晴天如同是人的美丽心情，今天便是我们的晴天。
一声声清脆的声音过后便是一片沉静。
她手持教案书微笑着缓缓地走上讲台。
她就是将要实习的一位试讲学生。
她身着整齐，挺胸抬头只向前，讲桌走去，它是温柔而又严肃的。
勇敢，大胆，大方，自信，使我们有了成就的动机，我们能行，我们不怕失败。
她像一位母亲又像一位严肃的父亲
我们配合着，她就是一位严肃而又和蔼的老师，将知识一点点传授给我们。
我们认真地听着，积极发言着。
课堂的活跃气氛，加快了我们对知识的激烈的追求。
那一刻我们没有失败，那就是幸福。
一位学生被叫起，原来老师让她带着感情朗读给我们。
那一刻，我们被她的声音吓到了：她读得很动听。
如同一首动听的歌声，我们陶醉了。
掌声响起，我们给朗读的学生最激烈的鼓励。
最好的礼貌莫过于站起来跟老师道别。
再次响起温暖的声音，是试讲学生即老师。
听课的我们提出批评及建议。
最宝贵的就是吸取教训认真改过，记得下次做的更好，加油。
我们讨论着抱着书包走出教室，外面天气依然很晴朗。
晴天就是我们在学习中愉悦和幸福的动力。
走在操场的我们，那一刻就是幸福。
幸福着……
电视教材文字稿本：零碎回忆
画面
解说词
阳光明媚的清晨。
青春活跃的我们背着自己课本。
轻快愉悦的踏进逸夫楼教学楼。
学习成了我们的娱乐，在快乐中学习在学习中得到最宝贵的财富—知识。
知识改变命运。
宽敞明亮的教室，一排排的桌子凳子整整齐齐排列着。
一束束温暖的光线照进教室照射着青春的的我们。
我们找到自己喜欢的座位缓缓坐下。
我们微笑了，老师也微笑了。
不管好不学们的鼓励与赞同。
鼓励对学生就是学习和勇往之前的动力。
老师的声音，同学们的声音，都有着一种向前冲去的感觉。
我们沉浸在这学习氛围中，那一刻就只有学习，在学习。
老师的一声下课，我们收拾好书本，用响亮的声音回应了老师即试讲学生。