该类型的领导表现出一种独断专行的领 导行为。他们依据X理论来实施对群体的管 理，认为人的本性是天生懒惰，不可信赖 的，必须加以鞭策。
此类型领导作风主要有以下特点：
①所有决策权，不分巨细，都集中在领导者 手中，部属完全处于唯命是从的被动地位。
②在命令下达之前，部属无法预料命令的内 容，以及执行命令所应采取的技术和实施步骤。
3．兴趣因素：指热衷于探究并乐于从事某事物的倾 向。
4．文化水平：受教育程度，包括个人经历。
5．技能：尤指运作技能。
6．性格：主要是自信度、适应性、支配性、外向性 等。
（二）现代品质理论
现代品质理论认为领导是一个动态过程， 领导者的品质和特质是在领导活动中形成的， 可以通过训练和培养加以造就。
美国心理学家爱得温•杰塞利将领导品质分 为三大类，13个因素，它们是：
第一类：能力——包括管理能力、智力、 创造力等。
第二类：个性特征——包括性别、自律、 决策、成熟度、与工作班子的亲和力等。
第三类：激励与需要——包括职业成就需 要、自我实现需要、行使权利需要、高度金钱奖 励需要、工作安全需要等。
这13个因素中，性别是最不重要的；而管 理能力、职业成就需要、智力、自我实现需要、 自律、决策则是最重要的6个品质因素。
3．放任型
此类型的领导作风是一种放任自流的俱 乐部式领导行为，领导者多采取无为而治 的领导态度。
主要表现为以下特征：
①领导者放弃一切权力，组织的计划 与决策多由部属决定，领导者不参加也 不过问。
②领导者不参加任何组织的团体活动。
③对组织成员的功过，除依据团体法 规制度自行处理外，对之不予任何表扬 或批评。
领导作风论，有人认为是德国心理学家 勒温提出的；也有人认为是美国管理学家 怀特和李皮特提出的。
该理论是在研究领导者工作作风类型， 以及工作作风对被领导者的影响的基础上 提出的。它以权力定位为基本变量，把领 导者在领导过程中表现出来的工作作风分 为独裁型、民主型和放任型三种。
1．独裁型（权威式领导）
这种类型的领导作风主要表现为以下特征：
①以领导者的人格作为感召力量，以 知识和经验作为领导基础，让员工有充分 的机会参与决策。
②一切以人为中心，重视员工的福利， 了解职工的需要，上下级关系融洽。
③对部属授权，让他们有选择工作的 自由，在工作上处于主动地位。
在这种领导作风的领导下，工作能顺 利完成，且团体气氛融洽，员工士气较高。
现代品质理论的研究成果与传统品质理论 相比有明显的进步，但也存在一些缺陷：
①它们忽略了被领导者和环境的影响作用。
②领导者的性格特征内容过于繁杂，且随不 同情况而变化，难以寻求领导者获得成功的真正 因素。
③难以探索领导者所有性格特征彼此的相对 重要性。
④各种有关实证研究所显示的结果相当不一 致。
所以，从1940年以来，这类利用领导者个人 性格或个性特征来解释或预测领导效能的理论， 逐渐被人们放弃。
从历史发展看，可分为早期品质理论 和现代品质理论。
（一）早期的品质理论
早期品质理论认为，领导者个人品质是与生俱来的。 一个人能否当领导者取决于他的天生禀赋。通常认为以 下的个人品质和特征对于造就领导者具有重要作用：
1．生理因素：包括年龄、身高、体重、容貌、体格、 风度等。
2．能力因素：包括智力、指导别人的能力、决断能 力、与人友好相处的能力等。其中智力对领导效能的影 响较大。
这种领导行为的权力定位于员工，工 作效率极低，且群体内部人心涣散，士 气不高。
实际工作中，以上三种极端的领导作 风都比较少见，大多数领导者持有的是一 种混合型的或界于两个极端之间的领导作 风。
（二）领导连续流理论（领导方式连续统一 体论）
该理论有人认为属于领导行为方式理 论，也有人认为属于领导情境理论。认为它 属于领导行为方式理论是因为它属于对领导 行为的分类；而认为它属于领导情境理论则 是因为它提出任何领导者的领导行为都不能 固定不变，应该根据环境的变化有所变化。
第十四章
领导方式和领导艺术
学习目标
1、领导品质理论 2、领导行为理论 3、领导情境理论
第十四章 领导方式和领导艺术
第一节 有关领导问题的理论 第二节 领导者的修养与领导艺术
第一节 有关领导问题的理论
一、领导品质理论——有效的领导者可以从 领导者个人的性格特征中识别。
二、领导行为理论——领导者最重要的方面 不是领导者个人的性格特征，而是领导者实际在 做什么。有效的领导者以他们特殊的领导作风区 别于那些不成功的领导者。
三、领导权变（或情境）理论——有效的领 导者不仅取决于他们的行为方式，而且还取决于 他们所处的环境。
一、领导品质理论
（一）早期的品质理论 （二）现代品质理论
早期的领导理论，主要研究领导者的 个人品质与特征，及其与领导效能的关系。 这种研究试图区分领导者和一般人的不同 特点，并以此来解释他们成为领导者的原 因，也称为性格理论。
因为对领导行为采用的分类标准不同， 所以存在着对领导行为的各种各样的分类法， 下面介绍几种有代表性的理论。
二、领导行为理论
（一）领导作风论 （二）领导连续流理论 （三）工作中心和员工中心理论 （四）不成熟——成熟连续流理论 （五）四分图理论（二维构面理论） （六）领导方格图理论
（一）领导作风论
1．独裁型 2．民主型 3．放任型
③无论命令的执行是否具有可行性，部属都 要无条件接受。
④使用严厉的强制性措施来保证命令得以彻 底执行。⑤和员完全脱离，评价工作缺乏客观依据。
在这种领导作风的领导下，员工慑 于领导者的权威，尚能较好地完成工作 任务。但是组织内部士气极低，群体成 员的怨恨情绪很深。
2．民主型
此类型的领导作风是依据Y理论来实施 领导的一种民主的领导行为。认为领导者的 权力是由他领导的群体赋予的，让被领导者 适当参与决策，可以激发他们的工作积极性 和创造力。
二、领导行为理论
领导行为理论着重于领导者行为方式的 研究，一方面描述有效领导的行为特征，另 一方面，从领导行为的基本倾向，即领导方 式上研究领导行为。这一理论产生于20世 纪40年代，它的基本观点是：领导者在其 领导活动过程中所采取的领导行为，与他们 的工作效率存在着密切的关系；依据个人行 为方式可以对领导进行最好的分类。