遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成
吴琪【基础整合】
1.列举DNA的功能
2.比较DNA与RNA的异同
3.概述遗传信息的转录和翻译的过程
4.说明遗传密码和中心法则
5.概述基因的概念
【知识重点】
1．几个关于基本概念的问题
⑴对基因概念的理解
⑵基因与染色体、蛋白质和性状之间的关系（画出概念图）
⑶遗传信息、密码子、反密码子的区别与联系
⑷信使RNA、转运RNA与核糖体RNA的比较
【例1】右图为某一细胞核内发生的转录过程，该片段中包含的碱基种类、核
苷酸种类依次是 ( )
A． 4、5 B．5、4 C. 5、5 D.5、8
【例2】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，错误的是（）
A.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含成百上千个基因
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D ．染色体是DNA 主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA 分子 【例3
A.TGU
B.UGA
C.ACU
D.UCU 2. 遗传信息表达中的相关数量计算
⑴转录形成的RNA 分子中碱基数目：基因中碱基数目= ； 翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目：信使RNA 碱基数目= ； （基因中碱基数：mRNA 碱基数:蛋白质中氨基酸数量＝ (一般)） ⑵1个脱氧核苷酸分子含 个磷酸、 个脱氧核糖、 个含N 碱基 ⑶计算中“最多”和“至少”分析：求氨基酸数有“最多”、求碱基数有“至少”
⑷氨基酸、tRNA 种类的计算：合成含n 个氨基酸的蛋白质需要氨基酸的种类最多为 ；tRNA 的种类最多为 。
【例4】一段原核生物的mRNA 通过翻译可以合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA 分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽的tRNA 个数以及转录此mRNA 的基因中至少含有碱基数，依次为( ) A ．32；11；66 B.36;12;72 C .12;36;24 D .11;36;72
【例5】下图是化学合成的两种mRNA 分子。
以它们为模板合成的两种多肽中存在的氨基酸种类最多为 ( )
A ．DNA 复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B ．核基因转录形成的mRNA 穿过核孔复合体进入细胞溶胶中进行翻译过程
C ．DNA 复制、转录都是以DNA 中的一条链为模板，翻译则是以mRNA 为模板
D ．DNA 复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
【例7】结合下面的图表分析；下列有关说法正确的是( )
A ．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
B ．青霉素和利福平能抑制DNA 的复制
C ．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D ．①～⑤可发生在人体健康细胞中
【难点突破】
1．DNA 复制、转录、翻译过程所需条件的实验考题
【例8】为了探究DNA 的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验：
实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA 聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。
培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA 含量。
实验二：在上述试管中加入少量DNA 和ATP ，培养在适 宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA 含量。
实验三：请设计实验步骤，探究不同生物的DNA 分子的脱氧核苷酸组成是否相同。
分析以上实验，回答下列问题：
(1)实验一中 (能或不能)测定出DNA ，原因是缺少 和ATP 。
(2)实验二中 (能或不能)测定出DNA ，加入 ATP 的作用是 。
(3)实验三步骤是： ①取四支试管，分别加入 ②再在试管中加入 ，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、
小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA 。
③在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中 (4)实验三结果分析：
如果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明 。
(5)如果要模拟DNA 的转录过程，试管中应加入DNA 、 等。
2．当某DNA 碱基发生改变，是否一定会导致生物性状发生改变？为什么？
3．tRNA有种，为链结构，起重要作用的为一端三个
碱基构成的，但RNA 有三个碱基。
4.一个mRNA可连续结合个核糖
体，顺次合成多肽链
5.
左图表示过程，甲是，请用箭
头方向表示转录方向。
【例9】右图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA
到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程。
请据图回
答下列问题：
(1)①过程发生在（时期），催化过程②的酶
是。
(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA
一端的三个碱基是UAC，该tRNA所携带的氨基酸
是 .
(3)a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。
④过程进行的场所有。
(4)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是。
在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明。
【前后知识联系】
【复习方法建议】
【题目巩固】作业本P217—218。