感统训练注意事项
训练时应该做好孩子的保护措施，保证 孩子的安全性；
根据孩子的年龄发展水平提前制定出训 练项目；并在上课之把所需器材准备好 ；
对于注意力不集中和学习有障碍孩子应 该单独训练或延长训练时间；
对于幼儿较多的班级教师应合理设计训 练项目，争取让每个孩子都能完成训练 项目
1、羊角球：让孩子 坐在球上，双手紧握 着手把，身体屈曲， 向前跳动。姿势和双 侧的统合，并可促进 高程度的运动企划。
精灵隧道：让孩子俯卧着身体， 从隧道中爬行通过。可加强肌肤 的各项接触刺激，并调节前庭感 觉。
转浴盆游戏
训练目标：调整平衡觉，本体感觉，触 觉及眼球协调机能。
训练方式：孩子坐在盆底为半球形的塑 料盆中，训练者轻轻摇晃，强度及时间 可根据孩子的反应进行调整。
1、保持室内卫生，做到图书没有灰尘、整洁。
2、按照规定的时间进入图书室阅读，教师填好图书室 使用登记。
3、幼儿进入图书室活动，要保持安静，不得大声喧哗 。
4、教师要加强图书的管理，教育幼儿爱护图书，不得 损坏图书，看完图书放回原处。严禁在图书上乱剪、 乱折、乱撕、乱画、乱扔，对损坏的图书及时修理， 对丢失和破损的书要查明原因，根据情况注销或赔偿 。
5、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗 。
6、图书室由张二彩园长负责管理，