尊敬的各位老师各位同学：大家好！
我是九二班的周婉莹。

还有四个月我就要面临人生的第一次选择——中考，目前我正在朝着我自己的目标努力着！你们现在已经进入七年级下学期了，中考的脚步也越来越近。

怎样才能找到适合自己的学习方法，考出好成绩呢？今天借此机会，和同学们交流一下我初中三年的学习心得，希望对你们有所帮助！
我要讲的第一个问题是：七年级意味着什么？
万丈高楼平地起，七年级是整个初中阶段的基础，知识容量并不多，学习任务也比较轻松。

所以除了学习之外，可能会有很多空闲的时间。

有的同学认为七年级离中考还很遥远，有空闲就抓紧时间玩游戏去了；有的同学觉得七年级的知识比较简单，上课不专心听讲，作业不认真完成。

而会学习的同学，却争分夺秒地利用宽松的学习环境，养成良好的学习习惯，扎扎实实地夯实每一个知识点。

三年的时间其实很快，尤其到了八年级，随着学习内容的加深，物理等课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，这时，同学们的学习开始出现两极分化，好的更好，差的更差，两者的差距被越拉越大。

这个时候再想冲上前去，就没有那么容易了！到了九年级，难度大任务重时间紧，如果七年级的地基没打好，肯定学习就会越来越吃力，学习变成了沉重的负担，成绩一落千丈是很容易发生的！
我要讲的第二个问题是：小学与初中学习有什么不同？
小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，进入中学以后，学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。

首先是语文，与小学最大的不同就是作文，小学的作文只要语句通顺，不跑题，一般都扣一两分甚至不扣分，而到了初中，作文就要内容充实，语句优美，有情感，有思想，有内涵，有想象力，最好还能有所创新，否则很难得高分。

所以必须阅读量大、阅读范围广才能提高语文能力！很多人都觉得语文不重要，其实不然。

九年级的作文改得很严，如果你的作文只做到了文通字顺却没有出彩的思路或词句，很容易和对手一下拉开上十分的差距。

比如这次期末考试，我的语文96.5（120分满分）作文扣了13分，而年纪第一的语文成绩是104.5作文扣了8分（年级最高得分），我们之间作文差了5分，而我的总分比她低6分。

可想而知作文的影响有多么大。

然后就是数学，人们经常说“数学成则中考成，数学败则中考败”这是很有道理的！其实现在大家都很聪明，真正是拉开对手之间差距的，就是在选择填空！选择题、填空题一个三分，这样的分需要细心，思路全面、完整才能拿到！有好几道题往
往都有两个甚至三个答案。

期末考试我们班115分以上的寥寥无几，一百零几的却很多，一下子就与别班拉开了很大的差距。

很多老师报以希望的男孩子本来能考高分，选择填空却6分、9分地丢，他们几个的总成绩这次都不如以前。

这里我想强调的是，重中之重的学科还有英语，这是一门需要日积月累、厚积薄发的学科。

初中英语不像小学英语，上课听听讲就能考高分。

初中英语拉开差距的地方在于细心与拓展。

也许七年级的你们还没有体会，到了八年级、九年级，阅读的丢分率会明显增高，一个阅读题两分，甚至有很多优生在阅读方面都能丢十几二十分！比如我们班的一个男生，八年级上学期时一直稳在班上前三，年级前二十。

他的态度很踏实，唯独就是英语比较差。

到了八年级下学期，阅读的难度加大，尤其是首字母填空最难，他每次只能考九十多或者一百零几分，和班级第一第二名一下子拉开十几分，年级前三十都进不去了。

阅读的提高需要大家在课下拓展，具体方法我等会儿会讲到。

此外，还有大家最容易忽视的体育，这是从去年开始的必考科目，这一科三十分啊，和地理生物的分值有的一拼。

大家一点都不能轻视！长跑15分，不是一天两天就能练出来的，从现在起每次体育课、课间操的长跑，你们一定要认真对待，丝毫不马虎，跳绳，坐位体前屈在家写作业疲倦的时候，也可以适当地练习练习，百益而无一害！试想：有了好的身体才能有好的成绩，这可是至理名言啊！
接着，我要讲的第三个问题是：我是怎么学习的？
我从七年级到现在每一次月考正常情况是年级前五，九年级保持年级前二，期末考试失误了一下年级第五，志向是五中特奥班。

从七年级开始，我一直认真对待每一个学科。

政治、历史、地理、生物等知识对于初中学生来说，都是必考内容。

有些同学以为小科不重要，上课不用听讲，考试的时候临时抱一下佛脚就可以了。

其实，光凭课下的死记硬背是绝对不够的。

小科知识重在理解，许多知识点都是老师在课堂上强调的或者是补充的，老师说得每一句话都有可能是一个考点。

很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。

特别是地理，几乎每一道题都离不开图，一味地死记书本或者提纲式绝对学不好地理的。

课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。

中考的政治和历史每科50分，地理生物每科30分。

一问基本上一分，你多下一点功夫，就比别人多几分，岂不是最简单的得分秘诀？七年级的课余时间很多，在认真完成作业的情况下，一定要多看一些有益的课外书，作文的提高也不是一天两天可以做到的。

对于英语，基础较好的同学，我推荐学一学《新概念》，这套书一共有四册，七八年级争取学完一、二册，它对语法知识的梳理和词汇的拓展很有帮助，大家可以问问九年级的英语
较好的学生，没有谁是没学过的。

娱乐时间，我也建议大家多看看英语电影、电视剧等，既可以放松放松，也有助于提高听力和口语。

如果大家想看我推荐大家看《good luck Charlie》也就是《好运査莉》，大家可以去迪幻网搜一下。

等到了八年级，各科的难度和容量会比七年级多得多，因此，我推荐大家在课余时间补补课内的东西，才不会落于人后。

九年级基本上就没有课余时间，除了上课就是写作业，最重要的就是把握和利用好时间。

只要按老师的要求一步步走，利用好自己的时间，九年级就能顺利过关。

此外，要想使自己的成绩不断提高，还有个秘诀就是多问老师。

“勤学好问”好像每个人都知道，但是真正做到的人又有几个？大家不要认为自己什么都知道不用问，其实拉开中等生和优生、优生和特优生的差距就在这里。

上课的时候认真听还不够，还要认真思考，想想老师讲的是什么意思，自己还能联想到什么，老师为什么要这样说……多问自己几个为什么，多去办公室几趟，你的成绩绝对迅速提高！至于课后作业，这里我也想啰嗦两句。

作业不仅仅是完成了就行，要完成得好，完成得快。

九年级的作业很多很多，如果不从七年级开始养成快速作业的习惯，到了九年级，到凌晨还做不完是很普遍的。

我还想跟大家讲一讲第四个问题：同学们应该如何交往？
同学之间要友好相处，经常在一起讨论问题是可以的，有时候有题想不通，不敢直接问老师，可以和同学一起讨论，或一起去问。

但不要有事没事就在一起玩，浪费大家的时间也没什么益处。

对于老师，可能有的同学反感老师的管教或者过于惧怕严厉的老师，其实这都是不必要的，这些极端的心理会给你的学习带来障碍。

你想想，三年之后，你就不是老师的学生了，那老师为什么要这么严厉的管教你呢，还不都是为了你的未来和前途。

最后，给同学们一个忠告：从现在开始调整心态，无论七年级上学期你学得怎样，现在重新端正态度都还不晚。

学习是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，祝你们学习成功！努力向上吧，我亲爱的同学!
襄阳市第42中学九年级2班
周婉莹
2014年2月20日。