沟泉小学开展“爱牙日”主题班会活动每年9月20是全国“爱牙日”。

为加强对孩子进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，近日，沟泉小学各班在第二十五个全国“爱牙日”到来之际，举办了以“爱牙护牙”为主题的班会活动。

在开展“爱牙日”活动过程中，各班结合本班特点，举办了内容丰富、形式多样、贴近生活的“爱牙日”主题宣传教育活动。

一二年的小同学在班主任老师的带领下，有的上台向同学们介绍“爱牙日”的来历及预防牙病的知识；有的向同学们展示自己的所作的保护牙齿的宣传画；有的教同学们唱起了保护牙齿的拍手歌；还有的同学带来牙刷，现场向大家示范刷牙的正确方法……活动过程中，小朋友参与积极，在学到了爱牙、护牙知识的同时，还充分锻炼了自己收集信息、动手、展示的综合能力，活动成效显著。

中高年级的同学在开展活动中，主要采取主题演讲、主题讨论、主题手抄报、小品展示等形式进行“爱牙日”宣传教育活动。

通过此次活动的开展，对进一步普及保护牙齿健康知识，培养孩子从小养成良好口腔卫生习惯将起到积极的推动作用。

篇二：爱牙日主题队会定稿爱牙日主题中队会活动方案一、活动目的：通过9.20爱齿日主题教育活动，进一步增强学生对爱牙日的了解，知道它的由来；帮助学生树立良好的爱齿观念，培养科学健康的护齿意识，从一点一滴做起关爱牙齿健康。

二、活动准备：1．确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2．排练节目三、活动过程：（一）队列仪式1、马玉明：“一二中队?爱牙日?主题中队会马上开始，各小队报告人数。

”2、小队长：“第 1 小队全体起立，稍息，立正。

”跑步到中队长面前，互敬队礼：“报告中队长，第 1 小队应到 8 人，实到 8 人，报告完毕。

”3、马玉明：“接受你的报告”（互敬队礼）4、小队长：转身跑步归队，命令本小队队员“稍息”。

5、马玉明：全体立正。

跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，一二中队应到58人，实到58人，报告完毕。

请您和我们一起参加活动。

”6、辅导员：“接受你的报告，并预祝队会活动取得圆满成功！”（互敬队礼）7、马玉明：出旗、敬礼。

（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）8、马玉明：礼毕，唱队歌。

（辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。

9、马玉明：坐下“下面我宣布：一（2）中队“我爱我家”主题队会现在开始。

请主持人上场！”（二）活动内容主持人上场：主持人1：6月1日是儿童节，那么9月20日呢？同学：爱牙日。

（说爱牙日的由来）主持人2：下面请观看故事没有牙齿的大老虎。

观看视频。

主持人1：看完这个故事，你们有什么感想吗？主持人1：接下来请位同学来给大家讲讲他知道的关于牙齿的知识。

主持人2：同学们请看看这些行为，她们的行为对吗？她们的牙齿会健康吗？合：现在我们来看一下著名牙医专家给我们推荐的护齿好习惯。

4个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙定期进行口腔检查少吃甜食和含糖饮料餐后和零食后嚼无糖口香糖主持人1：请同学们记住这些好习惯，并坚持做下去。

主持人2：下面请看这首护齿小儿歌，大家一起念。

全班一起念儿歌。

《刷牙歌》小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。

上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，来回刷，里面的牙齿滚动刷，上下里外全刷遍，最后轻轻刷舌面，刷得牙齿顶呱呱！主持人1：让我们倾听刷牙歌。

主持人2：现在是头脑风暴环节。

看看哪位同学得冠军。

1.人的一生共有（）副牙？a.两b.三c.一2.蛀牙的主要原因是（）？a.偏食b.身有疾患c.多吃甜食3.通常用来预防龋齿的牙膏是（）？a.含氟牙膏b.防酸牙膏c.美白牙膏4.有效刷牙一定要保证（）刷牙时间？a. 2分钟b. 3分钟c. 4分钟5.定期进行口腔检查。

（）a.不要b.要c.无所谓主持人1：下面欢迎辅导员给我们讲话。

辅导员总结：同学们，今天的主题队会，在全体同学的努力下，开的很成功，口腔健康对我们来说是很重要的，口腔健康与否直接影响到个人的身体健康，因此要做好口腔保健。

希望同学们通过今天的队会，知道爱牙日的由来，了解到清洁口腔的重要性。

以后按照学习的方法清洁，并养成良好的饮食习惯。

（三）队列仪式3、马玉明：全体起立。

（举起右拳）请辅导员老师带领我们呼号。

4、辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！少先队员齐呼：“时刻准备着！”5、马玉明：退旗，敬礼！（播放退旗曲，全体静立，敬队礼，目送中队旗退出全场。

）6、马玉明：我宣布《爱牙日》主题队会到此结束。

谢谢老师和同学们。

一年二班《爱牙日》主题队会活动方案逸城学校2012年9月篇三：爱牙日班会设计爱牙日活动方案乌鲁木齐市第78小学吴芳芳今年9月20日是第24个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“健康口腔，幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”，建议连锁园准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。

具体活动参考方案如下：一、活动目标1. 学生了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2. 养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写3. 学生知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

四、活动形式讨论交流、操作体验活动。

五、活动过程(一) 活动前讨论：1.你知道牙齿的作用吗?2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?3. 在换牙的时候要注意什么?(二) 请专业牙科医生为小朋友上课。

1. 牙齿的作用：(1)咀嚼。

(2)帮助发音。

(3)保持面部的协调美观。

(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2. 不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

3. 换牙期要注意什么：(1)多咬硬物。

(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

(3)吃东西时做到双侧咀嚼。

(4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

(5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。

4. 保护牙齿(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。

由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

(3)刷牙的方法：①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。

③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。

(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)(5)定期去医院检查。

(三) 学生跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：(1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法;(2)学念儿歌《我会刷牙》;(3)学生手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

(四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动结束(一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

(二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

七、活动总结：活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。

通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。

八、活动延伸(一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

(二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

幼儿园中班爱牙日活动方案活动名称：我的牙齿白又白活动目标：1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

活动过程：一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。

重点提问：大家猜猜看是什么?2、小结：都猜对了，是牙齿。

今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

二、通过家长助教，让学生了解牙齿的作用。

重点提问(家长助教)1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。

)3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。

)三、学会保护牙齿。

重点提问(家长助教)1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?2、家长助教：我们的牙齿也会得病。

谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。

(附儿歌) 讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。

8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖) 家长总结：小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。

让每个小朋友的牙齿既美观，又健康。

活动效果：保护牙齿是健康教育的一个重要内容，应该从小做起，但经家访发现，大多数家长认为孩子还小，等到长大了再教也不迟，对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视，因此有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。

今天是9月20日，是全国爱牙日。

我们请来了一位特殊的老师——郑月珈小朋友的妈妈。

她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里，为小朋友来做课外辅导员的!妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》，为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性，她详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法，最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法，声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法，大家在学习刷牙的过程中，快乐地学习着，并很快掌握了正确刷牙的本领。

家长助教，给孩子们带来了喜悦，快乐和收获。

我们充分利用家长资源，使家长成为了幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。

相信通过积极有效的家园合作，能更好的促使幼儿健康全面的发展。