• 最初的质量单位根据米的定义而来的，即 规定４℃时1000立方厘米的蒸馏水质量为 质量的单位，称为“千克”。据此，1878 年用铂铱合金制成了“国际千克原器”。 现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都 有副件。
1、完成下面的单位变换。 0.5吨=—5—00——千克 420克=—0.—42——千克
1两=—5—0——克 0.45克=—4.—5×—1—0 -4毫克
一枚1元硬币 质量约10_g_
一张邮票质 量约50_m_g
1g=103mg
一个中学生的质 量大约是50_k_g_
1kg=103g
一头象质量 约6_t_
1t=103kg
1、铁压成铁片，物体的形状改变了, 它们的质量有没有变?
2、冰溶化成水，状态变了,它的质量 有没有变?
3、课本从书店运到学校，放的位置 改变了,它们的质量有没有变?
第一节 质量及其测量
质量及其测量
你将学到： 1、什么是质量？单位及换算是怎样的？ 2、质量有何性质？ 3、实验室中用什么仪器测质量？如何使用？ 4、怎样测量固体、液体的质量？
想一想
• 我们的课桌、椅子是由什么构成的？ • 铁锤、铁钉又是由什么构成的？ • 铝锅和铝勺是由什么构成的？
• 讨论：它们分别有什么区别？
4、把20摄氏度的水加热到50摄氏度， 它的质量有没有变
结论
1、物体的质量不随形状、位置、温度、状态而改 变。
问题3、“神六”飞船带了很多仪器设备 以便于宇航员在太空中做实验，问，实 验仪器到达太空后它的质量是否发生变 化？为什么？
2、质量是物体本身的一种属性.
将质量为200g的苹果从地球拿到 月球上去，苹果的质量有没有变化？
大型远洋货轮 约107千克 地 球6.0 ×1024千克 太阳 2.0 ×1030千克 银河系约1041千克
2、请给下列各量写上恰当的单位。
（1）成人身体的质量是50～70—千—克—— （2）最大的鲸质量大约可达120—吨—— （3）一只鸡蛋的质量大约是50—克——
（4）一枚大头针的质量大约是5×10-2
（三）注意问题： 1、每个天平都有自己的“称量”， 也就是它所能称的最大质量。被测 物体的质量不能超过称量。 2、向盘中加减砝码时要用镊子，不 能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、 弄脏。 3、潮湿的物体和化学药品不能直接 放到天平的盘中。
托盘天平使用的基本步骤：
（1）、放水平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨 至标尺左端的零刻线处。
8斤=——4 ———千克
一个鸡蛋大约50 g 约150 g
大约2 Kg
约50—80Kg
大约6 t
可达150 t
一些物体的质量
电子 10-31 千克
成人（50-70）千克
氢原子1×10-27千克 大象 可达6.0×103千克 流感病毒约10-19千克 鲸可达1.5×105千克
细菌 约10-11千克 大头针 约80毫克 一元硬币 约20克 新生儿 2-5 千克 一只鸡蛋约50 克
块用机床加工成零件 。
3、质量的测量
• （1） 工具：天平 • （2） 原理：天平的两臂相等，当天平两
个盘中物体的质量相等时，天平就会平衡。 • （3） 天平的使用（托盘天平） • （一）先调平衡 • （二）进行称量
各种各样的秤
托盘天平 指针
托盘
横梁
分度盘
砝码和镊子
游码 标尺
平 衡 螺 母
底座
结果？
5、若调平衡前忘记把游码拨至零刻线，对测 量结果有何影响？
4. 某同学用一架调节号的托盘天平测一 本书的质量，天平平衡时，右盘上的 砝码为： 100克一个，20克砝码二个， 10克砝码一个，5克砝码一个。游码 位置如图所示：则这本书的质量为
（ ）B
A.153.8克 B.156.2克 C.153.6克 D.156.4克
苹果200g
苹果200g
质量是物体的属性，不随形状、状
态、位置而变化．
• 练习3、
• 1、下面方法中，能使铁块质量发生变 化的是（ ）
• A.放在火上烤 B.熔成铁水 C.放到月球 上 D.在砂轮上打磨之后。
• 2、判断下列物体的质量是否发生变化
• 一铝块加热至熔化
，铁块压成铁
饼 ，把铝块运到月球上 ，把铁
2、下列说法中正确的是： A、1Kg铁比1Kg棉花的质量大 B、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量
（4）、读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右 盘中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值。
（5）、整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并 整理器材，恢复到原来的状况。
小结：
• 1、质量及单位 • 2、质量是物体本身的一种属性 • 3、质量的测量----- 天平 • 4、天平的使用
一、质量 随堂练习： 1、下列说法中正确的是：（ ） A、质量是物质的多少 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小
一、质量
1、质量 :物体所含物质的多少叫做物体 的质量。符号(m)
2、单位： 国际单位是千克（kg) 1g=1000mg 吨（t） 克（g）（mg）
关系：1t=1000kg, 1kg=1000g, . 国际单位制中质量的单位有哪些？ 符号是什么？它们之间的换算关系 怎样？请同学们自己阅读课本决。
质量单位的由来：
讲解
视频
三、观察后回答：
1、标尺的量程、分度值各是多少？ 2、读游码所对应的刻度值时，应按左边缘还
是右边缘来读？
3、如果横梁的左臂偏高，应如何调节螺母？
先加小的？ 2、何时移动游码？怎样移动？ 3、读数时先读大砝码还是小砝码？ 4、为什么要左物右码？放反时怎样计算测量
（2）、调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在 分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向 左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。
（3）、称量：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体 的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。
——克——
练习 1、一名中学生的质量50 千克，一张作业 本纸的质量750 毫克，一只苹果的质量约 150 克，一只大象的质量约6.0 吨。
2、感受身边的物体，一质量为1.5 ×104mg的物体可能是（C ）
（A）你的电脑，（B）你的课桌
（C）你的钢笔， （D）你的质量
比一比，看谁做得好，做得快！