课题：交际中的语言运用
执教时间：周星期总第课时
教学目标： 1.准确理解使用称谓语
2.了解禁忌语
3.学会使用委婉语
教学重点：了解中国传统文化中的交际语言，并学习运用
教学难点：交际语言的积累
教学方法讲授法，讨论法，点拨
教学用具多媒体
教学课时：一课时
学情分析学生有关传统文化的积累较薄弱，也缺乏关注的热情，故选材须较多考虑趣味性。
教学过程
第一课时
教学要点：称谓语、禁忌语、委婉语
教学过程：
一、导入
朱元璋与他的穷朋友
朱元璋当上皇帝以后，他以前的一个穷朋友来求见，穷朋友说：朱老弟
啊，你还记得当年我们一起放牛吗，有一次，在芦花荡偷了些豆子，放罐里
煮着，还没熟，大家就抢起来了，打碎了瓦罐，汤洒了一地，你只顾满地抢
豆子，不小心把红草叶子送到了嘴了，卡了喉咙，还是我出主意用青菜一起
吞下肚的呢······还没等他把话讲完，朱元璋大怒，大叫“推出去斩了，推
出去斩了”！后来又来一个穷兄弟，他行过大礼，连呼我皇万岁万岁万万岁，
想当年，微臣随驾芦洲府，打破罐州城，汤司令在逃，拿住了豆将军，红孩
儿当道，多亏了菜元帅，朱元璋一听，知是儿时伙伴，一高兴便叫他做了御
林军总管！
你说这同样是穷朋友，同样是朱元璋，讲的同一件事，差别怎么那么大
呢？不会说话，所以说交际中的语言运用相当重要啊！（投课题）运用
不好，小命不保啊！（板书：交际语言）
二、自主学习
请同学们打开必修三翻到89页，自学89---90相关内容，筛选提炼完成
自主学习1.2.3.题
定义
1 . 称谓语
2.. 禁忌语
3. 委婉语
板书
芦花荡
瓦罐
豆子
红草
青菜
交际
语言
称谓语
禁忌语
委婉语
三、延伸拓展
（一）称谓语
投影
（小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。
见面后，小明向老师介绍他的父亲。
）
小明：这是令尊。
老师：哦，原来是家父，你好。
父亲：您好。
小明啊，还不快拜见老师。
小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有方。
父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您悉心指导,我们全家都很感谢你。
老师：哪里，哪里，还是您家小儿自己努力的结果啊。
1.请找出文段当中称谓语不妥的地方。
（学生举手回答）
2你知道古汉语中怎样称呼家人和对方的家人吗？（分组讨论代表发言
3 .根据你的理解，你能找出一定的规律吗？：
A．对人称自己的长辈和自家年长的平辈时冠以“家”，如家父、家母、家慈、家叔、家兄等；
B．对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍间，含有家里的意思。
）
C．称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。
该组加2分
家大舍小令外人
（二）、禁忌语
自古以来，人们在语言交际的过程中，或自觉或不自觉地遵循着一个不成文的交际原则，即交际双方必须清楚哪些话题该谈、哪些话题不该谈，哪些词语可用、哪些词语不可用。
（投影）
小强和小明是同学，他们好久不见，约好一起吃饭。
小强先到某饭店点好了菜，正等小明来，等了一会儿小明来了。
小强：小明，你来了啊，怎么这么慢啊。
来，开饭。
小明：哦，其实我来了，刚才去厕所了。
小强：最近干么去了，怎么不见人影？
小明：去晋江的一个渔民家做客了。
他是我舅舅。
小强：都吃什么了，肯定都是海鲜吧？
小明：没错。
其中有一道清蒸鱼，我最爱吃的。
吃完鱼的一面，我迫不及待地大叫“翻过来”。
没想到被我老爸骂了一顿。
我也不知道为什么，你知道吗？
小强：不清楚。
对了，你邻居的赵老爷爷最近怎么样啊？
小明：唉，别说了。
赵老爷爷他最初是耳聋了，后来得了重病住进了医院，最后死了。
提问：
1.你们觉得哪些地方存在不妥？（举手回答）
2.你们还能补充一下哪些情况下存在禁忌语吗？（分组讨论代表发言）
（1）生老病死的禁忌语
（避讳说“死”，西方人忌讳称别人“老”，连“养老院”都叫疗养院）（2）节庆日的禁忌语
（婚庆不说“分离”，喜庆不说“死”“病”）
（3）职业的禁忌语
（渔民忌“翻”、戏班子忌“散”、商人忌“干”“蚀”、和尚忌“秃”、秃子忌“光”，“电”、“灯”、“亮”、“寸草不生”、“一毛不拔”等等）（4）身体缺陷、家庭不幸、风俗习惯
（三）、委婉语
（投影）
小强暗恋某位女生，但那位女生却无情地拒绝了他，在回给小强的信里，那位女生说：
“你去死吧，也不看看自己那副德性，我是不可能接受你的！你死了这条心吧！”
小强看了这封信之后，大受打击，精神有些恍惚，神志不清，于是他来到了某医科大学附属医院神经科，向护士询问有关他的病情。
小强：小姐，神经科治的都是些什病？
护士：（随口答道）多啦，都是些难治的病。
小强：像我这样的病多久能治好？
护士：（不耐烦）你只管好好养病，问这么多干啥。
没听说么，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。
这几句话对病人无疑是晴天霹雳，小强感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。
问：你觉得小强的自杀，该女生和护士小姐有过错吗？他们犯了交际语言中哪些错误？
四、使用交际语言基本原则------“三看”
1.看对象
2.看地点
3看时间
五、实战演练
根据语言环境回答下列问题：
1. 下列标语合适吗？
（1）敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。
（2）考场门口：失败乃成功之母。
（3）火葬场门口：经济搞上去，人口降下来。
（4）医院病房：宾至如归。
（5）某一交叉路口竖者：“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。
（6）澡堂：谢绝参观
2. 根据语境填词
久闻大
3. 请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。
（1）在商店的广告里：
（2）在给兄弟单位的请柬里：
（3）在给下级的通知里：
（4）为家宴，父母给子女的口头通知：
参考：（1）欢迎你届时惠顾（2）敬请届时光临指导
（3）务必准时出席（4）到时候一定回来。
六、精彩语段欣赏
1.李工程师夫妇为他们的日本朋友举办家宴。
席间，日本太太非常客气地
说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。
”李太太说：“你说出了一个事实，中日的文化是同源的，中国的文明哺育了日本。
”
2.新中国总理周恩来,在一次外事活动中,美国一位官员不太友好地对周恩
来问:“你们中国人怎么在我们美国人面前总是低着头走路?”周恩来总理微笑地说:“那是因为你们正走在下坡路上,而我们正走在上坡路上。
”那位官员只好没趣地离开了。
3 著名电影演员李雪健因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角
奖。
在颁奖仪式上他说了这么一句话：所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。
教学后记。