部编版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第四组第14课《白公鹅》
同步练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础运用
1.根据拼音写汉字。

tǎng ruò
shì hòu
xǐ jù
lín jìn
yǐn shuǐ
zhèng zhòng
________
________
________
________
________
________
2.比一比，再组成词语。

拖________ 扬________ 武________ 摸________
托________ 杨________ 式________ 模________
3.选词填空。

古怪奇怪
①老农想出了一个________的办法，买回一批蛇放在田里，庄稼获得了好收成。

②猫的性格实在有些________。

傲然傲慢
③鹅的步态，更是________了。

④它常________地站着，看见人走来也毫不相让。

4.按要求改写句子。

①人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。

（改为反问句）
②雨来抖着头上的水。

（改为比喻句）
③空旷的花园里，烧焦的树垂了下来。

（改为拟人句）
④这个年轻人取得了成绩。

（扩句）
5.两篇文章是两位不同国籍的作家对白鹅的描写，请你比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处，体会作者的语言特点。

6.根据意思写词语。

①丢下别人，大模大样地离去。

________
②遇事沉着、镇静，不慌不忙。

________
③做事认真细致，一点儿不马虎。

________
二、阅读理解
7.课内阅读《白公鹅》。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。

落步之前，它总要______把脚掌往上抬抬，______合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；______摆一会儿这个姿势，______不慌不忙地把脚掌放到地上。

通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。

就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。

它总是高傲地、一动不动地挺。

（1）
这段话主要写________。

（2）
找出文中的比喻句。

（3）
在横线上填上表示顺序的词语。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。

落步之前，它总要________把脚掌往上抬抬，________合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；________摆一会儿这个姿势，________不慌不忙地把脚掌放到地上。

8.我爱阅读，还会做后面的练习呢！
猫
有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。

它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。

刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。

看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种
方法治它们，最灵验不过。

”
后来，它掉进河里。

同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。

“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。

”
（1）
从文中找出下列词的近义词。

吹捧——________ 惊异——________
掩盖——________ 可能——________
（2）
文中的省略号表示________。

（3）
这只猫（是不是）________不想捉l
D．《咏柳》
H．欲穷千里目，更上一层楼。