工 具的习惯
学习优秀的学生有：
刘甜香、刘莉梅、刘莉玲、刘青、陈超群、
陈伟丰、陈荣华等同学，他们学习一直让 家长和老师省心，并且他们在严格要求 自己的同时还积极帮助有困难的同学。
听讲专心，发言积极的学生有：
刘甜香、刘莉梅、刘莉玲、刘青、 陈超群、陈伟丰、刘春生、陈晓 真、陈荣华。
学 ❖ 习习惯有待改进的有： 课不专心、爱搞小动作的有：
长 的 时 间 隧 道，袅
六年级家长会课件40
——六（1）中队
感恩教育 是最好的道德教育
责任教育 是最好的理想教育
自制教育 是最好的行动教育
学习情况分析
4．由于各方面的原因，有个别学生本 学期学习成绩有所下降，可能有些家长 也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁， 并且现在学习内容深了，就有些吃力再 加上很多孩子作业出现问题的时候，老 师和家长交流起不到很好的推进作用， 家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形 成风气，使学生心理发生不必要的转变， 久之，学习态度不端正，厌学，厌师， 厌世。
积极配合的家长有：
莉玲家长、陈宁家长、达彬家长、伟丰家长、炜 雯家长、王立华家长。
四、 （1）监督自己的孩子下课
安 后要按时回家，不要在学校 或其他地方逗留。
全 （2）注意孩子参 与一些危险的活动。
作
（3）请各位家长做好孩子 的安全教育工作，包括交通
安全、食物安全、交友安全、
期中考语数总分前五名：
第一名：刘莉梅（190.5） 第二名：陈超群（190） 第三名：刘莉玲（187） 第四名：刘青（186.5） 第五名：刘甜香（185）
期中考数学成绩前五名：
第一名：陈超群（100） 第二名：刘世杰（97） 第三名：刘莉玲（95） 第四名：刘莉梅（94）（写字工整） 第五名：陈怡博（94）
巩固（家庭作业）
• 问 题： 1、漏做、少做 2、不够专心，不够投入 3、依赖性很强 ，不独立 4、不打草稿
家庭作业建议
• 1、给孩子提供一个良好的作业环境 • 2、控制孩子做作业的时间 • 3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 • 4、督促孩子养成检查作业的习惯 • 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习
建议-2
及时和老师沟通与联系：学生多，师不 能与家长频繁交流，家长与老师交流能 使在家的教育工作有针对性，指出班级 重点问题所在，最后协商解决办法。
建议-3
对孩子应严格教育和管理： 监督学生不盲目上网，不完 网络游戏；合理安排学生的 时间
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查. 口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨 厌作业。
敬请配合
• 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问 一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、 快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作 业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再 做其他事情的好习惯。
• 4、重视学生单元测验、作业的签字。每次单元测 验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷， 防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。 孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建 议。
如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充 分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。
敬请配合
• 1、家长在家里为学生创设良好的学习环 境，使学生安心、充分学习。
• 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习， 询问孩子在校的学习。要善于发现孩子 学习上的进步，给以及时、充分地肯定， 并提出新的要求。
防火安全等。
纪 家长注意问题：
一、管理好孩子的零花钱，
律 拒绝零食 二、让孩子每天佩戴红领 巾培养孩子的责任意识 三、不要让孩子来太早
卫 家长应注意的问题：
值日时可以让孩
生 子适当来早些，培养 孩子的劳动意识和集 体意识
建议-1
多给孩子一点自信心，做孩子成长强 有力的后盾：学生个体差异大，即使 成绩不理想只要孩子已尽力，应给以 信心不能一味的指责，更不能放弃； 对于孩子的成绩要纵向比较。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困 难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质 中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务 求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力 与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.