三、定位
文化 + 公益 + 青年
文化——本土的和实证的精神 公益——民间的和大众的形式 青年——朴素的和踏实的风格
四、信念
做事第一 静默为主
五、项目简介之一蒙学义教
蒙学义教---
《三字经》、《百家 姓》、《千字文》
《弟子规》、《朱子家 训》、《笠翁对韵》 《孝经》、“四书”、 唐诗、宋词… …
城镇公园--北京香山公园 深圳莲花山公园 … …
五、项目简介 （之九）
连锁公益小组---
南京、广州、茂名、深圳、 石家庄… …
五、项目简介 （之十）
义工培训---
——说出那应当做的！ ——做那可以行的！
——行那天下共通的大道！
五、项目简介 （之十一）
高校晨读---
人文日新，从青年起！ 青年日新，从晨读起！
第三关：诗词歌赋 熟记于心
挑战内容：出示古诗题目，小组轮流做答， 答不出者机会让给其他小组。
第四关：学以致用 融会贯通
学经典，用经典。
《》中有这样一句话：意思是说（
）
，我建议你以后要（）
1.中午食堂用餐，发现有同学剩了 饭菜，你想对这位剩菜的同学说
什么？
2.同学们在图书角看书，有位同学看完书忘 记放回去了，你应该怎样劝说他呢？
五、项目简介 （之六）
连锁义塾---
文化社会的基层建构。
立足生活本位， 突出社区教化， 促进家庭和睦， 培养友善氛围， 提升文化自觉， 建设和谐社区。
全国城镇社区
五、项目简介 （之七）
乡村实践---
激活本土语言 平衡文化生态 唤起情感认同 培养生命自信
发放相关资料 义教和培训 乡土文化资源调查
五、项目简介 （之八）
草根公益 ---
良知、道义、信仰、情怀… … 行者的志愿、觉悟、意志… … 第三部门、NGO、公民社会… …
五、项目简介 （其它）
风雅颂唱诗社
礼仪实践（祭孔）
文化图书编辑
柿园小聚
中医义诊
茂名公益小组 社区晚读
时间：周一到周五18：-18：30 地点：明苑二楼和桥北东区27栋 起步与现状：
2006年7月31日开始晚读，学童2人 2006年9月20日成立乙烯一区社区晚读点， 现学童有30多人。 2006年9月25日成立江东花园社区晚读点， 现学童有20多人。
宜先知
三字经
首孝弟 次见闻 知某数 一而十 十而百 百而千 三才者 天地人 三光者 三纲者 君臣义 父子亲 曰春夏 曰秋冬 此四时 曰南北 曰西东 此四方 曰水火 木金土 此五行 曰仁义 礼智信 此五常
识某文 千而万 日月星 夫妇顺 运不穷 应乎中 本乎数 不容紊
三字经
稻粱菽 马牛羊 曰喜怒 匏土革 高曾祖 自子孙 父子恩 长幼序 此十义
3.当你去爬山，爬到山顶时，看着山下的东 西都变得矮小了，此时的你，有种胜利的喜 悦，望着山下的景色你都尽收眼底，此时， 用一句诗歌来表达你的心情吧！
上联： 下联：
你会写对联吗？
第一个节目
民间乐器欣赏 《世纪风云唱颂歌》《金蛇狂舞》 表演者：爱心小乐队
二、宗旨
弘扬优秀文化，振奋民族精神。 改良社会风气，净化个体心灵。 普及基础汉语，推介中文思想。
三字经
人之初 性本善 苟不教 性乃迁 昔孟母 择邻处 窦燕山 有义方
养不教 父之过 子不学 非所宜 玉不琢 不成器 为人子 方少时 香九龄 能温席
融四岁 能让梨
性相近 教之道 子不学 教五子
教不严 幼不学 人不学 亲师友 孝于亲
弟于长
习相远 贵以专 断机杼 名俱扬
师之惰 老何为 不知义 习礼仪 所当执
五、项目简介 （之四）
语文教学改革---
语文教育定位 声音与文字的关系 语感、语境与想象、理解、认知 语文教育与德育教育、素质教育 …… 实践创新 理论结集 师资培训
五、项目简介 （之五）
社区讲习---
家庭伦理、传统美德… … 道义精神、公共伦理… … 中华人文历史、教育思想… 让老年人说话 让青年做事 让小孩子尽情地玩
读－诵－背
6－12岁适龄儿童
五、项目简介 （之二）
历史专题普及---
文化史：法律、建筑、 服饰、饮食… … 思想史：先秦、儒学、 佛学、古希腊哲学… … 文学史：楚辞、汉赋、 明清小说… … 讲－解－用 初中、高中生
五、项目简介 （之三）
体认传统系列讲座---
中华文明、欧洲文明、印度文明… … 人生智慧、德与行、知与言… … 传统与现代、经典诠释、人与世界… … 座谈、交流、对话 大专院校学生 社会各界人士
麦黍稷 鸡犬豕 曰哀惧 木石金 父而身 至玄曾 夫妇从 友与朋 人所同
国学经典 诵读展示课
格兰德小学 二年级一班
温故知新
子曰：“温故而知新， 可以为师矣。”
课前热身：词语接龙
开火车接龙 尽量用成语
第一关：直面经典 书声琅琅
《千字文》背诵 温馨提示：站姿端正 声音适中
正德组： 齐德组： 礼德组： 仁德组： 诚实组：
第二关：温故知新 巩固旧知
小组抽签决定展示内容。
第二个节目
内容：背诵《三字经》(节选) 章节：“人之初”～“人所同” 背诵：全体学生
三字经
[宋] 王应麟 撰
《三字经》用通俗的文字将经史子集等各部类 的知识揉合在一起，真正是“淹贯三才，出入经 史”，全文用典极多，全篇充满了积极向上的乐观 精 神。清人王晋升就称《三字经》是“蒙求之津逮， 大学之滥觞”；清人贺兴思称其是“一部袖里《通 鉴纲目》也”；近人章太炎也称赞《三字经》“其启 人知识，过 之《急就章》与《凡将篇》之比 矣 …… 今之教科书，固勿如三字经远甚也”。
自在一声明 有和乐且耽
五、项目简介 （之十二）
修德讲学---
问学目的端正 修学心态开放 进学次第平实 讲学感情真挚 能近取譬 切己而行
五、项目简介 （之十三）
拜老---
老人、老话儿、老地方… …
在历史的活化记忆中前行: 社会教化的高端资源; 重建现实社会心理秩序; 民间伦理思想资源; ……
五、项目简介 （之十四）
晚读情境
以天地为学堂，以苍生为学子
地方文化收集
山歌唱本、木鱼书唱本的收集
已收集《花笺记》《葵宝扇》
正
《二荷花史》《梁山伯与祝英
字
台》《高文举》《白蛇传》
第 八
《历代唱古人》等。
才
子

笺
粤西文化网的建设
第一个节目
民间乐器欣赏 《世纪风云唱颂歌》《金蛇狂舞》 表演者：爱心小乐队