案例教学法
小组讨论学习三层拓扑架构每层设计测侧重点
1.靳江市公安专网项目设计方案
2.靳安市电视台园区网设计项目案例
3.南方学院校园网建设方案
5.下发课堂教学讨论任务单，学生讨论常见网络工程网络拓扑结构设计案例
讲述法
任务驱动法
小组讨论
1-2课堂教学讨论任务单__常见网络拓扑结构设计__学生用
6.教师点评学生讨论结果，并展示常见双核心三层架构、单核心三层架构等网路拓扑结构侧重点
1.麓山学院网络需求分析说明书(分析报告)
2.兰溪第三中学校园网络工程项目需求分析报告3.靳江市公安专网项目设计方案
引入任务
网络工程项目拓扑结构设计侧重点
讲述法
任务驱动法
明确任务目标
实施任务
1.层次化网络拓扑结构设计方法
2.核心层网络设计注意事项
3.汇聚层网络设计注意事项4.来自入层网络设计注意事项讲述法
《网络工程规划与设计》——电子教案
项目
项目一网络工程项目认知
项目总课时
14
任务三
网络工程规划与设计
任务课时
10
课时编排
3-4
授课时间
周/星期
建议学时
2
教学要求
1．掌握层次化的网络设计方法
2．掌握网络三层架构设计
教学重点
网络架构分析与应用
教学难点
网络架构分析与应用
教学方法
讲授法、任务教学法、案例教学法
教学资源
电子课件，加入图片、工程项目案例
教学内容
1．层次化的网络设计方法
2.核心层设计
3.汇聚层设计
4.接入层设计
5.常见拓扑结构分析比较
参考资料
《高等职业教育网络技术专业教学资源库》网站
教学实施安排
教学环节
教学内容
教学
方法
学生行动
教学参考资源
回顾点评
回顾上堂课学习内容：网络需求分析的主要方法，用户需求分析报告格式
讲述法
个别回答
新课引入
假如您是某系统集成商（乙方）售前工程师，在做好用户需求分析的基础上，接下来将是对用户网络进行科学的拓扑结构设计，那么怎样有针对性的为用户设计网络拓扑结构？
讲述法
任务描述
1.明晰层次化网络设计思想
2.明确核心、汇聚、接入层设计设计要点
3.对比分析常见网络拓扑结构
讲述法
任务驱动法
明确本次课教学目标
分组教学法
案例教学法
1-2课堂教学讨论任务单__常见网络拓扑结构设计__教师用
课堂小结
层次化网络拓扑设计在实际工程项目中的应用
讲述法