1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
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分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就 不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满
足的因素。 不断扩大的市场、充足的劳动力。
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材料二 1800—1870年英国煤产量(单位：万吨)
年份
1800 1820 1830 1850 1860 1870
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【历史回响·工业革命之悟】 材料三 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的 生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要 大。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
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材料四 英国是蒸汽机的故乡……可是煤烟带给英国的灾难 是将房屋、树木、雕塑、桥梁一切都被熏成黑色，就连泰晤 士河也不例外……
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4. [2019·攀枝花]据下列图框中的内容，判断出现这一现象的 原因( ) (英国)两个世纪以前，一千个人当中没有一个人穿袜 子；现在，一千个人当中没有一个人不穿袜子。
A．工》 B．工人运动的推动 D．农民阶级的推动
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产量
1100 1740 2400 4940 8000 11000
(2)材料二反映的趋势是什么？英国工业革命期间，在动力方
面的哪一重大技术进步促进了这一趋势的出现？
煤炭产量大幅度提高。 蒸汽机的改进。
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材料三 从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了 20%。1850年，英国工业资产值占世界的1/3，对外贸易 占世界的21%，19世纪40年代，英国生铁产量占世界的一 半，煤炭占2/3，英国成为全世界机械设备和各种工业制 成品的主要供应商。英国成为“世界工厂”，世界变成英国 的市场。
动力的人是( D )
A．莱特兄弟
B．本茨
C．斯蒂芬森
D．瓦特
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4．[2019·齐齐哈尔]詹姆士是一位极富经营头脑的英国某织布
厂厂主，1785 年后，他把工厂建在交通便利的内陆城市，
最可能是因为( B )
A．珍妮机的发明
B．改良蒸汽机的使用
C．火车、轮船的出现 D．内燃机的发明
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1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
5．[2019·雅安]亚当·斯密在《国富论》(1776 年)中以别针生产 过程说明新的生产制度：“一个人抽出金属丝，另一个人 拉直，第三个人切断，第四个人削尖，第五个人打磨顶部 做出头……用这种方法，做一枚别针的过程被分为 18 个单 独的操作工序。”这种新生产制度是( B ) A．手工工场制度 B．工厂制度 C．手工作坊制度 D．家庭生产制度
——徐刚《世纪末的忧思》
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(4)材料三、四分别反映出第一次工业革命带来的什么影响？ 材料三：工业革命使社会生产力获得了突飞猛进的发展。 材料四：工业革命破坏了我们赖以生存的自然环境。
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1．近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有 意发明的产物，因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布 机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革 命时期的技术革新( ) A．源于人们生活中工作经验 B．着力解决生产中的迫切问题 C．是科学理论发展的结果 D．极大地推动了生产力的发展
人教版 九年级上
第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
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1C 2A
5 B 9D
1B
6 D 10 见习题 2 C
5C 6A
3D 7D
3C
7 见习题
4B 8D
4A
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1．《大国崛起·英国》中写道：“一位英国棉纺主从他在伦敦的 经理人那里得到这样的信息：‘无论你能生产多少平纹布， 好的次的我们都要。’‘你必须想办法发明，在工业中你 们大有可为……’这条信息告诉我们，棉织品的市场需求 极其巨大，因此工业革命从□□□开始是不足为奇的。”“□ □□”应该是( C ) A．蒸汽机 B．运输业 C．纺织业 D．重工业
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(3)根据材料三并结合所学知识，指出英国成为“世界工厂”的 主要原因。 工业革命的完成。
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材料四 19世纪上半期，英国发动了侵略中国的鸦片战 争……英国通过殖民侵略，不仅用夺来的财富发展国内经 济，也为其工业生产提供了巨大的海外市场。 (4)结合所学知识，说明材料三和材料四内容之间的联系。 英国完成工业革命后，为了打开中国市场，推销工业产品 和掠夺廉价的工业原料，英国发动了侵略中国的鸦片战 争。
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A．一本书
B．一个人
C．一机器
D．一宣言
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【点拨】由“极大地提高了社会的生产能力，造就了工业资产 阶级和工业无产阶级，开创了新兴的工厂制度，推动了资本 主义各国政治制度不断完善”可知，题干中“它”指的是第一次 工业革命。第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机，为工业生 产提供了稳定的动力，把人类带入了蒸汽时代。C是改良蒸 汽机，符合题意。 【答案】C
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7．[2019·营口]沪宁城际、京津城际、京沪等高铁运营通畅，
标志着我国步入高速铁路时代。饮水思源，蒸汽机车的发
明者是( D )
A．富尔顿
B．瓦特
C．凯伊
D．斯蒂芬森
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8．[2019·新疆]铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、 便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。铁 路时代开始于( D ) A．珍妮机的发明 B．汽车的制造和使用 C．飞机试飞成功 D．蒸汽机车正式试车
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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【万事俱备·工业革命之源】 材料一
威廉和玛丽加冕 手工工场
殖民公司
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(1)结合材料一中的图片，探讨工业革命首先在英国出现的前 提和条件。 政治前提：资产阶级统治的确立。条件：海外贸易、殖民 掠夺积累了雄厚的资本；工场手工业的发展积累了生产技 术知识；殖民掠夺拓展了广阔的海外市场和廉价原料产 地。
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3.【核心素养：历史解释】导致下图中1800—1870年英国煤 产量(单位：万吨)变化的主要因素是( )
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A．殖民侵略与扩张政策的推行 B．珍妮纺纱机的发明与推广 C．改良蒸汽机的广泛应用 D．飞梭的发明与广泛应用
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【点拨】结合所学知识可知，18世纪60年代开始的工业革命 中，1785年以后，人们利用瓦特改进后的蒸汽机提供的动力 带动机器进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，促进 了英国煤炭产量的急剧增加。殖民侵略与扩张政策的推行不 是煤炭产量发生变化的因素；珍妮纺纱机、飞梭利用的动力 是人力。 【答案】C
【点拨】抓住材料中“1831年”，结合所学知识可知，此时正 值工业革命时期。工业革命使大机器生产取代手工劳动，提 高了生产效率，使袜子产量增加，故出现了题中的现象。 【答案】A
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5．阅读下面“工业革命动力演进示意图”，从中可以得出蒸汽 机的作用是( ) 工业革命动力演进示意图
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【点拨】由“因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为 机械动力不足而改良了蒸汽机”可以看出，近代的机器是人们 为解决生产中的迫切问题而产生的。B符合题意。 【答案】B
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2．18 世纪中期到 19 世纪中期，是近代社会开始逐渐确立的 时期。在这个时期，“它”极大地提高了社会的生产能力， 造就了工业资产阶级和工业无产阶级，开创了新兴的工厂 制度，推动了资本主义各国政治制度不断完善。下面四个 选项中，最能代表这个“它”的一项是( )
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【一枝独秀·工业革命之花】 材料二
图一
图二
图三
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(2)材料二中的图一、二、三反映了工业革命中的哪些发明？ 说出与图片相对应的发明者或改进者。 发明：珍妮机、蒸汽机、蒸汽机车。发明者或改进者：哈 格里夫斯、瓦特、斯蒂芬森。
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(3)图二所示的动力机械所用能源是什么？对人类的生产和生 活具有什么重大意义？ 能源：煤。意义：为工业生产提供了强大的动力，改变了 人类的生活方式，扩大了人类的活动范围。
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6．[2019·随州]《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着 一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇 车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭 织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机 器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命 ()
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①用机械力取代自然力，把人类带入“蒸汽时代”
②出现了大机器化生产，提高了生产效率
③标志着工业革命的完成
④为汽船、火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革
新
A．②③④
B．①②③