在面试中设置种种语言陷阱,以探测考生的智慧、性格、应变能力和心理承受能力。
考生只有注意这样的语言陷阱,才能小心巧妙地绕开它,不至于让自己陷入被动的情况。
通过列举面试中常见的语言陷阱,为考生备考支招。
一、用“激将法”遮蔽的语言陷阱“激将法”是面试考官用来淘汰应考者的惯用手法。
采用这种手法的面试考官,往往在提问之前就会用怀疑、尖锐、咄咄逼人的眼神逼视对方,先令对方心理防线步步溃退,然后冷不防用一个明显不友好的发问激怒对方。
如:“你经历太单纯,而我们需要的是社会经验丰富的人”,“你性格过于内向,这恐怕与我们的职业不合适”,“你的专业与所申请的职位不对口”等等。
面对这种咄咄逼人的发问,作为考生,首先要做到的就是无论如何不要被“激怒”,如果你被“激怒”了,那么你就已经输掉了。
那么,面对这样的发问,考生将如何应对呢?建议考生不要被语言陷阱迷惑,可以采用灵活巧妙的方式回避考官提出的问题。
例如:考官说:“你的专业与所申请的职位不对口。
”你可以巧妙地回答:“21世纪最抢手的就是复合型人才,而外行的灵感也许会超过内行,因为他们没有思维定势,没有条条框框。
”考生若结结巴巴,无言以对,抑或怒形于色,据理力争,异常激动,那就掉进了对方所设的圈套。
考生碰到此种情况,要头脑冷静,明白对方所设的语言陷阱,成功应对。
二、挑战式语言陷阱从历年公务员面试情况了解到,面试时考生经常对自己薄弱的地方表现得不够自信,回答时容易出现纰漏。
考官也会问及这方面的东西,例如:对于应届毕业生,面试考官会设问:“你的相关工作经验比较欠缺,你怎么看?”考生有时不了解考官到底想要了解什么,常会回答:“不见得吧”、“我看未必”或“完全不是这么回事”,那么也许你已经掉进陷阱了,因为对方希望听到的是你对这个问题的看法,而不是简单、生硬的反驳。
对于这样的问题,考生可以用“这样的说法未必全对”、“这样的看法值得探讨”、“这样的说法有一定的道理,但我恐怕不能完全接受”为开场白,然后婉转地表达自己的不同意见。
三、诱导式的语言陷阱这类问题的特点是,面试考官往往设定一个特定的背景条件,诱导对方做出错误的回答,因为也许任何一种回答都不能让对方满意。
这时候,考生的回答就需要用模糊语言来表示。
如:“依你现在的水平,报考我局的一名小科员没有感觉到屈才吗?有没有想过另谋职位?”考生在回答这类问题时,直接回答是或不是都不是最佳的答案,回答这类问题考生可以先用“不可一概而论”作为开头,然后回答以职位发展、人才培养等长远意义上的内容回答,给考官一个既不偏激又很大体的答案。
还有一种诱导式的语言陷阱是,考官的提问似乎是一道单项选择题,如果考生选了,就会掉进陷阱。
比如说,对方问:“你认为金钱、名誉和事业哪个重要?”很多考生可能会选择说三者都重要来回避考官的陷阱。
但有时考官的提问却在误导你,让考生认为“这三者是相互矛盾的,只能选其一”。
这时候切不可中了考官的圈套,必须冷静分析,考生可以首先明确指出这个前提条件是不存在的,再解释三者对我们的重要性及其统一性。
四、测试式的语言陷阱这类问题的特点是虚构一种情况,然后让考生做出回答。
比如“今天参加面试的有近10位候选人,如何证明你是最优秀的?”无论你给自己列举多少优点,别人总有你不具备的优点,因此正面回答这样的问题毫无意义,考生可以从侧面回答这个问题,了解考官的真正考点在哪里,然后针对这个考点寻找突破口,就像上面提到的这个问题,它往往是考察应考者随机应变的能力,考生可以从不否认其他人优点的情况下,突出描述一下自己具备的区别于他人的技能,从而使自己在众多候选人中脱颖而出。
五、“请君入瓮”式的语言陷阱在公务员面试的各种语言陷阱中,“请君入瓮”式的语言陷阱使很多考生感到苦恼,因为它所列举的问题都是公务员现实工作中经常遇到的。
例如:“如果你拟定了一个方案,你的处长不满意,但是你的副局长却非常的满意,你将如何处理?”考生在回答这类问题时常常回答得不全面,容易出现顾上这头,又忽略了另一头,漏洞百出,容易让考官一眼就能察觉出考生是否具备思考问题的缜密性,甚至从这种压力面试中看到考生是否符合公务员这一职位。
考生在回答时要从公务员工作职责上多思考,切勿违背了做人的根本,只要态度积极,原则问题把握准确,也可成功回避这类语言陷阱。
总之,在面试中,面试考官会根据考生回答的情况适当地加入语言陷阱来增加面试的难度,考生要保持清醒的头脑,端正自己的态度,不要落入陷阱中,在平时练习时多注意一些问题的设置,这样才能在真正考试中成功过关!面试测评要素解读面试是基于“胜任力”和“胜任力特征”等相关理论,来全方位地考查考生的各项能力的,而这种考查是通过各种测评要素来实现的。
对于参加公务员考试的考生来说,了解面试测评要素,对自己的备考会有明确的指向作用,会更好的指导自己的面试备考。
在面试过程中,录用主管机关确定测评要素是以公务员所需的基本能力为依据的。
先是根据拟任职位的工作性质、职责任务、难易程度、责任大小和对人员的要求确定要素项目;然后,根据不同测评要素的可测程度及与拟任职位要求的关联程度,确定其分数权重。
公务员面试的测评要素分为通用测评要素和部门自设要素。
通用要素是必考内容,所占比重超过60%,它们就是我们熟知的《国家公务员录用面试暂行办法》中规定的九大要素,即综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表以及专业能力。
在通用测评要素和部门自设要素比例分配上,有的部门全部采用通用测评要素对考生进行面试;有的部门采用通用测评要素和部门自设要素相结合来对考生进行面试。
目前市场上的面试图书对试题的分类方式大多不够科学,容易使考生感到混乱。
而对试题的分类是十分重要的,这关系到考生如何从整体把握公务员面试的基本题型,然后对试题进行具体的分析和应对。
因此,在这里,很有必要对试题的分类做一个简要的说明。
在上文提到的九大测评中,实际上是可以分为两类的:一类是通过评估考生回答具体题目的内容来体现的。
这一类主要有“综合分析能力”、“应变能力”、“求职动机与拟任职位的匹配性”、“人际交往的意识与技巧”和“计划组织协调能力”五个测评要素;还有一类是通过考生在答题时的外在表现来进行测评的。
这一类主要有“言语表达能力”、“举止仪表”和“自我情绪控制”,这些要素的测评是贯穿于面试过程中的,是通过整个答题的过程来体现的。
基于以上分析,根据测评要素将试题分成了五大类型:一是综合分析题,例如:北京大学新近实行“校长实名推荐制”,被选中的都是重点高中,请问你对此有什么看法?(2010年3月2日上午国家公务员面试真题)二是人际关系意识与技巧题,例如:与固执、脾气不好的人相处不容易,谈一谈你平时与这种人相处的事例,并说明你是怎么处理的。
追问:从中你认识到什么?(2010年3月4日上午国家公务员面试真题)三是计划组织协调题,例如:某市城管执法部门实行“公众接待日”制度,有上级领导要来参加,你单位领导让你来组织,你怎么做?(2010年3月5日上午国家公务员面试真题)四是情景处理与应变题,例如:你是老师,带一班小学生去外地玩,突然有几个人发烧,有可能是甲型H1N1,你怎么处理?(2010年3月5日下午国家公务员面试真题)五是求职动机与拟任职位的匹配性题,例如:社会上出现公务员报考热,有人说考公务员是贪图享受,有人说是为实现梦想,你怎么看?(2010年3月4日上午国家公务员面试真题)这里需要说明的是,随着国家公务员招录考试水平的不断提升,目前很多情况下一道题目会测评不止一个要素,这也是命题的一个趋势,因此考生要做到两手准备,两手都要硬,才能最大限度地规避风险,在面试的备考中做到面面俱到,全面撒网。
情全掌握在公务员招录考试中,分为笔试和面试两个测试环节,分别承担不同的测试职能,面试成绩一般占总成绩的40%~60%。
从某种意义上说,笔试只是资格赛,面试才真正是“决赛”,因为笔试是平面地、静态地考查考生的某些能力,而面试则是立体地、动态地去考查考生的综合素质,其难度更高。
因此,考生必须及早做好准备方能取得面试的决战决胜。
下面对2010年国家公务员面试的考情进行介绍,以帮助考生备考。
一、面试的时间安排根据2010年及以往的经验,国家公务员考试面试时间安排为:绝大多数单位在农历正月初十后开始面试工作,持续时间约两个月,极少数单位在春节前一周面试。
因此,正常情况下2011年国家招录公务员面试时间应当从2011年的2月中旬持续到4月中旬,以方便广大考生应考。
二、公务员面试的主要形式按照国家公务员面试相关规定,“面试测评方法由录用主管机关规定,主要采用结构化面试和情境模拟相结合的方法,也可根据拟任职位要求采用其它测评方法。
”采用两种以上方法面试的,应事先合理确定各种方法在面试成绩中所占得分比例。
需要注意的是,从近几年的考情实际来看,结构化面试是中央国家机关以及全国地方公务员考试普遍采取的面试方法。
2010年国家公务员面试方法以结构化面试为主,某些部委选择“结构化+无领导小组讨论”相结合的形式,有些部门还出现了“多轮考试”的形式,即通过面试后,部门内部还会自行组织一到两次考试,具体情况考生需及时查阅报考部门相关网站上的信息,以便更有针对性地备考。
(一)结构化面试结构化面试,是指在面试之前就将面试所涉及的内容、试题、评分标准、评分方法等一系列问题进行了系统的结构化设计的面试方法。
结构化面试通过考官与考生的谈话方式进行,从形式到内容上,它都突出了系统结构的特点,以确保这种面试方法更为科学、有效、客观、公平。
结构化面试的主要要求是对报考相同职位的考生,应测试相同的面试题目。
例如, 2010年3月2日上午国家公务员面试真题(面试单位:国家体育总局、国家广播电影电视总局、国务院侨办等):1.北京大学新近实行“校长实名推荐制”,被选中的都是重点高中,请问你对此有什么看法?2.有人说:“要有冬天的心境,才能看到被冰雪包裹着的松树的枝桠。
”结合你的经历谈谈对这句话的看法。
3.达尔文曾说:“物种竞争就是生物之间为了获得更多的生存的权利而互相实施不利的影响。
”请问你怎么看?4.毛泽东曾说:“战略易于复制,执行不可复制。
”谈谈你对这句话的看法。
(二)无领导小组讨论将考生按相同或相近的报考职位分组,每个小组(一般5-7人,个别地方多达12人。
)在未指定领导的情况下,就某个问题进行讨论,小组成员各自提出自己的见解。
无领导小组讨论中,一般不给考生指定明确的角色或者指定考生为平等角色,不指定谁是领导,甚至有的考场也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让所有考生自行安排、自行组织,评价者只通过安排考生的活动,观察每个考生的表现来对考生进行评价。
三、面试流程(一)确定面试对象1.面试人员确认公务员面试是在笔试之后进行,笔试合格者才能进入面试。