《小学数学教师学习资料》学习笔记
教师的教育教学机智
所谓教育机智，是指教师在教育教学活动中的一种特殊的智力定向能力，指教师针对学生的各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏感的反应，并采取愉当措施以解决问题的特殊能力。

教育机智主要表现为：
1、 善于因势利导。

根据学生的需要和特点，循循善诱，使学生扬长避短，健康成长。

2、 善于随机应变。

随机应变能力是教师教育机智的集中体现。

3、 善于对症下药。

针对学生的具体特点，巧妙地采取灵活多变的的教育方式方法，有的放矢地对学生进行教育。

4、 善于掌握教育的时机和分寸。

教师要讲究教育的科学性、严肃性，能在鼓励学生的前提下实事求是，达到教书育人的目的。

教师要在实践中不断摸索，做一个有效的课堂管理都。

区别对待课教学中的积极行为、中性行为和消极行为。

要创高愉快且富有建高性的课堂环境，遵循最少干预原则，有效地处理纪律问题，又无须打断上课。

课堂教学管理的最佳策略是使学生养成良好的习惯，形成和发展自律品质。