(1)判断正确读音
冥思苦想（mín míng） 匕首(bǐ bì) 琴弦（xuάn xiάn）
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学习目标
1.品读课文内容，说一说冬不拉王子是 一个怎样的人？从课文中的句子进行批 注。 2. 背诵琴声部分，说说每一种琴声分别 描述了故事中的哪个情节。
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1.本文的主要内容是什么？ 2.阅读课文，想一想文章先写
故事 王子自告奋勇，巧设伪装 瞎熊识破伪装，即将战斗 王子勇斗瞎熊，激烈搏斗 王子英勇牺牲，熊患解除
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◎朗读第17自然段，思考哪些词描述了国王 听到王子死讯的悲痛？
◎思考用琴声讲故事和直接把事情的经过报 告给国王有什么不同？ 借助琴声来讲故事，方式委婉巧妙，既能使 国王明白王子己经牺牲了，又避免了提及那 些令国王伤心的话语。
山，涉过一道道河流，穿过一片片树足迹。他细心地将
捕兽夹安置在瞎熊的必经之路上，又巧妙地进行了伪装，
然后在旁边的树丛中隐蔽起来。
• 过了一段时间，那只凶恶的瞎熊出现了。只见它顺 着熟悉的道路敏捷地走来，走到离捕兽夹十多步远的地 方，突然站住了。它用鼻子在地上仔细地嗅着，走走停 停，停停走走，一直走到放捕兽夹的地方，用前爪小心 翼翼地将伪装拨去，又将捕兽夹周围的土轻轻扒开，然 后找来一根大树枝朝捕兽夹乱捅。捕兽夹受到触动，砰 的一声夹住了树枝。瞎熊把捕兽夹和树枝放到一块大石 头上，举起另外一块石头猛砸。
了什么？后写了什么？最后写 了什么？按怎样顺序记叙的？
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课文有18个自然段，分为三个部分： 第一部分（第1自然段）写在哈萨克族人生活 的地方经常有一只瞎熊出没，伤害人畜。
第二部分（第2—10自然段）写王子不顾国王 的阻止去除瞎熊，在搏斗中与瞎熊同归于尽。
第三部分（第11—18自然段）写一位叫阿肯的 牧民用琴声向国王讲述了王子杀死瞎熊，牺牲 了自己的悲壮的故事。从此哈萨克族牧民用王 子的名字给这种乐器命名为“冬不拉”。
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• 王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利
箭，正中瞎熊的脖颈。瞎熊大吼一声，扔 下石头，朝着箭飞来的方向扑来。王子又 射出一只利箭，正中瞎熊的前胸。这时， 瞎熊已经发现了王子。王子抽出第三只箭， 正要射向瞎熊，却来不及了。瞎熊已经蹿 到他面前，向他扑了过来。王子见状，急 忙拔出匕（bǐ）首。瞎熊巨大的熊掌击向 王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……
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（2）把正确字填在（）里
心急（ ）（ ） 一（ ）莫（ ） 自（ ）（ ）勇 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不 宁 （ ）死 如（ ） （ ） 眉 不 展 （ ）思（ ）想 低回（ ）（ ） 音韵（ ）（ ）
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心急（如）（焚） 一（筹）莫（展）
自（告）（奋）勇 如（泣）如（诉）
（坐）（卧）不 宁 （视）死 如（归）
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细读感悟（第三部分） 默读第11——15自然段，是谁用什么方 式告诉国王冬不拉死讯的消息？
老牧民：阿肯，用琴声。
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读第16自然段“琴声”这一部 分，找出描写琴声变化的词语。
雄浑激昂
低回婉转
音韵铿锵
如泣如诉
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背诵琴声部分，说说每一种琴声分 别描述了故事中的哪个情节。
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琴声
雄浑激昂 低回婉转 音韵铿锵 如泣如诉
9
• 国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊，却 都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死 了。国王心急如焚，却又一筹（chóu）莫 展。他的儿子冬不拉看见了，就问国王为 什么整天愁眉不展。国王把事情的原委告 诉了儿子。冬不拉一听，就自告奋勇去除 掉这只瞎熊。
10
•
王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高
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这个民间故事表达了人民怎样的思想感情？
表达了对勇敢、善良、勇于牺牲的 品德的赞美之情
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学习了“冬不拉”这个民间传 说故事，你有什么收获？
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课堂练习
• 按课文内容填空 • 琴声一开（ ）如同（ ）；一会儿（ ）；
一会儿（ ）；一会儿（ ），好像在诉说一 个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀 念…..
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情节一：自告奋勇 • 一个不顾个人安危的人；（2自然段）
情节二：巧设伪装 • 胆大心细，不辞辛苦的人。（5、6自然段）
情节三：英勇搏斗 • 勇敢，不怕牺牲（7自然段）
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默读第8、9、10自然段，想想写了什么 内容？
写国王得不到王子的消息整天坐卧不宁， 牧民们发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体，把 王子安葬了。
7
细读感悟（第一部分）
自由朗读第1自然段，思考：瞎熊是一只 怎样的熊？给人们带来什么影响？
瞎熊是一只身躯庞大性情凶恶的熊。 瞎熊伤害人和牲畜，让人们的生活不得 安宁 。
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细读感悟（第二部分）
阅读2-10自然段
你认为王子冬不拉是一个怎样 的人？从哪儿看出来的？
请在文中画中能够突出王子品质 的词，说给大家听。
•语文S版 五年级 语文 下册 第一单元
1
“冬不拉”是指：
• 哈萨克族民间流行的 一种弹拨乐器，形状 像半个梨加上长柄。
• 为纪念王子，把这种 乐器加“冬不拉”。
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开火车读生字 狡猾 隐蔽 匕首 捅向 赏赐 骏马
剁成 乐器 凄凉 依恋 哈萨克族
一筹莫展 冥思苦想 自告奋勇
泪如雨下
视死如归
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读一读
（愁） 眉 不 展 （冥）思（苦）想
低回（婉）（转）
音韵（铿）（锵）
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课堂小结：
• 冬不拉的机智、勇敢、善良和勇于牺牲的 精神令人敬佩；
• 阿肯的聪明也让人留下了深刻的印象； • “冬不拉”的琴声更是感动了所有的人。 • 这位哈萨克族英雄的事迹随着“冬不拉”
的琴声传遍了四方。
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