焊工上岗证培训教学计划篇一：焊工专业培训班教学进度计划一、说明本专业授课时间从XX年月日开始，每周授课天，每天学时，授课时间共周，共计275学时，其中理论授课约占40%，实际操作约占60%。
实际授课过程中，可依实际情况做适当调整。
二、教学进度计划表日期 1.9时间 8:00~ 9:50上午10:10~12:00 2:30~下午4:201.108:00~ 9:50上午10:10~12:00 2:30~下午4:20（1）就业准备的含义及重要性（2）就业准备的内容1.118:00~（1）就业信息概述（2）获取就业信息的渠道9:50（3）使用就业信息上午10:10~（1）服饰选择（2）仪容设计12:00（3）形象设计中需要注意的几个问题下午2:30~ 4:204.简历制作（1）简历撰写（2）求职信撰写（3）附件实际操作2张秀玲3.形象设计理论课教学2张秀玲教学2.获取就业信息理论课2张秀玲1.就业准备概述教学（1）人力资源市场（2）就业服务 4.就业准入与职业资格证书（1）就业准入制度（2）就业资格证书制度（3）从事特殊工种的劳动者，实行持证上岗制度（4）如何获得职业资格证书（三）就业准备与求职方略理论课2张秀玲教学理论课2教学理论课2教学张秀玲张秀玲教学内容一、就业指导（一）绪论1.就业的含义2.就业指导的作用及内容（二）就业形势与积极地就业政策 1.当前面临的就业形势2.积极地就业政策 3.公共就业服务授课形式理论课2教学理论课2教学理论课2张秀玲张秀玲张秀玲课时授课人日期 1.12时间5.面试技巧8:00~教学内容授课形式理论课课时授课人（1）面试的概念（2）面试的特点9:50（3）求职面试的基本程序上午10:10~12:00（4）面试前的准备工作（5）面试的技巧（6）面试时应注意的几个问题（四）实现稳定就业 1.努力提高素质下午2:30~ 4:20（3）提高文化修养（4）掌握专业技能（5）综合素质的提升1.138:00~ 9:50上午10:10~（2）自我评价的方法（3）适应岗位要求12:003.积极适应社会2:30~下午4:20（3）实现角色转变1.168:00~（1）培养创新能力（2）分析创业条件9:50（3）创办自己的企业（五）安全生产知识上午10:10~12:001.从业人员的权利和义务（1）从业人员享有合法的安全生产的权利（2）从业人员拥有履行安全生产的应尽义务 2.安全作业（1）从业人员要切实掌握安全标志理论课教学4.构筑创业基础理论课教学（1）提高沟通能力（2）树立团队意识理论课教学2.客观评价自我（1）自我评价原则理论课教学理论课教学（1）培养职业意识（2）培养职业能力理论课教学理论课教学教学2 张秀玲2 张秀玲2 张秀玲2 张秀玲2 张秀玲2 张秀玲2 张秀玲2 张秀玲下午2:30~ 4:20理论课教学2 张秀玲日期 1.17时间 8:00~ 9:50教学内容（2）从业人员要严格、正确地使用劳动防护用品（3）从业人员切实掌握所处岗位的安全生产知识 3.职业性有害因素 4.急救与自救（1）急救（2）自救二、职业素质训练授课形式理论课教学理论课教学理论课教学课时授课人 2张秀玲上午10:10~12:00 2:30~ 4:202 张秀玲下午 1.182 张秀玲8:00~ 9:50上午10:10~12:00下午 1.192:30~ 4:20 8:00~ 9:50 10:10~12:00 2:30~ 4:20 8:00~ （一）职业培训分类 1.我国的职业体系 2.第一产业及职业分类 3.第二产业及职业分类理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课2 杨宝川2 2杨宝川杨宝川4.第三产业及职业分类 2 杨宝川上午（二）职业素质教育与培训1.开展职业素质教育和职业培训的重要意义2.职业素质开发2 杨宝川下午 1.202 杨宝川3.职业培训9:50上午10:10~4.劳动预备制度12:00 2:30~下午 1.304:20 8:00~6.农村劳动者技能培训9:50上午10:10~12:00（三）国家职业资格证书的等级和标准 1.国家职业资格证书2 杨宝川2 杨宝川5.从业人员的职业素质培训 2 杨宝川2教学理论课2教学杨宝川杨宝川日期下午 1.31时间 2:30~ 4:20 8:00~ 9:50 10:10~12:00 2:30~教学内容2.国家职业资格证书的等级授课形式理论课课时授课人 2杨宝川教学理论课3.国家职业资格证书等级的具体标准教学4.国家职业资格证书等级的评定意义理论课教学理论课教学2杨宝川 2杨宝川上午（四）职业技能鉴定 1职业鉴定的内容下午4:202 杨宝川2.1 8:00~2.职业鉴定的作用9:50理论课教学理论课教学2 杨宝川上午 10:10~3.职业鉴定的意义12:00（五）职业技能鉴定组织与实施2:30~2 杨宝川下午4:201.职业技能鉴定组织的分类（1）知识要求考试理论课教学2 杨宝川2.2 8:00~（2）操作技能考核9:50理论课教学理论课教学2 杨宝川上午10:10~12:002.职业技能鉴定实施的意义三、劳动法规常识2 杨宝川下午2:30~ 4:20（一）劳动合同 1.劳动合同法概述（1）劳动合同的概念理论课教学2 杨宝川2.3 8:00~（2）劳动合同的种类9:50理论课教学理论课教学2 杨宝川上午 10:10~12:002.劳动合同的订立（1）订立劳动合同的原则2 杨宝川日期下午 2.7时间 2:30~ 4:20 8:00~教学内容（2）劳动合同的内容和条款授课形式理论课教学理论课课时授课人 2杨宝川（3）劳动合同的确认及处理9:50上午10:10~12:00 2:30~下午 2.84:20 8:00~ 9:50上午10:10~12:00 2:30~ 4:20 8:00~ 9:50 10:10~12:00 2:30~ 4:20 8:00~ 9:50 10:10~12:00 3:00~下午4:50 8:00~ 9:50（2）劳动合同的终止（3）劳动合同的续订 3.劳动合同的解除和终止（1）劳动合同的解除教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学理论课教学2 杨宝川2 杨宝川2 杨宝川4.法律责任（1）用人单位的法律责任（2）劳动者的法律责任（二）工作时间和休息休假 1.工作时间2 杨宝川2 杨宝川下午 2 杨宝川2.92.休息休假 2 杨宝川上午3.工作时间的延长（三）工资1.工资分配与工资水平2.最低工资标准2 杨宝川下午 2.102 杨宝川2 杨宝川上午3.工资支付（四）社会保险 1.基本养老保险2 杨宝川2 杨宝川2.13 上午2.医疗保险 2 杨宝川篇二：初级电焊工培训计划及大纲初级电焊工培训计划1.培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：掌握初级焊工的技术理论知识，能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。
1.2 理论知识培训目标依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工艺理论。
1.3 操作技能培训目标依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、焊条电弧焊等操作技能，能进行低碳钢、低合金刚结构的简单焊接作业。
2.教学要求2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德 2.1.2 识图知识 2.1.3 金属材料知识 2.1.4 电工基础知识 2.1.5 焊接知识 2.1.6 安全保护知识 2.1.7 焊工初级工艺理论 2.2 操作技能要求 2.2.1 焊接准备 2.2.2 焊接2.2.3 焊后检查3.教学计划安排及进度计划表总课时数：104课时理论知识授课：26课时操作技能授课：78课时培训进度计划表初级电焊工教学大纲1、课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。
培训完毕，培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。
在教学过程中，应注意以理论为基础，注意加强基本技能的训练。
2、课时分配3、理论知识部分教学要求及内容3.1 职业道德 3.1.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握职业道德基础知识、基本规范和焊工职业守则，树立良好的职业道德观念。
3.1.2 教学内容 (1)职业道德基本知识 (2)职业道德基本规范 (3)焊工职业守则 3.1.3 教学建议教学重点是职业道德基本规范和焊工职业守则。
3.2 识图知识 3.2.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握机械识图基础知识，能够进行简单焊接装配图的识读和代号的标注。
3.2.2 教学内容(1)职业道德基本知识 (2)职业道德基本规范 (3)焊工职业守则 3.3 识图知识 3.3.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握机械识图基础知识，能够进行简单焊接装配图的识读和代号的标注。
3.3.2 教学内容 (1)制图的一般规定 1)图纸幅面及格式 2)比例3)图线及其画法 (2)投影的基本原理 1)投影的基本知识 2)三视图 3)剖视图 3.3.3 教学建议教学重点是以简单零件的三视图为例进行知识讲解。
3.4 金属材料知识 3.4.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握常用金属材料力学性能的概念、指标，碳素结构钢和低合金钢的分类、牌号及主要性能。
3.4.2 教学内容 (1)常用金属材料知识。
(2)金属材料的物理、化学和力学性能。
(3)碳素钢的分类及牌号表示方法。
(4)合金钢的分类及牌号表示方法。
3.4.3 教学建议教学重点是介绍焊接结构中常用的低碳钢、中碳钢、低合金钢以及铬镍奥氏体不锈钢，铸铁，铝、铜及其合金等。
3.5 电工基础知识 3.5.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握直流电、交流电、电路、电磁的基本知识。
3.5.2 教学内容 (1)直流电与电磁基本知识1)直流电2)电路及有关物理量 3)欧姆定律及应用 (2)交流电的基本概念3.5.3 教学建议教学重点是讲授直流电与交流电的区别，以及电流电压的基本运算。
3.6.焊接知识 3.6.1 教学要求通过培训，是培训对象掌握焊接的实质、分类及其应用。
教学内容 (1)焊接的定义 (2)焊接方法分类 1)熔焊 2)压焊3)钎焊(3) 焊接技术的发展及应用。
3.6.2 教学建议教学重点是是培训对象掌握焊接的定义以及焊接方法的分类，并对其特点有所了解。
3.7安全保护知识 3.7.1 教学要求通过培训，使培训对象了解焊接安全技术、焊接劳动保护基本知识，增强安全意识，提高自我防护能力。