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(完整版)环境描写的作用(练习题)上课用

按以下三个问题分析下列文字①分别属于哪一类环境描写,②标划出表现环境特点的词语,③分析环境描写的作用例1:鲁迅《故乡》我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。

时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。

我的心禁不住悲凉起来了。

阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?例2:鲁迅《孔已己》:鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。

做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。

只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

一、只是一个普通人①圣诞节的下午,大雪纷飞,一位老妇人在雪中踽踽独行。

②一对年轻的夫妇谈笑风生,抱着满怀的圣诞礼物,他们没有注意到那位老妇人。

一位母亲领着两个孩子,在前往孩子祖母家的路上匆匆走过,他们也没注意到老妇人。

一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去,像一个全副武装的基督战士。

然而,他的思维定格在神圣的事情上,并没有留意到她。

③如果这些人注意一下,他们就会发现那个老妇人没有穿鞋,光着脚走在冰天雪地里。

她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领,抵御寒风。

④到了汽车站,她停了下来,弓腰驼背,红蓝相间的围巾裹在头上。

她在等候去市中心的会交车。

一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包,在她边上等车,不敢靠得太近。

毕竟,她可能会有某种传染病。

一个十几岁模样的女孩也在等车,她看了好几次老妇人的脚,但什么也没有说。

⑤公交车来了,老妇人慢吞吞地、费劲地上了车,坐在司机身后靠边的座位上。

绅士和女孩都冲到了车尾。

与老妇人坐在一起的男人坐立不安,抚弄着大拇指。

⑥一个小男孩指着那个老妇人说:“快看呀,妈妈,那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说:“不要指着别人,蕾德鲁!那样不礼貌。

”接着,她的目光投向了窗外。

“她肯定有成年的子女,”一位穿着皮大衣的女士说,“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。

”她有一种道德优越感,因为她把自己的母亲照顾得很好。

一位老师坐在汽车的中部,扶着她膝上的礼物袋,对坐在她旁边的朋友说:“难道我们交的税还不够处理这种情况吗?”“人们应该学会存钱。

如果她在年轻的时候存了钱,现在就不会受苦了,这是她自己的错。

”一个衣着得体的年轻大学生补充说。

⑦所有人都露出了满意的微笑,因为他们都发表了如此精辟的分析。

⑧这些同胞对人漠不关心的态度,引起了一位善良商人的反感,他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票,走过过道,上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。

“拿着,夫人.给您买双鞋。

”老妇人点点头作为答谢。

商人大踏步地走回自己的座住,对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。

⑨到了下一站,一个年轻人上了车。

他穿着一件厚重的蓝夹克,脖子上还围着一条围巾,灰色的羊毛帽罩住了耳朵。

一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里,与一个随身听连着,他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。

付过车费后,他一屁股坐在一个靠过道的座位上,正好与老妇人斜对角。

⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时,他身体立刻停止了晃动,一下子僵住了。

他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上,他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。

年轻人弯下腰,开始解他的鞋带。

他脱掉了他抢眼的新鞋子,又脱掉了袜子,然后在老妇人面前蹲了下来。

“夫人,”他说,“我看见您没穿鞋,那就把我的鞋给您吧。

”慢慢地,轻轻地,他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚,把自己的鞋袜给老妇人穿上。

老妇人使劲地点点头表示感谢。

○11汽车到了下一站。

年轻人下了车,光着脚走在雪地里。

乘客都涌到窗前,看看他光脚艰难地在雪地里走远。

○12“他是谁?”一个人问道。

○13“他一定是一位先知。

”一个人说。

“他一定是个圣人,”另一个人说。

“他一定是位天使。

”又有一人说。

○14但那个指过老妇人的小男孩说:“不,妈妈,我看得很清楚,他只是一个普通人。

”(选自《梦想的阳光早餐》)1、选文第○1段画线句子有什么作用?二、为自己祝福⒈这是一个真实的故事。

⒉那年,女孩刚上大学,她住在有六个人的宿舍。

另外五个女孩家里的条件都非常好,而女孩家里很穷。

她的穿着非常朴素,人长得瘦小而且有点儿黑,除了那双乌黑明亮的眼睛,女孩跟打扮漂亮的舍友比起来,就像是天鹅群里的丑小鸭。

⒊正因为这样,女孩很自卑,脸上总是挂着忧郁的神情。

她尽管努力,但成绩平平。

⒋女孩的舍友陆续地过生日,她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。

女孩参加Party的时候,总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。

⒌而女孩的生日总是被人忘记,因为她自己也常常遗忘了它。

女孩偶尔也会有想起的时候,她不奢望开一个生日Party,但她希望有一天,有一个人忽然记起了她的生日,送给她一张贺卡,对她说“生日快乐”,女孩就心满意足了。

可是,从没有一个人为她这样做。

有一次,她的生日已经过去很久很久了,她的舍友忽然想起,问她:“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。

于是大家淡淡地笑笑,不了了之。

⒍在大三上学期的一天,女孩坐在图书馆一个靠窗的位置,认真地看书。

那天,外面的阳光灿烂而明媚,透过玻璃照在了她的身上。

女孩因这阳光而心情明朗起来,她转头望着窗外,只见阴密的小树林,有叶子飘飘柔柔地落下,铺满了草地,阳光透过树叶的缝隙,碎成点点金地,阳光透过树叶的缝隙,碎成点点金斑,随秋风起舞。

南国的晚秋总是这样的华丽则富有生气。

女孩突然想起,今天就是自己的生日,二十年前的今天,有一个小生命哭泣着降临,而二十年的生命历程,更是一首美好的乐章。

可是自己却从来没有发觉这种美丽。

女孩刹那间醒悟,当自己一个人跋涉时,如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。

生命的旅途常常会有挫折,会有苦难,这时候需要一种勇气,一种鼓励。

⒎女孩到蛋糕店,为自己订了一个蛋糕。

剩下来的时间里,她到地摊上,买了一套衣服,很便宜,但她穿上它后,整个人焕然一新。

然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。

那一天,女孩感到前所未有的快乐。

⒏晚上,女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。

当她把蛋糕摆在桌上时,舍友惊呼:“今天是你的生日?”女孩微笑着点点头,于是大家都围拢过来,祝福她生日快乐。

因为没有一个人记起她的生日,因此没有一个人准备礼物,但女孩心中早已溢满了幸福。

女孩在摇曳的烛光中许愿,祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。

⒐从那在以后,大家发现女孩似乎变了一个人,脸上挂着自信的笑容,人也变得越来越美丽。

女孩开始参加学校的各种大赛,获得了许多的奖项,而且学习成绩直线上升。

后来,爱好文学的她开始在报刊上发表文章,再后来,女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。

在梦想慢慢实现,即将踏上人生的另一个旅途时,女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。

⒑而这个女孩就是我,如今坐在明亮的教室里写下这段文字,感谢生活,感谢生命,更感谢自己,因为自己给了自己勇气和希望。

第6 节划线句是描写,在文中所起的作用是:三、父亲二十年前的叮嘱①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。

那时我刚到县城上初中,父亲的负担因此更重了。

隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。

每个周末,我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨走二十里的山路到学校去:这一次,因为我额外需要五元钱的奥数测试费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨在县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了。

”父亲挑着担,边走边嘀咕。

自从到县城上学,这句话我听了已经不下百遍了。

一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。

有白而软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了。

忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸,也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。

抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。

除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声,山路静谧而空蒙。

③不知不觉间,县城到了。

街上大部分的人家还没有开门。

父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。

由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。

最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。

父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。

父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。

”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。

“昨天是昨天。

您没看这担柴,比别人的要厚重得多啊。

”父亲小心翼翼地说。

“那我不管,都是四块钱,我又没有让你搞这么厚重。

”那人丝毫没有加钱的意思。

“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。

④我从门缝里看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”⑤风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。

父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。

等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸钞拾起来,揣在怀里。

父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。

父亲站起身来,对那人说一声:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。

⑥“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。

因为要挑担,父亲出门的时候穿得有点儿少。

“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。

”⑦雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。

父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。

“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么测试的。

可是老师说了,要是获得了好名次,将来能保送上北京的大学。

”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。

我有点想哭了,眼睛湿湿的。

“测试好啊,爹和娘支持你。

要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了。

”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。

”⑧到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它还会飘走似的,使劲地把书包捏了捏。

“孩子,爹还有一句话,”父亲望着我,神情与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”⑨“什么,爹?”⑩“在你面前低头弯腰。

”……第2 节划线句是描写,在文中所起的作用是:四、白蝴蝶之恋⒈春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来一片沁人心脾的冷雨。

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