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合理分配考试时间，科学安排答题的顺序。
总的来说按题号顺序、先易后难的原则。物理从14题开始选择题共7小 题每题6分，大约20分钟即可，一般都不难。实验题一般为三小题大约 10分钟，计算题共三题50分大约要半小时。难度依次加大。但并不可怕。 要学会复查:一.是检查答题 卡。看看 答题卡是否填涂错误？是否漏题、 漏解？字母题根据单位检查是否错误? 二.是检查数字。高考题的数字一 般不会很繁琐。数字的检查有一些常识：如：介质的折射率n>1，动摩 擦因数μ<1，物体的速度一般是v<c，以及各常规物理量的数量级。数 字题的结果主要是看其合理性。三.是检查单位。特别是字母运算，利用 单位判断结果正误，是一种行之有效的方法。
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二.几个应试技巧
1.心理调适技巧 调适心态，定准目标； 摒弃“杂”念，缓解情绪； 集中注意，迅入状态。
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2.答题技巧 审题要慢，答题要快； 运算要准，胆子要大； 先易后难，敢于放弃； 先熟后生，合理用时； 书写规范，既对又全。
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3.得分技巧之一——审题。审题是解题
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4.做卷热身
高考前一段时间，有的考生这个时间只看书、只看 笔记，不做卷子，结果高考找不到感觉，建议这期 间一定每天做卷子，可以是做过的卷子，练练手、 热热身、找找感觉，一做就有信心，不要做新的难 的卷子，使自己的信心受到挫折。在上午、下午考 试时间段做一做往年的高考题，或者做一做你做过 的模拟题，只要是空白卷子做一做也还是有用的， 做高考或者模拟考试的原题比较好。

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(2)、把握“情景”，重视过程。 首先，确定研究对象，明确题目中所描述的是单个物体还是几个物体组 成的系统。 其次，是对研究对象的受力和运动特点加以分析。这包括对象的受力情 况、物体间的相互作用及划分物理环节。受力应明确是恒力还是变力， 作用过程中的状态对受力情况的影响等因素，区别相互作用的过程是持 续的还是瞬间的，是受外力还是只有内力等。划分环节主要是把整个过 程分解成规律突出、特点清晰的步骤。 最后，由受力入手确定物体的运动性质及规律，选择合适的方法解决问 题。例如：基本的位移问题最常见的是匀速和匀变速，但若是物体的加 速度是变化的，上述的方法便不成立了，这时应该想到用动能定理或其 他特殊的方法来处理。可见，只有把握了物理情景，正确分析了物理过 程，才能对症下药，否则，只能是公式的张冠李戴。
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实验题 今年考纲安排了12个要考的学生实验，我看重点放 在前两年没考到的实验上，但并不是说考过的今年 就不考，也要认真准备。这两年我省高考物理实验 出的都非常好，符合安徽实际。
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计算题 (1)、对任何陌生的计算题，一定要新题老解，长题多 读,短题多想，对任何熟悉的计算题,一定要老题新 解。多注意画图分析,找出“异同”，切莫草率行事. 因此我们在认真审题的基础上先进行定性解析，然 后用综合法。
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要分步解题，不要一步到位，不要跨步。
尽可能减少连等式； 求得的结果应有文字表达式和代入题给 数据的算式，最后结果应有准确的数值 和单位，必要时加以讨论和说明 对于不会做的题不要放弃，尽可能根据 相关的物理规律写出相应的步骤，争取 拿步骤分。
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3.得分技巧之三——书写要规范。
注意书写清晰，注意字母的大小写。书
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在审题过程中画过程图、情景图、示意
图和受力图，可将复杂、抽象的物理问 题简单化、形象化，有利于弄清物理过 程、物理状态（分段，区间），形成正 确的物理图景、建立正确的物理模型。 有时准确的作图会带来事半功倍的奇效， 因而准备好答题工具（如：三角板、圆 规等）是应试的良好习惯；
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对全新的物理情景要学会知识的迁移，
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2.答题注意事项

选择题 单选题各个选项都要阅读、比较，确保正确。多选 题（实验题中可能出现），选项一般是2项，没有 把握，就只选一项，如遇到要选三项，则一定要小 心谨慎行事，出现四选项都是正确的可能极小。选 择题一般考查你对基本知识和基本规律的理解及应 用这些知识进行必要的定性推理。很少有较复杂的 计算，注意不要花太多的时间。
的关键，可以说成也审题败也审题。 冷静审题，读懂看清题意再做题。看到 陈题不要太激动，看看是否有陷阱。遇 到新题型，不要紧张，要沉着应对；有 的新题型，如果把物理模型建立好，往 往是“高起点、低落点”的题。一句话， 那就是尽量保持一颗平常心；
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要审关键字、词、句，对重要的内容用
笔画上；比如结果保留几位有效数字， 重力加速度ｇ取9.8m/s2还是10m/s2、 静止、匀速、匀加速、初速为零，自由 落下、一定、可能、正确的等词，还要 特别注意关键词，如不正确的、错误的、 不可能的等等；
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数据的书写一般要用科学记数法；计算
结果的有效数字位数应根据题意确定， 一般保留小数点后两位数值或与题中已 知量的有效数字位数相同。如有特殊要 求，应按要求选定；计算结果是数值的 要带单位，计算结果不要以分数的形式 出现（文字式的系数除外），通常是字 母符号的不用带单位。
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因不准使用计算器，故最后结果太复杂
可暂时不做，等试卷大体上完成后再来 计算。 没做完或做错题，不要删掉。
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4.复查技巧
做完试题，如果还有时间，决不急于交 卷，应认真复查，包括：
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检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座
位号是否已按规定准确地书写（填涂） 齐全；答题卡上有无漏涂、错涂（错位 错号），填涂的信息点是否清晰； 仔细检查有没有遗漏或没有做完的题目， 如有就抓紧补全。
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复查各题的解答过程和结果。如时间已
经不多，也就重点复查有疑问的地方。 对于选择题，没有足够的把握，不要轻 意更改已有的结果。论述题和计算证明 类试题，着重检查有没有可以补充的答 分点和答题的关键步骤。计算证明题还 可检查引用公式是否有错，量纲是否准 确一致，计算结果是否与生活实际和常 识相悖等。
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多方获取信息，读题做到由粗读到细读，
多角度获取信息，关键部分要咬文嚼字， 捕捉有效信息，同时要排除干扰信息， 实现化难为易；
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深入推敲，挖掘隐含条件和隐含信息，
这些信息可能包含在物理情景之内、物 理规律和生活常识之中，也可能隐含在 题叙述中的一些关键字句内、图形和表 格之中，深挖隐含条件是解题的关键； 如斜面体上的物体匀速下滑；
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三.考场注意事项
1.答卷的时间安排

答卷前5分钟：统揽全局，合理安排。
拿到试卷后，切勿急于答题，首先要看清试题说明及要求，例如开头的 说明。还要看清试卷的结构，共有多少道题，多少大题，多少小题，反 面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面做到心中 有数，便于计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即 报告监考老师。
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不放心的知识。有些知识跟你的粘合力
差，你敏感度不高，不容易记住，最后 把这些你不放心的知识看一看对你很有 好处； 做题的一些经验、体会，或者一些现成 的结论，你需要把它复习复习以便在考 场上运用；
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错题回头看。
一模以后你做错的题，反映了你的弱项，从中找到 自己知识上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范 上的漏洞。对于这些错题尽量重新做一遍，在这个 过程中要思考当初出错的原因，必要时还要重新回 到课本澄清一些概念。而一模以后的题，最有2011 年高考的味道，把近来做错的题再看一看，对高考 是会有帮助的。
把完全陌生的问题转化为熟悉的物理模 型，然后进行求解。
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3.得分技巧之二——规范解题。规范
解题是考试成功的有力保证。 规范思维、规范答题、抓采分点 ①要指明研究对象，②准确画出受力图、 运动示意图、电路图、光路图或有关图 象，③要指明物理过程及其始、末状态， ④要指明正方向或零位置，⑤物理量题 中的符号不能更改，自设符号要说明含 义；
写时字不能太小，书写不能太轻，当然 字也不能太大。答题时，应该合理地安 排试卷的书写空间，不要答到答题框外， 不要答错位置。
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解题过程中要善于用数学技巧或估算等
方法。使用各种字母符号、学科语言要 规范，有学科特色，绘制图形图象要清 晰、准确；
23 实验题的接线、作图来自认真，不要潦草。如电路不能断线、不能存在断点，不能 接错，接线时尽量不要交叉。同时注意 的有效数字问题。
高考考前指导（物理）
报告人：xxx
2019-5-22
谢谢观赏
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•战略上藐视高考 •战术上重视高考
2019-5-22 谢谢观赏 2
•
高考前，家庭、学校、社会营造的氛围不免会使 有的同学出现紧张、急躁、无所适从，甚至悲观失 望、放任自流的情绪；也有的同学会盲目的乐观， 这都会影响高考时水平的正常发挥。对于前者，要 增强信心，可适当松弛一下过度紧张、疲劳的神经， 寻找适合自己的宣泄方式，使自己的头脑放松、清 醒。要知道所有考生都是处于这种氛围，都会有这 种情绪，许多人与你同行，只要你静下心来，专心 复习，发挥出自己的最好水平，你就会优于他人， 取得较好的高考成绩。这样的自我安慰可事半功倍。 对于后者，要“制冷”，要知道“强中自有强中 手”，不要“大意失荆州”。高考时智力因素和非 智力因素的综合竞争，考生要有强大的心理暗示， 战略上藐视一切，战术上重视细节，认真对待，切 不可马虎大意，造成不必要的失分。（从容应战， 平常对待，顺其自然）
2019-5-22 谢谢观赏 3
主要内容
一.考前安排建议 二.几个应试技巧
三.考场注意事项
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一.考前安排建议
1.“养精蓄锐”调节好生物钟
人在一天当中有些时间段比较兴奋，思维活跃，情绪高昂，就比较机灵。 有些时间段比较迟钝，就比较呆板，比较傻。我们希望考生考试时在这 个时间段恰好是他的兴奋期，思维最活跃，大脑最清醒，反应最敏捷， 那他就一定能考得很好。现在剩下十几天了，有些同学使劲学习，开夜 车，这很不利。也有人过分放松，闷头大睡，也不好。正确的做法要按 照高考的时间作息，每天上午9点开始，下午3点开始，这段时间应该像 高考那样，连续地高强度地脑力劳动，或者做题或者复习。能沉得住， 坐得稳，像考试一样进行学习。 如果每天都能在这两个工作时间段努力工作，中午适当的休息，晚上不 开夜车，兴奋点调节到上午和下午，那么就好了。 但一直以来多数考生是晚上兴奋，这对考试是不利的，所以，现在要做 的第一项工作是调节生物钟。