部编版语文一（上）期末测试卷
一、我能分出声母、韵母和整体认读音节。

q wu e f zi i o yu g a t si
声母：
韵母：
整体认读音节：
二、读拼音写词语，把字写正确，写美观。

chūn tiān lì zhèng huí lái shén me
( ) ( ) ( ) ( )
míng bai xià yǔ shuǐ guǒ huǒ shān ( ) ( ) ( ) ( )
三、读一读，比一比，再组成词语。

女（）木（）去（）刀（）妈（）禾（）云（）力（）四、我能写出下面词语的反义词。

大——（）关——（）多——（）去——（）
五、我会按要求填一填。

1.“书”字共（）画，笔顺是，第二笔是（）。

2.“东”字共（）画，笔顺是，反义词是（）。

3.“地”在“土地”中读（），在“开心地”中读（）。

4.“清”是（）结构，“星”是（）结构。

六、读一读，连一连。

弯弯的月儿一只鱼
长长的天空一头书
蓝蓝的小草一本猫
青青的尾巴一条牛
七、背一背，填一填。

1.锄禾当午，汗滴禾。

《悯农（其二）》
2. 时不识，呼作玉盘。

《古朗月行（节选）》
3.远看有色，近听无声。

《画》
4. 明，男。

5.百尺竿，更进步。

6.一寸光阴金，寸金难买寸光阴。

7.读书真快乐。

这学期，我学了拼音，读了很多书。

我最喜欢读的是《》。

（请在横线上填上书名或篇名）
八、照样子，写一写。

1.你见到妈妈了吗？吗？
2.新年快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！
妈妈：
祝您新年快乐！
小华
12月31日
九、阅读下面的短文，回答下面的问题。

（一）项链
大海，蓝蓝的，又宽又远。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。

快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

1.短文有（）个自然段。

2.我也会写。

金色的（）快活的（）雪白的（）
3.小娃娃挂在胸前的项链是用（）穿成的；大海的项链是（）。

（填序号）
①小小的海螺和贝壳
②小娃娃快活的脚印
（二）浪花
我坐在沙难上玩耍。

浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（sāo y ǎng)了我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一个淘气的娃娃。

1.这篇短文共有（）句话。

2.浪花像什么？用“”画出来吧！
3.“我”笑得眼泪都流出来了，是因为（）（填序号）
①浪花搔痒了“我”的小脚丫。

②“我”坐在沙滩上。

十、仔细观察图画，想一想：图上画的是什么季节？谁在干什么？请用一两句话写下来。

不会写的字用拼音代替。

参考答案：
一、声母：q f g t
韵母：e i o a
整体认读音节：wu zi yu si
二、春天立正回来什么
明白下雨水果火山
三、[示例]女生妈妈木头禾苗
回去云朵小刀力气
四、小开少来
五、 1．四略
2. 五略西
3. dì de
4.左右上下
六、弯弯的——月儿长长的——尾巴
蓝蓝的——天空青青的——小草
—只——猫一头——牛
一本——书一条——鱼
七、1．日下土 2．小月白
3．山水 4．日月田力
5．头一 6．一寸
7．[示例]安徒生童话
八、1．[示例]你写作业了
2．[示例]
爷爷：
祝您新年快乐，身体健康，万事如意！
兰兰 12月31日九、（一）项链
1．两 2．项链脚印浪花
3．①②
（二）浪花
1．三
2．像一个淘气娃娃。

3．①【点拨】本题考查对短文信息的提取能力。

从“浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了”可知，“我”笑得眼泪都流出来了是因为浪花搔痒了“我”小脚丫。

十、[示例]秋天到了，屋前屋后到处都是落叶。

小熊拿起扫把，将落叶扫在一起，倒进了垃圾（lā jī）桶里。