那把 洒下来 拿着
浇花 挑水 镜子
提着 彩虹 一座
秋千
浇水
高兴 照着 挑水
洒下 拿着 镜子 裙子
雨停了，天上有一座美丽 的彩虹。
想一想：天上的桥指的是什么桥？
雨停了，天上有一座美丽 的彩虹。
_______ 彩虹 像______________ 一座弯弯的桥 。
zuò
座
座位 让座
比一比，填一填
半包围结构：着、座
上中下结构：高 上下结构：兴、照、拿 左右结构：那、到、虹、浇、洒、镜、提、挑、裙 独体结构： 千、成 一座（ zuò ） 洒（ sǎ ） 水 照（ zhào ）亮
从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？
“我”是一个有丰富想象力、关心家人的孩子。
1.“美丽的桥”指的是什么？
“美丽的桥”指的是彩虹。
哥哥，你系在门前树上 的秋千呢？如果我把它挂在彩 虹桥上，坐着秋千荡来荡去， 花裙子飘啊飘的，不就成了一 朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
找出比喻句
我会说
（
）来（
）去
飘来飘去
跑来跑去
跳来跳去
飞来飞去
游来游去
秋千
荡来荡去
（ ）来（ ）去
走来走去 飞来飞去 跳来跳去 游来游去
花裙子 飘啊飘
（
）啊（ ）
4. “我”想在“桥上”为哥哥做些什么？
“我”想在“桥上”荡秋千，让哥哥看到彩云飘
来飘去。
仿写：
仿照第 2、3、4 自然段，以“妹妹”开头，写一
段话。
____________________________________________ 妹妹，如果我带着你心爱的布娃娃走到彩虹桥上，
____________________________________________ 依傍着星空的舞台，拿着布娃娃，不就可以表演
间/有 一 颗 / 红 红 的/枣 。
爸爸 你那把浇花用的水壶呢？
，
浇花用的水壶 那把浇花用的水壶 你那把浇花用的水壶
自主活动一： 1.想一想，第二自然段写我在干什么？ 2.自己练读，圈一圈“我”的动作。
爸爸，你那把浇花用的水壶 呢？如果我提着它，走到桥上， 把水洒下来，那不就是我在下 雨吗？你就不用挑水去浇田了， 你高兴吗？
爸爸，你那把浇花用的水 壶呢？如果我提着它，走到 桥上，把水洒下来，那不就 是我在下雨吗？你就不用挑 水去浇田了，你高兴吗？
动词
用来表示动作的词。
xì ng 高兴
兴
xīng 兴奋
那不就是我在下雨吗
那就是我在下雨。
？
如果我提着它，走到桥上，把水洒下
来，那不就是我在下雨吗
？
如果……不就……吗? =如果……就……
多彩绳子颜色鲜，雨后弯弯挂蓝天。 要问绳子有多长，这山搭到那山前。
你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？
11.彩虹
hónɡ
虹
霓 虹
彩虹
1
3
4
hóng zuò jiāo tí 虹 座 浇 提
xì nɡ jì nɡ ná
sǎ 洒
tiāo
挑 qún
zhào qiān
兴
镜
拿
照
千
裙
提着 走到 高兴 照亮
• 如果你早点起床,不就能赶上公交车吗? • 如果你认真学习,不就能考到一百分吗?
自主活动二： （1）同桌之间互相读，将句子读通顺，字读准确。 （2）和同桌交流，这句话你感受到小女孩什么特点？
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ tiāo shuǐ 挑 水 jiāo tián 浇 田
浇、提、洒、挑（左右结构
zònɡ
zi
shì yònɡ qīnɡ qīnɡ
de
ruò zhú
yè
bāo
粽 子/是 用 / 青 青 的/箬 竹 叶 / 包
de lǐ miàn ɡuǒ zhe bái bái de nuò mǐ zhōnɡ
的 ， 里 面/ 裹 着 白 白 的/糯 米 ， 中
jiān yǒu yì kē hónɡ hónɡ de zǎo
坐
一（座）山 一（座）桥 一（座）房子
座
（坐）下 请（坐）
初读要求：
1.把字读正确，不会读的请 拼音帮助你。 2.把句子读通顺，遇到长长 的难读的句子，多读几遍。
阅读方法解密：如何读好长句子
在朗读的时候，如果句子很长，一口气读不下来， 可以按照所要表达的意思和结构把句子分成几个小部 分，在小部分之间很短地停顿一下（换气），以便把 长句子从容、自然、流畅地读出来。
____________________________________________ 玩偶剧吗？每天晚上你都可以看着童话进入梦乡，
____________________________________________ 你高兴吗？
彩 虹
走上天桥去下雨 用月亮照着妈妈梳头 在彩虹桥上荡秋千
童心童趣
jìnɡ
镜 钅
形声字
想到妈妈的镜子，我想到要做 一件什么事情？你能找到读出来吗？
表示动作的词：
妈妈，你梳头用的那面镜子呢 ？如果我拿着它，走到桥上，天上 不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆 的月亮照着你梳头，你高兴吗？
圆 圆 的 镜 子 圆 圆 的 月 亮
自学提示: 读课文第四自然段，和同桌讨论： 1.我想到哥哥的什么东西了？ 2.我准备用它做什么？那些是写动 作的词？ 3.花裙子像什么？
走啊走 飞啊飞
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？ 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡 来荡去，花裙子飘啊飘，不就成了一朵 彩云吗？你看见了，高兴吗？
2. “我”想在“桥上”为爸爸做些什么？
“我”想在“桥上”洒水为爸爸浇山上的田地。
3. “我”想在“彩虹”桥上为妈妈（浇水 提水 洒水 挑水）
熟字加偏旁）
浇、洒：氵（与水有关） 提、挑：扌（与手有关）
浇水
提水
洒水
挑水
① ②
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
如果我提着它，走到桥上，把水 洒下来，那不就是我在下雨吗？
③
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
妈妈
哥哥
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 如果我拿着它，走到桥上，天上 不就多了一个月亮吗？ 我拿着圆圆的月亮照着你梳头， 你高兴吗？ 我想到了妈妈用的什么物品？