诵读国学经典 弘扬传统文化
尊敬的各位领导：大家上午好！
首先真诚的欢迎大家来到我们箕城小学，也感谢大家对箕城小学的关心厚爱。

我校在县教科局的正确领导下，以“办有灵魂的学校、做有品位的教师、育有个性的学生”为办学目标，本着“学生发展、教师发展、学校发展”的办学理念，坚持“以人为本、规范办学、制度保障、特色引领”的办学思路，狠抓学校常规管理，强化教研教改，深化课程改革，弘扬中华传统文化，全面推进素质教育，着力提升办学品位。

现就我校“国学经典伴我行”活动作简要汇报，请各位领导批评指正。

一、学校概况
箕城小学现有教职工93人，学生1545人，两个校区教学班37个，还有一个附属幼儿园，是我县唯一一所承担集团办学的六轨制小学。

学校占地面积10202㎡，建筑面积5577㎡，图书室、阅览室、仪器室、实验室、音乐室、美术室等各功能室齐全，并能充分利用。

我校现有专任教师90人，本科学历50人，中级职称56人，40周岁以下教师58人，青年教师占到了教师总数的60%。

教师队伍和领导团队的年轻化、知识化、专业化，使我校各项工作有条不紊、扎实有效。

二、高度重视
（一）、组建机构
我校成立了以校长为组长的国学经典进校园领导组，由分管校长和年级组长、语文教师等为成员，分工明确具体，责任到人，并且制定实施方案和考核细则，确保国学经典进校园入课堂工作顺利进行。

（二）、扎实开展
1、注重培训
从2014年开始，我校多次派出教师参加县、市组织的国学培训，
并且提出严格要求，回来向校长进行学习汇报，为国学经典进校园打下了坚实的基础。

2、四定一考核
结合书香校园建设，我校制定了国学经典伴我行活动实施方案，出台了考核细则和奖惩措施，从三定一展示上做文章，定时间、定内容、定教师、定期展示，真正把经典诵读落到实处。

我校除了一二年级开设的弟子规课，有专门的教师和教材外，我们还把早读10分钟和放学路队出校作为国学经典诵读时间，并且确定内容（一年级成语接龙、二年级古诗、三年级弟子规、四年级三字经、五年级千字文、六年级道德经）让学生们每个年级都能诵读不同的经典，还要每学期以年级或班级进行定期展示。

学期末我们对国学经典进课堂活动进行专项抽测、现场打分，并计入教师的绩效考核。

3、经费保障
每年我们在做经费预算时，都要安排总经费的10%，用于国学经典进校园的考核、奖惩、活动以及教材购置印刷等，为国学经典进校园工作顺利开展保驾护航。

三、全面推进
（一）、营造氛围
我们投入了12万元在进行了以“国学经典”和“传统文化”为主题的楼道文化建设，在东楼壁围文化建设上，我们在一楼设置了弟子规（励志勉学），二楼设置三字经（国学经典），三楼设置了千字文（名家劝学），四楼设置了论语（中华国粹），特别是在东楼二楼开设了国学经典伴我行特别学习通道。

在西楼设置了以“仁、义、礼、智、信”等为主题的传统品德文化，营造浓郁的国学氛围，让孩子们浸润其中，既要学到知识，更要树立良好的品德，真正做到立德树人。

（二）、扎实推进
1、活动促进
2013.11月我校举行首届箕城互联体读书节，以班级展示了经典诵读。

2014.5月我校举行榆社县阅读教学研讨会，我校以年级展示了经典诵读。

2014年10月我校邀请省优专家王卓民教授，作了第17期“爱与责任”主题教育暨国学经典专题讲座。

2014.11月举行了第二届读书节暨“家长进校园”阅读展示活动，展示了亲子阅读、师生共读、经典诵读，并隆重表彰了书香学生、书香班级、书香教师等。

2014年12月，我校邀请国家级培训专家张奠石，作了第18期“爱与责任”主题教育暨国学经典专题讲座.
2015.5.我校举行了“国学经典伴我行”学生现场作文大赛，优秀稿件被作文报采用。

2015.6我校联合新华书店、希望出版社聘请了张燕生和海鸥老师，召开了快乐阅读专题讲座，积极推进经典诵读，取得了非常好的效果。

我校还推出了《品书香之气 悟幸福人生》的新书，收集整理了58位老师的读书心得，赢得了领导和家长的充分肯定。

2、投入促进
以建设书香校园为基础，在师生中大力开展经典诵读和图书漂流（我校的图书借阅量在全市排名第一），大力倡导“说普通话、写规范字”，积极征订报刊杂志并开展“教师买书、学校买单”活动，为师生开展经典诵读打基础。

投入4万元为每班配备两个班级读书柜；
投入1万余元为开展了教师买书、学校买单活动，鼓励教师多读书，读好书，读国学经典；
投入1万元余元为教师征订杂志报刊，鼓励教师多学习，开阔视
野，接受熏陶。

国学经典进校园入课堂活动让我们尝到了教育工作的点滴甘露，同时我们也清醒的认识到任何一项工作不可能一蹴而就，立竿见影，需要循序渐进，持之以恒。

我们愿继续努力。

谢谢大家！
杨 君
2016年1月6日。