展开查询，找到“目前世界上濒危野生动 物华南虎的数量是多少”的答案
2、归纳搜索引擎的分类 提问
•答案是什么？ •用了什么方法找到答案？（搜索引擎、关键字）
实践操作
搜索关键字：搜索引擎 看看现有多少搜索引擎？
•完成任务一 搜例子说明： 用google搜索“华南虎的数量+2004 年” 2、提出学习任务，学生归纳各搜索 引擎高级搜索的使用异同
学习活动
学生分小组开展活动，进行自学，归纳，发 表学习结果
组内每人负责打开一个常用搜索引擎的帮助 ，并自学
最后小组归纳各搜索引擎高级搜索的使用异 同，并把结果提交到网络讨论区。 完成任务二:搜索引擎任务.doc
输入序列：菜单法 或拖动句柄
公式与函数
❖ 怎样计算？ 数值四则运算：把平时式子转化为计算机描述。
如(23+1000)×33÷112 文本运算：& 如”north”&”wind” 引用运算符: 冒号：B5:B15表示 逗号：sum(B5:B15,D5:D15) 感叹号（引用）：如Sheet1!C5+Sheet2!A1 $符号（绝对引用）：如＝$C$2+$C$3无论复
怎样用Excel进行成绩统计及报表
用excel进行成绩统计
❖ 怎样输入数据?
数值:照输 注意分数:0 ½表示 ½
文本:照输 注意数字文本用西方’开头，如’123
日期和时间:年、月、日之间用“/”或“-”分隔， 如10/1 表示10月1日 2005-09-20
格式设置：在选中区按右键，选择 设置单元格格式，见右图
制到哪里值均不变。
公式计算
❖ 常见函数 sum average count max min if 等 =sum(B1:B10) 表示 =IF(C7>2,“A”,“B”) 表示
练习：完成“高一（27）学业评定表模板3.xls ”
学习拓展
搜索引擎的使用
一、搜索引擎选择
❖ 1、操作练习（3分钟） ❖ 学生根据教师提出的任务，借助网络