因此 ， 增强学生 工作 的针对性和实效性 ， 就必须改 革原来 的管理
约束能力和 自我管制能力 ， 在学 习知识 的同时又锻炼 了意志 。
３越大 ， 学生在学 习 、生理 、 、 心理 上产 生的困惑 也越来越多， 这就使得 当前 高校学生管理工作面临
３ 管理工作要体现“ ． １ 学生为本” “ 以人为本”， 是一种对人 在当前社 会发展中的作用 、 位的 地
肯定 ， 是一 种价值取 向。高校学生 管理工作 中的“ 以人 为本 ” 就 ， 是“ 以学生为本” 。要做到这一点 ， 就要尊重在分析和解决一切问 题时 ， 坚持历史的尺度 ， 坚持人 的尺度 。要确立学生在 高校 中的
实行 年级辅导员制 ， 并与学分制相适 应。强化以院系为单位 的年
杀、 色情 、 诈骗等不健康的网络信 息的出现 ， 大量地吸引了学生的 眼球 ， 高校教育者所要传达 给学生 的信息很难在学生头脑中形成 积极 的印象 ， 影响了思想政治工作作用的有效发挥 ； 其次 ， 网络的 虚拟性 、 隐蔽性使得 网络成 为有害信息 的滋生 、 蔓延地 ， 部分 自辩 力差的大学生难 以抵御 ， 的上 当受骗 ， 有 沉溺其 中不能 自拔 。
作者简介 ： 朱颖 淮阴工学院经济管理 学院， 苏淮安 ２ １０ 江 １ ７０
—
８ — ６
提高毕业 生对 当今社会就业压力大 、 职业 流动性大等现象 的适应 性， 以适应竞争 日益激烈的就业环境 。 ３ 发挥学生 主观能动性 ． ２
里需要讲 授现代 的文 明和历史， 传授现代的理论和观念， 对他们的
行为实施先进 的管理， 要顾及他们 的感受和思想， 要实现师生深层
次 的 交 流 沟通 。
【】 ２汤桂 香． “ 本” 论 人 管理 思想在 高校 人 事管理 中的应 用Ⅱ． 洲 】 株
工学 院学报， ０ ，） ２ ６（ ． ０ １
【】 ３张永 华． 以学 生权 利为 本位 规 范高校 学生管理 Ｕ． 国高等教 １ 中
育， ０ （ ． ２ ４８ ０ ）
主体地位 ， 坚持依靠学生办学 校的理念 ， 坚持 以学生成 才服务的 宗 旨， 保障学生的利益 ， 着力提高学生的综 合素质 ， 将促进学生 的
为 目的的学生 自主管理模式 。在这种模式 下 ， 学生既是管理者又
２１ 新时期 的发展使高校学生管理面临新 的考验 ． 随着二 十一世 纪的到来 ， 我国各项工作 渐渐进入正轨 ， 落后 的教育 和管理 理念 已经不能满 足当前 社会主义市场经 济条件下 高校发展 的要 求。高校 的扩招工 作更使学生管理工作 的难度与
１ 在 高校中要规范管理， 提高管理 的科学性， 决管理 中遇 到的 解 的实 际问题 ， 实际工作 中不断提高办学水 平、 在 满足 国家对 高层 次人才成 长要 求的必要条件 高校学生所处 的环 境和所接受 的教 育还有他们 的学 习习惯 对今后为人处事 的方 式及未来发展方 向密 切相关 。在大学教 育
２ 现行 高校 管 理 体 制 面 临 的 问题 和 挑 战
要做好高校学生管理工作 ， 一定要注意调动好学生 自身参 与 管理 的主 观积 极性 ， 改变学生在管理工 作中从属 和被 动地 位 ， 实 现 “ 管理 … 自主学 习一 自主管理 ” 被 大学 生 的 自我管 理模式 。 学生管理 应推 行在学生处指 导下的 ， 以辅导员管 理 、 以学生 自治
塾
Ｎ０． ｌ １ １ 一 ２
ＴＩ ＥＤＵＣ ＭＥ ＡＴ１ ０Ｎ Ｎｏ ｖｅｍ ｂｅｒ —Ｄｅｃ ｅｍ ｂｅ ｒ
如何做好高校学生管理工作
朱颖
摘要 ： 高校学 生管理工作是 高等 学校整体 工作 的很 重要 的组 成部 分 ， 几年 来的全国范 围内大规模扩 大高校招 生， 高校人数不 近 使
许多新 的挑战 。学生管理是对在校大学生的全方位管理 ， 内容 其
模式 ， 建立起 尊重学生 主体 的“ 以学生 为本” 的高校管理 体制 。
２ 互联 网的发展 给学生管理工作带来的挑战 ． ２ 随着 网络时代的到来 ， 互联 网对 当代大学生的学习 、 生活 、 思
广泛 ， 涉及学校的各个部门 ， 学校要积极协调各部门关系 ， 完善教
积极 开展 以正 面强化 的激 励方 式 ， 尽可能 少用或 者不用惩 处措 施 。并 且要合理地制定教学 目标和课程设置 ， 改善学生 的知识结
构 。注重学生全面素质 的培养 ， 改变过去致力 于专业人才培养的
目标 ， 提高基础类 、 通识类和人文类课程 的比例 ， 改善传统 的专业
教育过专过精 的模 式 ， 以满 足学生做一个全 面发展 的人 的需要 ，
全面发展作为学校各项工作 的出发点 。 目前 ， 在高校管理中 ， 尊重学生的各项权利 。 首先应承认学生 的公 民身份 ， 制定一系列相关的管理 条例 ， 尊重学生的各项权利 ，
【１ ４郭贵香． 实现“ 五个转向” 理性选择 学校发展 战略 Ｕ＿ 】
［ 马 克 思 主 义 经 典 著 作 选 读 ［ ． 民 出版 社 ，９ ９ ５ 】 Ｍ】 人 １９ ．
责、 、 权 利相统一 ， 当放 权 ， 适 发挥教 育的基础作用 。同时要赋予
供 了新 的教育 阵地和领域 ， 园网站 、Ｂ 、 校 Ｂ Ｓ 各大 论坛层 出不穷 ；
另一方面也给传统的学生管理工作带来 了极大 的冲击 。首先 ， 凶
学校各 院系开展学生管理工作 的职责 ， 其拥 有开展管理工作 的 让 权力 ， 便于及时发现问题 、 处理 问题 、 解决问题 ， 提高工作实效性 ；
育教 学工作体制机制 ， 形成合 力 ， 以应对学生管理工作 面临的新
想观念都产生 了广泛和深刻 的影 响。大学生 的生活方式 、 习方 学
式乃至语 言习惯都 不断发生 变化 ， 网络在里 面起到 了极 大 的作 用。对高校学生管理工作来说 ， 网络是一方面为学校管理工作提
问题 。加强学生工 作机构 的建设 ， 首先要建 立健全责任制 ， 做到
断上升 ， 大了学生管理工作 的难度 ， 校 学生的管Ｎ＿作 面， 加 高 ｒ － 着许 多的问题 。文章试从 高等 学校管理入手 ， 讨论 了新 时期 高校 学生
管 理 工作 的 问题 与 对 策 。
关键词 ： 学生管理 问题和挑战 以学生为本
中 图分 类 号 ： ４ Ｇ６ ０ 文献 标 识 码 ： Ｃ 文 章 编 号 ：６ ２ ８ ８ （ ０ ９ １ —１ — ０ ６ ０ １７ — １ １２ ０ ）１ ２ ０ ８ — １
３ 以学生为本 。 推进高校学生管理工作 的改革与创新
级管理 ， 这种基础 上 ， 大班级管理 、 在 加 专业教学 之间 的融合力
度。
参 考 文献 ：
（】 １高静 夷． 为本 的教 育思想对 大学 生管理 的影响 Ⅱ． 以人 ］山西教
育学 院学报， ０ ， ２． ２ ０（ ） ０ １
日俱增 ， 大学生管理 工作 面临一系列转 变。但是 ， 目前各地高校
中与之相适应 的机制 和办法 尚未完全形 成 。另 外 ， 随着社 会发
是被管理 者 ， 既是被动约束者 又是 自我约束者 ， 在这种 角色交替
互换 的过程 中大大提高学生奋发向上的积极性 ， 增强大学生 自我
展 ，Ｏ ８ 后独生子女 长大成人 ， 时代大学生 的价值取 向、 新 思想观 念也 巨大变化 ， 原有学生教育管理模 式已无法 达到预期 的效果 。