• 用你的成绩来证明你的与众不同； 用你的行动来证明你关心和爱护 我们的集体；用你对他人的理解 与宽容来赢得别人的尊重。
“新学期” 标志着松散、高度 自我的寒假生活的结束，紧张忙 碌、规范自律的新学年的开始。 从现在开始，我们要消除“寒假 综合症”，以崭新的姿态、满腔 的热忱、饱满的精神投入新的工 作学习之中。
“我自信、我能行”学期计划 班次： 姓名：
项目 语文 数学 英语 科学 社会 思品 卫生 纪律 劳动 我的目标
宣誓仪式
全体学生起立，举起左手 在新的学期里，我要严格执行我的计划， 努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做 人。我一定要取得好的成绩！我相信：新 学期，我能行！
要想获得成功，就必须要确定一个清 晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的 动力源泉。
在现实生活中，当一件事被认为是 不可能时，我们就会为不可能找到许 多理由，例如：我的智商没有别人高， 我吃不了苦，我天生记忆力差，我不 是学数学的那块料……从而使这个不 可能显得理所当然，我们也就当然不 会采取积极有效的行动，最终的结果 肯定是这件事真的成了不可能了。
新学期 新起点 新希望
只有付出了，才会有 回报
新的一学期开始了，我们回到了学校， 看到熟悉的面孔，但要带着新的希望， 踏上了新的征程。同学们，让我们在 新学期的开始，看一下东方的第一抹 朝阳，反省一下自己：昨日的时光是 否虚度，昨日的梦是否依然，我的心 是否还在飞扬？
我们始终相信 与动力同在，我相信，我们有信 心、有能力，能在新的起点上赢 得新的胜利，续写新的篇章。
“新希望”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕 育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出 动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。 如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以创 新理论为指导，以师生互动为动力，以质量成 绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天
一位日本马拉松长跑运动员，他的 身体条件并不比其他国家的运动员更具 优势，但他取得了最后的胜利。 “我没有什么秘诀，我只是将整个赛 程以明显的建筑物标志分成若干个小目 标，对于每个小目标，我都以百米冲刺 的激情去跑完它，同时又以同样的激情 去冲刺下一个目标，直到终点。”
以达到小目标，去激励自己实现大目标
那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标， 他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎 都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、 行业领袖、社会精英。
那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特 点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。 他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、 工程师、高级主管等等。 那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安 稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他 们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且 常常在抱怨他人，抱怨社会。