小数除以整数（一）
昝岗乡中心小学张珍
教学内容
P16例1（整数部分够商1，能除尽）
教学目标
1、学生学会小数除以整数的算法（整数部分够商1，能除尽类型）
2、通过讨论总结，学习除数是整数的小数除法的计算法则。

情感目标：
通过学习，培养学生逻辑思维能力。

教学重点
1、学会小数除以整数的算法
2、小数点的定位问题
教学难点
小数点的定位问题、理解算理
教学用具
电子幻灯片PPT、板书
教学过程
课前复习
课件出示复习题
a. 0.24里面有24个（）， 1.7里面有17个（），0.62里面有（）个百分之一。

b. 列竖式计算。

483÷7 6565÷13
学
情景图引入新课：同学们你们喜欢锻炼吗？经常锻炼对我们的身体有益，请看王鹏就坚持每天晨跑，请你先找出图上的已知信息，电子幻灯PPT出示例1：王鹏坚持晨练。

他计划4周跑步22.4千米。

教师：你能根据已知信息提出一个数学问题吗？求平均每周应跑多少千米，怎样列式？（22.4÷4）板书课题：“小数除以整数”。

探
想一想，被除数是小数该怎么除呢？
小组讨论。

分组交流讨论情况：
（1）22.4千米=22400米
22400÷4=5600米
5600米=5.6千米
（2）还可以列竖式计算。

22.4÷4＝
先把小数部分的4盖上不看，用4除22，商5以后，余数是2，化为20个十分之一，与十分位上的4合起来是24个十分之一。

4除24个十分之一，商是6个十分之一，所以商“6”应该写在商的十分位上。

（3）试一试
28.28÷7
（4）通过两道题发现了商的小数点和什么有关？(和被除数的小数点上下对齐)
测
课件出示，学生独立完成，并订正。

1.《新编童话集》共4本，售价26.8元，平均每本售价多少钱？
2. 在两栖动物中，非洲蛙是跳远冠军。

一只非洲蛙曾创造了连续三次共跳跃7.74米的记录。

这只非洲蛙平均一次跳多远?
小结：
小数除以整数，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上，除到哪一位不够商1时，就商0.
作业：课本16页的做一做。

板书设计：
小数除以整数
22.4÷4=5.6（千米）
小学五年级数学上册
《小数除以整数》教案昝岗乡中心小学张珍。