第一段字词梳理
1.噫吁嚱，危乎高哉
高
2.蜀道之难，难于上青天 比
3.西当太白有鸟道 挡
4.然后天梯石栈相钩连 沟通相连
5.上有六龙回日之高标
使动用法，使……回转；回旋
6.猿猱欲度愁攀援 越过 为…….发愁
7.青泥何盘盘
多么
第二段字词梳理
1.但见悲鸟号古木 只 2.雄飞雌从绕林间 跟随 3.使人听此凋朱颜 使……凋谢 4.连峰去天不盈尺 距离 满 5.枯松倒挂倚绝壁 靠 6.飞湍瀑流争喧豗 急流 竞相 7.砯崖转石万壑雷 拟声词用如动词
• 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法， 感受诗歌的意境美和声韵美。
检查预习情况
1.下列句中加点词解释不正确的一项是
A.危乎高哉
危：高
B.青泥何盘盘
何：多么
C.以手抚膺坐长叹 坐：坐着
D.胡为乎来哉？ 乎：语气词
C坐：徒，空。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
坐盗
2.下列句子中加点词的用法与其他 三项不同的一项是 A.使人听此凋朱颜 B.猿猱欲度愁攀援 C.砯崖转石万壑雷 D.屈心而抑志兮
“
”为我们渲染了旅愁和蜀道上
空寂苍凉的环境气氛。
• 11、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载
《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句
子是“
”，从而表达了对国事的忧虑
与关切。
课堂检测
1.对下列诗句的理解，不恰当的一项是 A.“问君西游何时还”，这里的君是指入 蜀的友人。 B.“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜 宇死后化为杜鹃（即子规）的典故。 C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月” 等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情
• 结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头， 给人强烈的感叹。
全诗总结
蜀道的来历
1.高
自古难
行人的感受
难 2.险 蜀道上环境凄清 自古险
蜀道上山水险恶
Hale Waihona Puke 剑阁险要 3.要 杀人惨景
自古要
合作探究：
二、诗人运用了哪些手法表现蜀道 的雄奇险峻？
想象 夸张 神话传说 侧面映衬 点面结合 细节描写 环境烘托（借景抒情） 动静结合 互 文
第三段字词梳理
1.一夫当关，万夫莫开 人 挡
2.所守或匪亲 3.锦城虽云乐 4.侧身西望长咨嗟
同“非” 虽然
向西 深深
５．朝避猛虎，夕避长蛇：互文见义
怀李白 ——余光中
酒入豪肠 七分酿成了月光 剩下的三分啸成剑气 绣口一吐 就是半个盛唐
蜀道难
唐·李白
• 学习目标：
• 1、了解诗歌背景，理清思路，理解诗 歌主旨、寓意。
冲击 使……滚动
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
•
当堂练习
一、指出划线字的意义和用法。
1、尚
黄鹤之飞尚不得过
尚且
尚贤使能
崇尚，尊重
赵王使使视廉颇尚能饭否 还
2、危
危乎高哉
高
危如累卵
危险
正襟危坐
正，端正
指出划线字的意义和用法。
3、去
连峰去天不盈尺 去国怀乡，忧谗畏讥 除残去秽
距，距离 离开 除掉，去掉
二、指出划线字的意义和用法。
1、猿猱欲度愁攀援 为---发愁，为动用法 2、使人听此凋朱颜 使---凋谢，使动用法 3、砯崖转石万壑雷 使---滚动，使动用法 4、侧身西望长咨嗟 向西，名作状
噫吁嚱，危乎高哉！
蜀道之难，难于上青天
地崩山摧壮士死
然后天梯石栈相钩连
一、诗歌的主旨句（诗眼）是什么？ 它出 现了几次，写了什么内容？有什么作用？
• “蜀道难，难于上青天.它奠定了全诗的抒情基调， 含有丰富的咏叹意味。
• 开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定 雄放的感情基调。
• 中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌 推向高峰。
的写法。D作者并未谈及友人的感受。
D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍 凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感 受。
2.把下面的四句话按恰当顺序填入横线处。 唐诗难道不正是表达了中国青少年的梦么？
唐诗是早晨，是少年，不是下午茶。④__①___③__②__
我们要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做 梦的机会，历尽坎坷风霜满面仍有少年精神，那 么，就让我们的下一代多读唐诗吧！ ①早晨是不提问题的，不分析的，不反省的 ②是清新的样子，是神采飞扬的 ③早晨是登山则情满于山，观海则意溢于海 ④下午茶的精神是反省的，沉思的，分析性的， 要不停想问题的
”的长叹中，
我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
• 4、李白在《蜀道难》中，“
”运
用夸张的手法表示历史悠久，自古以来秦蜀之间
交通不便，少有往来。之所以如此，就是因为
“
”，进一步运用夸张手法，表
明秦蜀之间为高山峻岭所阻挡，不可逾越。
• 5、李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添 了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子 是：
• 三、指出下列文言句式
• 蜀道之难难于上青天 -------状语后置
• 嗟尔远道之人，胡为乎来哉 ------宾语前置
• 但见悲鸟号古木
-------省略句
齐读诗歌，填写名句
• 1、《蜀道难》的主旨句是：
• 2、李白在《蜀道难》中，运用夸张手法极言山 峰之高、绝壁之险，渲染惊险气氛的句子：
• 3、从李白《蜀道难》中“
• 6、李白在《蜀道难》中，不但写到蜀山之高峻，还描 写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥 寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色 地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句 子是：
• 7、李白在《蜀道难》中指出逶迤千里的蜀道，还有更
为奇险的风光。诗人先用“
”托出山势的
B
3.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式 相同的一句是
B
A.蜀道之难，难于上青天 B.不吾知其亦已兮 C.但见悲鸟号古木 D.又闻子规啼夜月，愁空山
4.选出与“朝避猛虎，夕避长蛇”一句 所用的修辞手法不同的一项
A.主人下马客在船 B.秦时明月汉时关
C
C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴
D.东西植松柏，左右种梧桐
高险，然后由静而动，“
”写出水石激荡，
山谷空鸣的惊险场景。
• 8、李白在《蜀道难》中，写出了剑阁地势险要，易守 难攻的特点的句子是：
• 9、李白在《蜀道难》中，运用神话、夸张、衬托的手
法来写蜀山之雄奇险峻的句子有“
”真是“物
犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！
• 10、李白在《蜀道难》一诗中，