉译是多道生理心理描记器或多道心理生物记录仪。

这是一项犯罪心理测试技术，它检测的实质是嫌疑人有无与案件相关的犯罪心理痕迹，如果有，那他可能．．是涉案人。

测谎结果只提供辅助参考，而不能作为定案的标准证据使用。

测谎仪之能“测谎”，并不是能测试犯罪嫌疑人在口供中有没有说谎，说谎率是百分之多少，而是“测真”，测的是犯罪嫌疑人真实的心理痕迹。

说得简单一点，就是测试犯罪嫌疑人发案时是不是在现场。

在测试过程中，不，管犯罪分子说不说谎，他甚至可以不说话，但他的心理反应和生理反应会把他“供”出来。

这是因为做过特殊事件的人(比如，杀人放火，投毒，特大盗窃，拐卖人口等等)对自己案前、案中、案后的经历会留下深刻的记忆。

在他的记忆中，特别是在长时记忆当中，会保持终生不忘的信息。

作案人被问及与案件相关的问题时，他的内心就会发生相应的变化。

测谎仪记录三个指标。

第一个指标是皮肤电阻。

第二个指标是呼吸。

我们知道，人在紧张的时候呼吸就会变得急促，当作案人被问及作案的情景和细节时，他的呼吸会发生变化。

第三个指标是血压，也就是脉搏。

这三者中，血压占的比重不及前两个指标，学过气功的人，很容易对脉搏进行调节，但是他对前两个指标就调节不了，尤其是皮肤电阻指标调节不了。

在实践中，测试人员在准确把握案件的客观真实情况后，要经过以下六个阶段：对作案人的犯罪心理进行动态分析描绘阶段，运用综合测试法编制测试题目阶段，对被测人进行测前访谈阶段，实测操作、观察和同步评图阶段，测试图谱综合评判阶段，测后谈话和讯问阶段。

这六大阶段是保证案件测试成功的一个基本技术程序，每一个阶段都是以心理科学、侦察科学等为基础支撑，涉及的知识层面很多。

由于测试题指向的是心理事实而不是某一个嫌疑人，所以，所有的嫌疑人都用同一套试题，采用同一个标准来测试。

这样，无辜者将会被排除，而真正的作案人将会被找出来。

16．本文说明的主要内容是什么?(3分)答：17．测谎仪记录的有哪三个指标，各有什么特点?(4分)答：18．第1段中加点的“可能”一词，在文中有什么作用?(4分)答：19．为什么要对所有的嫌疑人都用同一套试题，采用同一套标准来测试?(4分) 答：(三)散文阅读(18分)武侯祠：一千五百年的沉思梁衡中国历史上有无数名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数祠堂，但没有哪一座能像成都武侯祠这样，让人生无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。

武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市。

两颗古榕为屏，一对石狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。

你只要往门口一站，一种尘世暂离而圣地在即的庄严肃穆之感便油然而生。

进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目。

刘备殿飞檐翘角，雄踞正中。

过刘备殿，又一四合院，东西南三面以回廊相通，正北是诸葛亮殿。

由诸葛亮殿沿红墙翠竹之夹道就到了惠陵，这是刘备的墓。

这些树、殿、陵都被一线红墙环绕，墙外车马喧，墙内柏森森。

诸葛亮能在一千五百年后依旧享此前配天子庙、右依先帝陵之祀地，并千百年来香火不绝，这气象也真绝无仅有了。

我穿过一座座院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。

殿柱矗立，贯天地正气；殿门前敞，容万民之情。

诸葛亮端坐龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。

他的左右是其子诸葛瞻，其孙诸葛尚。

殿后有铜鼓三面，为丞相当初治军之用，已绿锈斑驳，却余威尚存。

殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》，右为《出师表》。

我透过他深沉的目光，努力想从中发现这位东方“思想家”的过去。

我看到他在国乱家丧之时，布衣粗茶，耕读山中；我看到他初出茅庐，羽扇轻轻一挥，八十三万曹兵灰飞烟灭；我看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；我看到他在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。

记得小时候读《三国》，总希望蜀国能赢，那实在不是为了刘备；而是为了诸葛亮。

这样一位才比天高、德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。

但他还是输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。

一千五百年前，诸葛亮输给了曹魏，但他却赢得了从此以后所有人的心。

我从大殿上走下，沿着回廊在院中漫步。

这个天井式的院落像一个历史的隧道，我们随手可翻检到唐宋遗物，甚至还可以驻足廊下，与古人聊上几句。

杜甫是到这祠里最多的。

他的名句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，唱出了这个悲剧的主调。

南面东面两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后《出师表》，我默读着“临表涕零，不知所言”，读着“汉贼不两立，王业不偏安”，看那墨迹笔走龙蛇，倒海翻江，如涕如泪，如枪如戟，我似乎听到了两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。