师：好的，没关系。
1、建立关系，说明保密原则。
2、辅导过程：
生：老师，我有一个问题：我和我妈妈吵架了，我不知道要怎么做，我觉得她不喜欢我了。
师：哦，你感觉到很伤心是吗？可以跟老师说说你的具体情况吗？
生：我和我妈妈因为我弟弟的事，弟弟做错了事，妈妈就怪我，明明跟我一点关系都没有，不去骂弟弟反而骂我，哪有这样的妈妈，我就跟她吵了起来。
生：我也觉得不好意思啊。
师，其实你也不一定要刻意去和妈妈说话，你可以暗示的做点小动作，比如给妈妈盛碗饭，倒杯水，妈妈就会明白的。
生：这样做就可以了吗？
师：你和妈妈只是小小的矛盾，加之你们的性格又都执拗所以才会有这次的冷战，你和妈妈之间只是缺少一个契机，给个台阶个妈妈下，你们一定能和好如初的。
3、结束师：那我们今天先聊到这里，好吗？我等着你给我报告进展，我们再一起探讨如何改变？……再见。
心理咨询工作记录表
日期
2019年2月2点
心语家园
咨询方式
面询（√）网络（）电话（）
来访者基本资料
姓名
古意
性别
女
年龄
12岁
来访次数
1
身份
教师（）家长（）学生（√）其他（）
主诉问题
我总觉得班上的同学和托管阿姨都不喜欢我。
咨询（辅导）过程
师：你好，有什么我可以帮到你的吗？
生：我叫……
咨询（辅导）结论与建议：
只是个六年级的孩子，不像低年级的孩子会有话直说，他们会更羞涩于说出自己的心里话，建议好好沟通。
辅导老师：孙思
作业：
给妈妈倒杯水或盛碗饭
下次回访时间：再约
辅导效果自评
好（）较好（√）一般（）很差（）
来访者反馈
好（）较好（√）一般（）很差（）
生：是的，就像今天早上，妈妈一句话都不跟我说，还跟爸爸说，我是翅膀硬了会飞了，连妈妈都不要了，但明明就是她不理我的啊？
师：其实有时候大人也像孩子一样，妈妈不跟你说话，你有没有主动跟妈妈说过话
呢？
生：开始我说了，她不理我，我就再也没找她说过了，就算心里很难受我也没再去找她。。
师：开始你妈妈应该是在气头上，所以没理你，但过去了这么久，妈妈气是消了，可是她可能也觉得自己主动去找你挺没面子的，所以一直都在等着你找她，偏偏你也不找她，于是早上妈妈说那些话应该是很期待你主动去找她。
师：哦，那确实感觉挺冤枉的。
生：但是事后我也想通了，我想去跟她和好的时候，她就是不理我。
师：我非常理解你现在的感受。你能跟老师仔细说说妈妈是怎么不理你的吗/
生：她在家里总是当作没看见我，不跟我说一句话，也不管我的事情，做好饭了也不叫我，我看见去吃饭她也不会说一句话。老师你能不能帮我跟我妈妈说说。
师：谢谢你的信任，听了你的倾诉，老师知道你心里很难受，你其实还是很想和妈妈和好是吗？