三、知识应用
（二）找一找、量一量
尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米， 从（ 2 ）到（ ）也是1厘米， 3 从（ 6 ）到（ ）还是1厘米。 7 用尺子量一量，食指宽约（ ）厘米， 1 手掌宽约（ ）厘米， 6 一拃长约（ ）厘米。10
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三、知识应用
9
10
11
竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米
认识1厘米
0刻度： 表示起 点
你还能找出1 厘米吗？
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1厘米
1厘米
1厘米
你能找出1 厘米吗？
0厘米
｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
三、知识应用
（一）用身体量一量
很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
步
庹（tuǒ）
拃（zhǎ）
请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。
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（1）数学书长约（ ）拃。 （2）课桌长约（ ）拃。 5 2 （3）黑板长约（ ）庹。 （4）教室长约（ ）步。 20 5
它们一样长吗？
我们所选的实 物不同，也就是 测量标准不同。
7个1角硬币
5枚回形针
为什么同 一边量出 的结果不 一样呢？
17个小正方体
4个三角形
小结
在测量物体的长度时，要用统一的标准 去量，这样才能知道物体到底有多长。
要想知道物体的长度,需 要用什么来度量?
要用尺子来度量！
二、探究新知
尺子是我们测量长度的工具。 请你认真观察尺子，看看尺子 上都有些什么。
这都是1厘米
我们的哪个手指最接近1厘米呢？
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宽约1厘米
量一量下面物体的长度:
图钉
长约1厘米
生活中的1厘米
图钉的长度是1厘米
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
手指的宽大约是1厘米
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量一量
请同学们四人小组合作量一量： A.数学书长（ ）厘米、宽大约（ B.你的手掌大约长（ ）厘米。 C.也可以测量身边自己喜欢的物体。
）厘米。
谈谈这节课你 有什么收获？
回家后，试着以厘米(cm) 为单位，量一量你喜欢的物体 的长度。
（三）量一量
纸条长（ ）厘米。 4
纸条长（ ）厘米。 5
纸条长（ ）厘米。 5
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铅笔长（ ）厘米。 7
估一估。
大约（ 3 ）个
长
橡 皮 橡 皮
大约（ 4 ）个
长
蜡笔
大约（ 2 ）个
长
1 3 2 6
5
画一画:
• 请画出一条8厘米长的线段.
小正方体的边长1厘米
约1厘米
小正方体的边长1厘米
约1厘米 约2厘米
厘米可以用字母cm表示。 Cm读作：厘米
1厘米可以表示成： 1cm
1cm读作：1厘米
2厘米可以表示成： 2cm
2cm读作：2厘米
3厘米可以表示成： 3cm
3cm读作：3厘米
请同学们在自己的尺子上 找出 4cm、5cm、9cm的长度。
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二、探究新知
因为我和爸爸手的大小 请你用拃（zhǎ）作单位 不一样。 这就需要统一长度单位。 量一量课桌的长。
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量的都是课桌的长，为什么 量的结果不一样呢？
二、探究新知
4厘米多 5厘米
我是这样量的，纸条长 5厘米。 我是这样量的，纸条长 4厘米多。
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在用尺子测量纸条的长度时，要 用尺子量一量这张 注意把尺子的刻度0对准纸条的 纸条的长度。 左端，再看纸条的右端对着几。
测量物体长度时，先把物体放平，一 般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物 体的右边对准几厘米，就读出几厘米 。
二、探究新知
哪些物体的长度大约是1厘米?
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请你在生活中认真观察，看谁能 同学们想得真好，老师也在生活中发 图钉的长度大约是1厘米。 田字格的宽度大约是1厘米。 食指的宽度大约是1厘米。 找到我们身边更多的长度大约是 现了一些长度大约是1厘米的物体。我 1厘米的物体。 们一起来看看。
如果物体的一端不是对着尺的“0” 刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所 对着的两个刻度相减，也会得到物体的长 度。
10－5=5（厘米）
2个1厘米就是2厘米
4－2=2（厘米）
3个1厘米就是3厘米
5－2=3（厘米）
2个1厘米就是2厘米
4－2=2（厘米）
3个1厘米就是3厘米
5－2=3（厘米）
8－2=6（厘米）
认识几厘米
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
ห้องสมุดไป่ตู้
8
9
10
11
6厘米
6个1厘米
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三、知识应用
量一量。
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手掌宽约 （ 8 ）厘米
一拃长约 （ 14 ）厘米
一步长约 （ 60 ）厘米
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怎样量长方形的长边和短边？
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（ 6）厘米
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（
4）厘米
9 10 11
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
圆柱体高（ 5 ）厘米
0
1厘米 2
3
4
5
6
7
8
（1）
（2）
（3）
大约9厘米
3
长大约（ 3 ）厘米
长大约（
5
）厘米
你的一拃有多长？
（
）厘米
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认识尺子和了解尺子
1厘米 1厘米 1厘米
1厘米
1厘米
1厘米
1厘米
1厘米
尺子上每10个小格就是1厘米
认识直尺
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
观察直尺，你发现了什么？
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
0刻度
刻度
刻度线
0厘米
1
2
3
4
5
6
7
8
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长度单位
认识长度单位 厘米
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人教版二年级上册数学
一、故事引入
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如果让你用身体的一部分进行测量， 在古时候，想知道物体的长度不是件容易的 你打算怎么测？ 事情。人们常常用身体的一部分作为测量长 度的单位。