《波兰舞曲》
1、导入：师：同学们，每年的新年，奥地利维也纳的金色大厅都会举办一场盛大的新年音乐会。

今天老师想先带大家去音乐会的现场，感受一下那里浓浓的音乐气息。

播放《蓝色多瑙河》
2、作品简介：这首《蓝色多瑙河》是有“圆舞曲之王”之称的奥地利作曲家小约翰。

施特劳斯最负盛名的圆舞曲，有“奥地利第二国歌之称”，每年维也纳的新年音乐会都会将该曲目作为保留曲目进行演出。

歌曲以经典的三拍子圆舞曲节奏贯穿始终，音乐主题优美动听，节奏明快而富有弹性，体现出华丽高雅的格调。

3、今天，我们也要来欣赏一首圆舞曲，同学们听听这首圆舞曲和《蓝色多瑙河》在音乐情绪和风格上有什么不同。

播放《波兰舞曲》学生初听
交流初步感受：预设：主题旋律刚劲有力，威武嘹亮，全曲给人一种雄赳赳气昂昂的得感觉。

4、作品简介：这首《波兰舞曲》是波兰著名的爱国音乐家肖邦的代表作之一，说到肖邦，同学们在《把我的心脏带回祖国》这篇课文中已经有所了解。

下面让我们再次来了解一下肖邦
作者简介
作品简介
主旋律学习：教师钢琴弹奏主旋律，学生听哼唱，熟悉主旋律，完成书上要求1.
节奏联系，完成书上要求2
《跳蚤之歌》
1、和同学交流一个词：讽刺
2、讽刺歌曲：用夸张幽默的辛辣的比喻手法，深刻地对人
或事物进行批评或嘲笑。

3、今天我们要学习一首讽刺歌曲《跳蚤之歌》
4、师：想象一下跳蚤唱歌，会唱出什么样的节奏？一直得
意洋洋，不可一世的跳蚤唱歌又会是怎样的节奏和旋律？
5、一起来欣赏男低音独唱曲《跳蚤之歌》，歌曲中塑造了
一个什么样的跳蚤形象，歌曲给你带来怎样的感受？歌曲的演唱上与以往学习的歌曲有什么不同？
预设：得意骄傲狂妄的跳蚤。

歌曲很幽默风趣。

演唱者的音色很低，发声方法，特别是在笑的时候的发声方法很幽默，半说半唱的形式。

作品简介：作品简介，作品特点：作者巧妙的将半朗诵半歌唱的表现形式结合在一起，极富表现力和戏剧性。

6、请同学们熟悉一下歌词，试着读读其中的一段，读出歌
曲的幽默和讽刺的特点。

7、歌曲共分为三个部分：再次欣赏聆听：分别表现了怎样
的情景？印象最深的是那部分？
8、歌曲三部分中的笑，内涵上各有什么不同？（前讽刺，
中得意，后爽朗）除结尾外，全曲贯穿了嘲弄和蔑视的笑声，大大提高了歌曲的讽刺特点。

9、再听，试着模仿歌曲中的笑声
10、总结：讽刺歌曲的特点：内容上：幽默、辛辣、深刻；
手法：比喻夸张；音乐特点：旋律性不强，叙事性，半朗诵半歌唱。

11、拓展欣赏《东北人都是活雷锋》《爱挑剔的大姑娘》视
频。