小学语文教师个人研修总结
经过本次的远程研修培训，我感觉自己已经完全置身于知识的海洋当中，自由畅游了一番，既得到了知识的洗礼，又得到了知识的沐浴，受益颇多，感慨良多，从而得到了研修计划的灵感，得到了提升自身素质的方法，得到了完善自身的方式，现我就本次的远程研修培训做以下总结：
一、经过本次远程研修培训，我增强了师德与责任的意识，并沉淀积累了现代教育知识。

本次的远程研修培训，除了有教育专家的专题报告、一线教师的专题讲座，还有我们学员们围绕专题进行的各种行动学习。

这次培训，对我而言是动力也是压力，更多的是责任，要想成为优秀的人民教师，就要积累知识，沉淀经验，不断自觉学习，不断自我提升，才能有足够的底气成为优秀的人民教师，不进则退，水能载舟亦能覆舟，否则就会被教育界淘汰，会被同行否定，会被家长淘汰。

要想成为名师，那也不是一朝一夕的事情，需要十年、二十年、甚至更长远的时间来铸造出来，所以我会持续性地努力，不会出现三分钟热度的现象。

二、经过本次远程研修培训，我得到了先进的教学理念的洗礼。

进过本次远程研修培训，我感受到了一线教师专题讲座的震撼力与影响力学习了一线教师的优质教学水平和先进的教育理念，以后，我会将这些教育理念用于应用于实际教育实践当中，不断地消化，不断地吸收，并将理论加实践得来的方式方法形成一套属于自己的教育
理念。

也只有形成自己的一套理论，才能更好地灵活运用到实践到中去。

三、经过本次远程研修培训，我的课堂教学能力得到了提升。

以上提及的都是理论上的学习与培训，在本次远程研修培训的后半阶段，就有安排实践实操的培训内容，我们开展了关于课堂教学的实践活动，其中，提供了自由发挥的教学舞台给我们，让我们独立备课和授课，过后导师们还对我们的备课和授课进行了一一点评，我们也自觉地做好了笔记与总结，记录导师们的点评，经过这次的实践实操，我们从中就能够发现我们发挥好的地方和不足之处。

没有比较就没有伤害，经过导师们的点评，我们发现自己原来的思维模式与教学能力确实是处于稚嫩的阶段，但是我们不能气馁，要越挫越勇，敢用面向自己的不足，不断地提升课堂教学能力。

四、经过本次远程研修培训，我的团队精神得到了提高。

这次培训，安排了一系列小组实践活动，在一系列的小组实践
活动中，考验的不单单是个人的技能，更重要的是组员的团队精神，没有凝聚力的组织，没有团队精神的组织，在任何时候都不会取得胜利的。

众人拾柴火焰高，团结就是力量。

只有提高团队精神，在以后的教学职业生涯中，我才能融入同行的团队中。

成为一名人民教师，确实不容易；要想成为一名优秀的人民教师，就更加不容易。

对于教师而言，在教育生涯中，处处是考验，处处是挑战，处处是责任。

因此，我需要及时补充知识的填充，不断地学习专业知识，不断地实践磨炼才能提升教学能力水平。