2010年安徽公务员考试面试真题及解析2010年8月6日1、哲学家说：“人比山高，脚比路长，只要你愿意每个人都有梦想，只有你愿意爬山总能爬上山顶，只要你不停地走路路总是有尽头。

”谈谈你的看法?2、相关领导对单位的制度有意见。

你怎么处理?(接到干部和群众反映，你的工作单位有不符合实际开展工作的情况，你怎么办?)3、在人生过程中，肯定有倾听和倾述的故事，试举一例，说明你是如何倾听和倾述的?4、由“善待自然”说段话。

哲学家说，每个人都有梦想，只有你勇敢的抬起自己的脚，整座山都在你脚下。

你怎么理解？简要评论：每一个人都有自己的梦想，最初我们对于世界的理解是幻想，比如在中国古代幻想有一天“嫦娥奔月”，有一天能够像鸟儿一样翱翔于蓝天，古今中外的科学家们把人类的幻想变成梦想，把梦想变成现实。

每个人都有梦想，只有你勇敢的抬起自己的脚，整座山都在你脚下。

这句话确实非常有道理，它指引着我们通向成功的彼岸。

第一：梦想很重要，每一个人都应该有自己的梦想，梦想就像指路明灯，梦想就像大海航船的灯塔，梦想就像旅行者的指南者，始终指引着我们前进。

少年时代，毛泽东同志就树立伟大的梦想，坚信共产主义信念，传播马克思主义，拯救亿万受苦受难的同胞于水深火热之中，最终他领导中国共产党缔造了新中国，开创了人类世界的奇迹。

一个没有梦想的人是可悲的，那就如无头苍蝇一样乱飞乱撞，在工作中自然浑浑噩噩，不知所措，必然碌碌无为，毫无上进心，最终被社会所淘汰。

第二：梦想的实现关键还是要靠努力行动，就是抬起脚来，否则永远都是一场“梦”。

千里之行始于足下，不积硅步无以至千里，古圣先贤们告诉我们最关键的就是行动，努力奋斗，这是实现梦想，走向成功的唯一法宝，李嘉诚曾经说过：“当你期待更大成功的时候，有没有做好更刻苦努力的准备？”，如果没有实践和行动，梦想永远都将停留在口头上，永远都是一句空话。

作为我们公务员来讲尤为如此，我们要踏踏实实地，深知群众利益无小事，踏踏实实的做好每一项群众工作，真正地做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

第三：有了梦想和行动确实很重要，关键还要切合自身实际，实事求是，不能好高骛远，眼高手低。

如果梦想超越了自身实际，那无异于纸上谈兵，自然也是空中楼阁，并不是每一个人努力都能够成为刘翔，当世界冠军。

因此梦想的实现必须是现实的、可行的，一步一个脚印的来，为此，我们党中央早在30多年前就提出了三步走的战略方针，带领全国人民群众从解决温饱问题到全面实现小康社会，再到本世纪中叶赶超发达国家水平。

最后，我也要树立远大的理想的，孙中山先生说得好，青年人应该立志做大事，不可立志做大官，我们脚踏实地，把自己的梦想和广大人民群众的利益结合在一起，服务于中国社会和经济的发展，为亿万人民谋福利，这是无比宏大的梦想，但是我深知要想做到这一点，必须在平时的工作中，不断提升自己，向领导学习，像老同事学习，脚踏实地完成领导交给的每一项任务。

2、政府出台文件，有部分干部和群众反映该政策违反规定，你怎么看？简要评论：政府出台了相关文件，详细阐述了党的方针和政策，有些干部群众不很理解，认为有问题，出现这样的情况也是可以理解的，我们要认真研究，耐心地做解释说明工作。

第一：我首先再次反复学习文件精神，理解党的理论政策，确保能够正确地领会。

政府制定文件肯定是经过反复商榷，结合党中央的相关精神得出来的。

我们的工作就是要按照上级组织的文件精神要求，遵照上级领导的指示开展工作的。

第二，马上组织有异议相关干部，召开内部讨论会，充分让大家发表意见，指出那些不合规定的地方，充分商议，我要做好解释说明工作，进一步统一思想形成共识。

最后把尚未统一的意见，以及我解释的不清楚的看法汇总整理，形成报告备案。

第三，我要组织党员干部，内部统一意见后，逐户深入群众，调查了解，看看群众对哪些方面有意见，做好解释说明工作，充分相信群众，依靠群众，群众毕竟在一线工作，实际情况可能比较复杂，我们要认真研究，不要怕麻烦，群众的意见是我们工作的最重要的参考。

走访完群众后，必要的情况下还可以选派部分群众代表召开群众大会，最后汇总意见，形成报告。

第四，汇总各方异议之后，分类整理，结合实际情况，提出我的新的修改方案，及时向上级领导报告，决不能拖拖拉拉影响工作开展。

最后，公务员的工作纷繁复杂，出现问题不可怕，关键是尊重各方声音，广开言路，求同存异，相信群众，相信党，因为我们的目标都是一致，党和政府、人民的利益是统一的。

倾诉和倾听，你要怎样做？简要评论：有一个故事这样讲，人有两个耳朵一张嘴，其目的就是要人们少说多听，由此可见，倾听是多么的重要。

第一：我们公务员的工作面对的大多都是人民群众，我国人口众多，群众有各种不同的声音和意见，这确实给我们工作带来了不小的压力，但是我们一定深入群众，密切联系群众，保持党和人民群众的血肉联系。

我们的权力是人们给的，我们的工资是人民发的，我们的工作就是要让人民群众生活过的更好，在聆听群众心声时一定要心平气和，不能和群众有争吵，要记着良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，要热心、耐心，要有责任心，牢记群众利益无小事，群众的事再小的事也是大事，只有倾听群众心声，想群众之所想，急群众之所急，我们才能赢得民心，才能巩固党的执政地位，如果不注重倾听群众心声，那就会脱离群众，那就不能把内部矛盾解决在萌芽状态，那就极有可能会引发群体性事件，严重影响党和政府的形象，作为一名基层工作者，能够很好的倾听群众意见，尤为重要！最后把倾听群众的意见汇总成工作方案汇报给上级领导，形成工作的决策。

第二：人非圣贤，工作的繁重，责任的压力，有时候难免让我们也会心情低落。

最近有调查显示，公务员已经成为高压力的工作的前几名。

倾诉就是要找人谈谈，说说自己的心理话，不能藏着掖着，闷在心里。

这个时候，尤其我们作为新入职的公务员，工作经验不丰富，工作能力有待提高，在工作中甚至会出现一些烦心的事，这个时候要学会自我排解，在工作之余找到有经验的老同事，和他们聊聊，毕竟他们都是过来人，对工作流程比较熟悉，必要的时候，在合适的时间和场合也可以和领导谈谈心，领导站得高看得远，是我们的工作的指路明灯。

但是在倾诉的时候一定要积极性的、建设性的看问题，不能一味的抱怨工作，抱怨群众，要本着解决问题的心态来讨论问题。

有句歌词唱的好：“生活的烦恼和妈妈说说，工作的事情和爸爸谈谈”，家人和亲朋好友都是我们生活的知己，也可以多和他们沟通交流一下，但是要注意适当保守工作机密，不能乱讲。

第三：工作过程中一定要以大局为重，个人服从组织，要把群众利益始终放在首位，必要的时候一定要能够舍小家顾大家。

作为一名公务员，要深知自身肩负的责任，以人民的好公仆沈浩同志为榜样，天下为公，做一个无愧于党、无愧于人民的公务员。

最后，工作中团结和谐最重要，遇事不争吵，万事和为贵，心平气和好好沟通。

和谐的人际关系对我们工作的开展也是大有裨益，不要一身劲的表达自己看法，要多换位思考倾听他人想法，此外，工作中还要学会自己控制，调节情绪，以一个积极健康的心态把工作做好。

4、以善待自然为题发表演讲。

贯彻科学发展观，类似的话题有抗洪救灾等恶劣天气，五个统筹，哥本哈根大会主题，科学发展观的由来等等。

2010年8月7日1.据调查，30年来有1000位高考状元，在以后的发展过程中都没有成为从商、从政、科研方面的顶级人才，你是怎么看的?2.有些公务员行政不作为，乱作为，请你从提高执行力方面说说怎么解决?3.请结合实际，谈谈你和别人合作时遇到挫折怎么办?4.看图设计一段对话：一只企鹅站在一小块冰块上，其余的全是大海，对面站一个人站在一小块草地上，其余的全是沙漠。

1，据调查，有1000位高考状元，在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育科研方面成为顶级人才，你是怎么看的?简要评论：自古以来，学而优则仕，状元郎，独占鳌头接受皇帝召见等等无比吸引眼球，古代如果高中状元那就是“驸马爷”的级别，可以直接做官，荣华富贵应有尽有，所以十年寒窗苦读，就为一朝金榜题名，人生的两大快事便是：“洞房花烛夜，金榜题名时”，由此可见我们对于状元的特别情结。

改革开放以来，我们的教育事业发展迅速，越来越多的有志青年通过高考走进大学，为我国的科技兴国战略作出了巨大贡献，近年来，高考状元风屡禁不止，今年北京大学和清华大学还为高考状元的事相互炫耀，但是一个很遗憾的事实摆在我们面前，调查显示有1000位高考状元再以后的发展过程中，并没有从商、从政、教育、科研方面成为顶级人才，由此不免引起我们的深思。

究其原因，我们认为主要有以下几个方面：第一：我国的教育培养模式一直都是比较偏向应试教育。

毫无疑问，应试教育选拔出来的都是考试做题高手，在中小学时代更是一好遮百丑，只要学习好考分高，无论家长还是老师，乃至整个社会都会对此宠幸有加，忽略了创新性等多元化的发展。

第二：公众对高考状元的期待极高，其实考试高分未必能够代表什么，成为社会名流，或者某方面的大师大家本来就是凤毛麟角，希望每一位高考状元都成为“骄子、精英”也确实并不现实。

第三：当然也不排除高考状元自身骄傲自大，自以为老子天下第一，什么事大家都要让着他，或者叫做智商高情商低，一直活在自己的光环之中。

相关调查研究表明一个人的成功，30%取决于其专业水准，70%取决于其人际关系的协调能力，也就是我们通常说的情商。

针对以上问题，我认为应该从以下几个方面着解决。

第一：国家应该大力发展素质教育，改革应试教育。

素质教育应该从娃娃抓起，基础教育阶段在很大程度上就决定了一个人的世界观、人生观、价值观，甚至在小学阶段就已经决定了以后人生的发展。

除了常规课程之外，音乐、舞蹈、美术、体育以及动手实验课程都应该大力发展，多方面培养孩子的兴趣，激发创新性和创造性思维。

第二：发展素质教育的关键还在于改革高考指挥棒，“一考定终身”的高等人才选拔模式是应试教育“野火烧不尽，春风吹又生”的本源。

我们在高考人才选拔上可以借鉴国外先进的模式，比如从中小学开始建立详细的成长档案，考试分数仅是其中之一的参考指标，社会工作经验等等都是申请大学的重要参考指标，比如哈佛大学，我们从未听说过哈佛大学的录取分是多高？这显然是不存在的。

第三：社会价值观是多元化，不应该用单一的价值观来衡量一个人的成功与否。

俗话说三百六十行，行行出状元，现在我们社会的价值观比较倾向商界、政界等，仿佛不成为这些领域的骄子就很失败。

原中国科技大校长、中科院院士朱清时说：“我并不觉得我们少年班的学生宁铂是失败的，他现在出家研习佛法，如果将来能够成为类似玄奘大师的人物也是巨大的成功。

”因此我认为高考状元的事情媒体等不宜过分炒作，顺其自然皆可。

第四：作为高级人才的摇篮——大学更应该与时俱进，宽进严出，着力于培养应用性更强的人才，密切结合社会实际，让人才培养和社会需求充分对接，培养更多的大师大家。