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小学科学《日食和月食》优质课件
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日冕
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视频
你能画出日食形成示意图吗? 10
日食形成示意图 日
日全食 日偏食
月
地
从示意图上你还了解到了哪些信息?
半影
本影
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日食形成示意图 日食形成的原因是由于月球遮蔽太阳光,使月球背光一 侧形成长长的阴影区,当月球运行到地球和太阳之间, 并且三个星球正好或接近排成一条直线时,月球挡住了 我们观察太阳的视线,就产生了日食现象。
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月食形成的模拟实验 取不同大小的两个球(小球最好涂黑)。把两个球和灯置于 同一直线的位置上。把小球绕另一球做基本水平的圆周运动, 并使小球部分或全部穿过大球的阴影区。观察小球穿过阴影 区时发生的现象。记录下小球光亮部分形状的变化。
观察记录:用斜线表示 小球被阴影遮掩的部分。
开始
结束
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月食形成示意图 日
对日月食,我们还有很多的疑问,课后让我们一起搜集
资料,解决日食和月食的种类及形成原因。
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课堂练习
1.选择。 (1)产生月食的原因是( B )。 A.月亮被黑云挡住 B.地球挡住了太阳射向月球的光 C.月亮被太阳挡住 D.月球自身出现了一些变化 (2)产生日食的原因是( C )。 A.太阳变黑了 B.地球挡住了太阳射向月球的光 C.月球 挡住了太阳光
太阳
月亮
地球
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(2)如何做模拟实验?
虽然模拟实验和真实的情况有差距,但我们必须
尽量使它接近真实。
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大家做实验时, 要从以下按要 求观察!
观察要求
①站在宇宙的角度观察:发生日食时,日、地、月三个天体在何 种位置?发生日食时,地球上出现了什么?地球上哪些地方的人 能看到日食?日食发生时是农历什么时候? ②站在地球的角度观察:日食形成过程中,太阳被遮挡的部分从 哪边开始(左边还是右边),向哪边移动? ③根据以上观察发现,小组讨论日食形成的原因。
月全食 月偏食
地
月
月
本影 根据示意图你能解释一下月食的成因吗?
半影
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月食的成因 农历十五或十六,当月球转到地球背着太阳的一面,三
个天体大致成一条直线时,月球就处在地球的影子里,太阳 射向月球的光就被地球挡住了,这时就发生了月食。
月食只有月偏食和月环食两种现象。
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对日食和月食现象你还想知道什么?
日食和月食
导入新课
这叫什么现象?太阳是否有时也会有圆缺现象?
Байду номын сангаас
月食
日食
2
交流我们对日食和月食的认识
你见过日食或月食吗?说说当时的情景。
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日食是怎样形成的
日食发生过程有什么特点?根据这些特点,我们可以推测
一下可能是谁挡住了太阳光?
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可以采用哪些 方法证明我们 的推测是否正 确呢?
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模拟实验 (1)用什么实验材料做?什么材料代表什么天体?
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谢谢观看!
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(3)产生月食时( B ),产生日食时( A )。
A.月球居于地球和太阳之间 B.地球居于月球和太阳之间
(4)日食时,太阳的( B )先亏,月食时,月球的( A )先亏。
A.东面
B.西面
2.简答。
日食和月食是怎样形成的?
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课堂总结
同学们,今天的课程到这就结束了,接下来,让我们共 同总结一下今天所学的内容吧!
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月食是怎样形成的
月食又是如何 形成的呢?
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观察月食要求
(1)站在宇宙的角度观察:发生月食时,月球运行到哪里?日、 地、月三个天体在何种位置?地球上哪些地方的人能看到月食? 月食发生时是农历什么时候? (2)站在地球的角度观察:月食形成过程中,月球被遮挡的部 分从哪边开始(左边还是右边),向哪边移动? (3)根据以上观察发现,小组讨论月食形成的原因。