第二十章
电与磁
二
电生磁
带电体和磁体有一些相似的性质，这些
相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某
些联系呢？ 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
电磁Βιβλιοθήκη 演示实验奥斯特的故事
奥斯特是丹麦 物理学家。他从小 聪明好学，1794年 他以优异的成绩考 入哥本哈根大学学 习，后来成为这所 大学的物理教授。
3.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互 相靠近时，它们将 （ ） C
N
相斥
N
A.静止不动 C.互相排斥
B.互相吸引 D.一齐向左运动
4、下图所示，相互吸引的螺线管 是（ AD ）
N S S S S S N S
5.如图所示，请画出螺线管的绕法。
S
N
N
S
6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针 静止在如图所示的位置上，则电源的A端 是____ 负 极．
现象：
生
磁）
1． 导线通电，小磁针发生偏转； 2. 电流方向改变，小磁针偏转方 向相反． 奥斯特(1777～1851）
结论： 通电导线周围存在 磁场 . 磁场方向与 电流方向有关。
——
这种现象叫电流的磁效应
想一想
既然电能生磁，为什么手电筒 在通电时连一根大头针都吸不动？ 怎样才能使电流的磁场变强呢？
S
N
N
S
2．判断螺线管中的电流方向： N S
练一练
3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源 的正负极。
S N
N
S
电源
+
—
题型1：根据电流方向判定极性
3.判断N，S极
S
N
题型2：根据极性判定电流方向
4、在下图中小磁针静止，标出通电螺线 管的N、S极和电源的正负极．
N S
+
—
题型3：根据极性判定周围小磁针的指向
螺线管
将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。 通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
二、通电螺线管的磁场
1、通电螺线管周围 存在着磁场； 2、通电螺线管相当 于条形磁体。 3、通电螺线管两端 的极性与电流方向 有关。
三、安培定则
用右手握螺线管，
让四指弯向螺线管电
流的方向，则大拇指
所指的那端就是螺线
5、图为通电螺线管和一小磁针静止时的 情形，请在图中标出电流方向、通电螺线 管的磁极名和小磁针的磁极名。
S N S N
题型4：根据极性画出导线的绕法 6.在下图中已知通电螺线管的磁极的 极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。
S
N
课堂练习 1、奥斯特实验说明 通电导线周围存在磁场 ____; 同时说明 磁场 方向与 电流 方 向有关。 2.通电螺线管两端的极性跟 电流 方向有关.可以用 安培定则 来判断。
奥斯特对电和磁的关系很感兴趣，在他之 前，美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验， 结果放电电流把焊条磁化了。这一实验使奥斯 特认定电磁转化是很有可能的，所以他 一直想 找到能证明这种转化的方法。1820年4月的一天， 奥斯特在一次讲演快结速的时候，抱着试试看 的心情又做了一次实验，他把 一条非常细 的铂 导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接 通 电源的瞬间，发现小磁针跳动了一下。
S N
-
+
7、如图所示，以下两个通电螺线管一定 互相_______ 吸引 （填吸引或排斥）
S
N
S
N
8.如图所示的通电螺线管，周围放着能自 由转动的a、b、c、d，当它们静止时极 性正确的是（N为黑色） N S
a
。
再见
这一跳使有心 的奥斯特喜出望外， 竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两 个月里，奥斯特闭门不出，设计了几十 个不同的实验，都证明了通电导线周围 存在着磁场。同年7月他发表了论文《关 于磁体周围电冲突的实验》，向学术界 宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰 动了科学界，使电磁学的发展进入了新 的时期。
一、奥斯特实验(电
管的北极。
小
结
一、奥斯特实验（电流的磁效应）
通电导线周围存在着磁场， 磁场方向与电流方向有关.
二、通电螺线管的磁场
1.与条形磁体的磁场相似. 2.极性与电流方向有关. 三、安培定则 用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺 线管中电流方向一致，则大拇指所指的那 端就是螺线管的N极.
练一练
1．判断下面螺线管中的N极和S极：