中考作文如何写才能达到满分【篇一：怎样写才能拿到中考满分作文】怎样写才能拿到中考满分作文作文，对于我们每一个人都是很重要的。

作为学生，作文是一门课，是衡量语文成绩的标尺。

踏上社会，参加工作，作文与我们更是密不可分。

记者、编辑、作家等，这类作文精英们是要靠写作文吃饭的，写不好作文就无饭可吃。

对于我们大部分的人而言，作文虽说关系不到饭碗的问题，但也缺之不可。

比如感谢表扬信、议案报告、启示海报、合同公约、博客短信、借条检讨等，是我们生活中必须遇到的命题作文。

作文对于每一个人的重要性我们知道了，问题是怎么才能写好作文？作文，是我们思想表达的一种方式，是我们语言交流的一种延续，是我们生活、学习、工作中必不可少的一个主题意义的文体。

记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文是作文的五种体裁，我们所写的所有作文都包括在这五种体裁当中。

当我们需要写作文的时候，首先要做的是审清规则，确定是用哪一种体裁来写这篇作文。

时间、地点、人物、事件、原因、结果，是一篇作文的基本框架。

作文写出来必须有头、有尾、有中间，相互关联，前后呼应。

写人要形象，写事要具体，写景要生动，写物要准确，把一件事写清楚了，让人一看就明白，就是一篇好作文。

写作文尽量不要编，尽量真实，回忆自己经历的事，可以稍加虚构，把别人的事移植到自己这里。

编和虚构不同，编是信马由缰，容易写着写着就乱了，就写不下去了，而虚构是有事实做参照的，只是变换了主角而已，写着有条有理，思路清晰。

写作文最多，要求最严格，结果最重要的，那就是学生了。

初中生的中考，高中生的高考，作文都占考试成绩的很大比例，此刻的作文对学生来说，那就是一文值千金了，关乎着前途的命运。

对于学生如何写好作文来讲，平时应该多阅读，多写日记。

阅读是积累与学习知识的一个过程，写日记是对写作的锻炼和兴趣的培养，应该养成一种习惯。

某些老师的“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”，让学生死记硬背几篇作文，在考试的时候复制在试卷上的做法有百害而无一利。

审题、立意、构思，是学生面对作文的必须步骤。

审题。

就是在面对作文试题的时候，不忙着下笔，要仔细阅读试题内容，认真分析，弄清楚题目的含义、要求，以及试题所规定的体裁。

审题非常重要，关系到文章内容是否符合题意。

如果不看请试题的要求，不明白试题的体裁，就动笔而作，那样写出的作文就会出现跑题、偏题的情况。

在这样的情况下，无论你的作文写的多么好，也只能是一声叹息，谁也爱莫能助。

立意。

审题之后，就该考虑要写什么，要表达什么，在心中有个大概的轮廓，就像我们读到一本书里的内容简介一样。

这个思考的过程就是立意的过程，也是确定作文基本内容的过程，在这个过程中就知道了自己要写什么，这样作文的标题就出来了。

标题是作文的核心，作文是围绕标题而写的，有了标题立意，写起来就顺手了，就像迷失方向的时候看到指南针一样，朝着那个方向奔跑吧。

构思。

当弄清试题的要求，知道该写什么后，就要开始构思了。

构思可以在脑子中进行，如果思绪太乱，就拿笔在草稿上列出提纲。

首先想好时间、地点、人物、事件、原因、结果，确定开头写什么，中间写什么，结尾写什么。

回忆自己经历或听说的人与事，看到的物与景，按作文要求巧妙穿插与结合，把每一段落该写什么都列在提纲上，一段一段的写。

这样，写的时候每一段落都可以是一篇单独的作文，思路清晰，一气呵成。

作文贵在真实，不能没有依据的乱编一气。

真实的才是最感人的，真实的才是最有趣的，如果作文能让人感动，让人觉得有趣，那就是好作文。

语言平实的作文是最受欢迎的，辞藻华丽一点当然好，但要应运得当，否则，不是画蛇添足就是适得其反。

把我们经历的人或事，或感想，真实的记录下来，我们每个人都会写出最好的作文！不要觉得自己知识太少，缺乏辞藻，这不是借口！要知道，著名作家沈从文、莫言、郑渊洁都是小学毕业啊。

【篇二：如何打造中考满分作文】如何打造中考满分作文无论高考还是中考，语文学科都占据着最基础和最重要的地位，而作文又是语文的半壁江山，作文的成败往往决定着整个语文的成败，那么，该如何写好中考作文，稳稳把握住这“半壁江山”呢？本文就从点好题、布好局、选好材、美好言、拟好题、立好意这六个方面，教你如何打造中考满分作文。

一、点好题点题是在考场作文中避免偏题的一种最有效手段。

即便是内容有些偏，只要点题点得好，也能扶正。

结尾再点一遍题，那真是太机智了！1、点题作用点题，一是为了时刻提醒自己不要偏题，二是为了提醒老师自己没有偏题。

1）开篇点题开篇点题，即在文章的第一段就点题。

开篇文字要精炼，不要车轱辘话说一大堆，到最后都忘了自己到底要说什么了。

2）文中点题3）结尾点题在考场作文中，有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出，扣题又不是太紧，有些模糊，这时在结尾点题，点示中心，更有一种扶正的效果。

2、点题要求1）开头点题：应做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的语词点明这篇文章的主要内容。

2）文中点题：对前一部分做一个小结，或者引出下文，如果能同时做到点明文章的主题思想更好。

3）结尾点题：最起码要收术全文，其次要给人一震的感觉。

3、点题方法这里主要说结尾点题。

1）用议论警示的方式点题。

如：《故乡》2）用抒发感情表达愿望的方式点题。

如：《背影》。

3）用直接点示文题的方式点题。

如：《济南的冬天》。

二：布好局布局，也就是文章的结构。

在掌握材料、明确主题之后，对整个文章构架所作出的整体安排。

中考作文以往出现过很多新颖的结构形式，如日记、对话体、剧本、童话，相比之下，常规性作文形式的生命力则要强得多。

把内容与形式结合得完美一些才是真正的作文之道。

1、片断组合式片断组合式就是选择不同材料进行片断叙写、组合，来共同表现同一主题。

在形式上，几个片断各自独立，可用小标题、序号等形式隔开，前面最好还要有开头语，如题记之类，后面要有一定的结束语或者尾声/后记之类的。

这种形式的注意点：找到这些材料的共同点，统一于同一中心。

片断不能选得太多，两三个便好。

2、诗文组合式诗文组合式就是在文章前/后加上一定行数的诗歌，达到诗与文的完美结合。

这种形式的注意点：诗的行数不要太多，最好是十行以内；另外，诗的内容要与文章的内容统一。

在文章的开头部分引用了一首诗，结尾也要相应的写几句诗来照应开头。

3、精美图画式精美图画式就是在文章的开头部分，用精美语言描绘出一幅能打动人的精美图画，再依托图画展开文章。

这种形式的注意点是：开头的这幅图画要精心打造，后面的发展要自然流畅。

4、人物对话式人物对话式就是大量使用人物的语言描写来展开文章的情节。

这种在以往的作文中大量存在，并不是新鲜的形式。

但如果这种形式用得好，的确能给人以条理清楚、结构明晰的感觉。

这种形式的注意点是：选择语言要有精练性、生动性，要统一于同一主题。

中间也可以适当穿插一些其它描写或记叙性的语言，使文章更明确、完整。

5、对照烘托式对照烘托式就是在文章中把两件相关或相对的事通过描写的手段放在一起，起到比照烘的作用。

三：选好材初中生在写作文的时候，选材有极大的自由度，却因为选材范围太广而不知道选什么样的材料才能打动人，具体怎么选材就老实往下看吧。

1、抓住感情的触发点感情是相通的，这正是文学作品、歌曲流行的主要原因。

在现实生活中，一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动，只要我们抓住这个瞬间，描绘细节，先把自己感动了，它就有很大可能打动别人。

2、抓住事理的感悟点生活中的偶然都有其内在的必然。

很多事情都有其内在的事理所在，只要我们认真思考，会得到感悟和启迪。

写出来，就别有一番深意。

3、抓住生活的情趣点最起码的兴趣还是要有的，哪怕是吹灰。

4、在历史和文学作品中挖掘历史上有很多有名人物和事件，文学作品中有很多典型形象以及一些经典的情感寄托与描写，选中它们更换角度，用文学的语言表述，再加上自己的感情倾向，选取这样的材料会大大提高你的见识和品位。

5、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物遇到社会热点，用理性思维思考、挖掘，提炼出属于自己的观点，也能写出一篇极具生命力的作文。

四、美好言就初中学生的记叙文语言而言，首先应做到准确、明了、通顺，然后才能在此基础上达到生动、形象、感染力强。

下面就文章语言的美感提五点建议：1、让你的语言有一种整齐的美例如，“阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情沮丧而失去光茫；天空依旧湛蓝，它也不会因为我的情绪暗淡而去黯然神伤。

突然想到，我不应该这么悲观，我要向前看。

”也就是让其中的文字有一定的对称性。

2、让你的语言有一种错落的美如：走在炎热的归家之路上，你已经大汗淋漓。

但你仍须背着硕大的背包一步一步艰难地向前走着。

你累、你热、你烦躁??，但，突然，迎面吹来一阵凉风，你凉、你爽、你快乐??飘逸的风给你送来飘逸的快乐。

3、让你的语言有一种情感的美如：友情是水，爱情是酒，亲情是血。

这不知是谁用如此精炼的语言概括出了人生的三种情。

显然，在人们看来，这其中最珍贵、最浓厚的一定是亲情，“血浓于水”啊！然而，在我看来，这浓于水的血不一定只流淌在一脉相承的亲人间，如果友情也到了甘苦与共的境界又何尝不也是一种血的流淌啊！这段话就不仅仅只是告诉你什么，而是感染了你什么，其抒情性与感染力就比较强。

4、让你的语言有一种意象的美所谓意象，就是我们描写时所选择的对象，也指我们在运用比喻、比兴时所选择的喻体对象。

我们知道，很多写景的文章，总是选择那些具有相当美感的景物加以描写，很自然地使语言产生美感。

但更多的时候，我们的描写对象很难从视觉上给人什么美感，而这时还只是直白在叙写就会显得很浅露、平实，甚至是粗俗，缺乏美感，如果我们能换一个与之有某种相似之处且有一定美感的意象加以描写，做到言此而意及彼，就会产生一种意象的美，增加语言的美感。

5、让你的语言有一种深刻的美有很多老一辈的作家都是这方面的典范。

如台湾作家林清玄、刘墉、本土作家贾平凹等，他们都是从平常小事中领悟到深刻的生活道理。

这些都是我们学习的对象。

当然，使语言美的方法还有很多，如多用美词，多用比喻、拟人等修辞手法等等。

总之，只要我们心中想着这些方法，在写作中在适当的位置，自然地运用它们，一定会使我们作文的语言增色不少。

五、拟好题题好一半文，好作文题的标准有：简练；新颖；有一定的内涵。

常用的拟题方法有：1、添加：所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。

这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。

2、借用：借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。

因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

3、修辞：这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。

这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。