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小数除以整数教案

小数除以整数(一)
昝岗乡中心小学张珍
教学内容
P16例1(整数部分够商1,能除尽)
教学目标
1、学生学会小数除以整数的算法(整数部分够商1,能除尽类型)
2、通过讨论总结,学习除数是整数的小数除法的计算法则。

情感目标:
通过学习,培养学生逻辑思维能力。

教学重点
1、学会小数除以整数的算法
2、小数点的定位问题
教学难点
小数点的定位问题、理解算理
教学用具
电子幻灯片PPT、板书
教学过程
课前复习
课件出示复习题
a. 0.24里面有24个(), 1.7里面有17个(),0.62里面有()个百分之一。

b. 列竖式计算。

483÷7 6565÷13

情景图引入新课:同学们你们喜欢锻炼吗?经常锻炼对我们的身体有益,请看王鹏就坚持每天晨跑,请你先找出图上的已知信息,电子幻灯PPT出示例1:王鹏坚持晨练。

他计划4周跑步22.4千米。

教师:你能根据已知信息提出一个数学问题吗?求平均每周应跑多少千米,怎样列式?(22.4÷4)板书课题:“小数除以整数”。


想一想,被除数是小数该怎么除呢?
小组讨论。

分组交流讨论情况:
(1)22.4千米=22400米
22400÷4=5600米
5600米=5.6千米
(2)还可以列竖式计算。

22.4÷4=
先把小数部分的4盖上不看,用4除22,商5以后,余数是2,化为20个十分之一,与十分位上的4合起来是24个十分之一。

4除24个十分之一,商是6个十分之一,所以商“6”应该写在商的十分位上。

(3)试一试
28.28÷7
(4)通过两道题发现了商的小数点和什么有关?(和被除数的小数点上下对齐)

课件出示,学生独立完成,并订正。

1.《新编童话集》共4本,售价26.8元,平均每本售价多少钱?
2. 在两栖动物中,非洲蛙是跳远冠军。

一只非洲蛙曾创造了连续三次共跳跃7.74米的记录。

这只非洲蛙平均一次跳多远?
小结:
小数除以整数,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上,除到哪一位不够商1时,就商0.
作业:课本16页的做一做。

板书设计:
小数除以整数
22.4÷4=5.6(千米)
小学五年级数学上册
《小数除以整数》教案昝岗乡中心小学张珍。

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