Уп.23读Антон写给Ли Мин的信，写出被墨水涂掉的词尾并回答下列问题。
Уп.24读诗替换诗中的画线词。
四、当堂检测：选择填空
-Сун Да ,это твой _____？(друг,подруга)
－Да ,его зовут_________ . (Антон,Анна)
－Я тоже ______люблю(его,её ).Познакомь меня с ними .
2、完成练习巩固区分近义词。
3、完成巩固练习。
导学过程
一、课前复习：
听写单词。
二、导入新课：
学习掌握2个动词意义和用法。
三、Внимание!что作主语时,动词过去时用中性。
四、完成巩固练习：
Уп.19模仿编对话。
Уп.20用видеть和смотреть的适当形式填空。
видеть смотреть
вижу смотрю
видить смотришь
видят смотрят
Уп.21注意听对话并完成下列任务。
1/分角色朗读对话。
2/回答下列问题。
3/两人一组模仿练习15编对话。
五、小结及评价。
六、作业：1、抄写单词。
2、记住Внимание!
学 案
班级：姓名：学案编号：八ey上1-8
课题
Урок 1
－Спасибо ,хорошо
四、作业：1、抄写单词。
2、熟记本课所有单词。
学 案
班级：姓名：学案编号：八ey上1-10
课题
Урок 1
课型
习题课
备课教师
审核
学习
目标
1、完成余下的练习。
2、周检测。
导学过程
一、课前复习：听写单词。
二、完成巩固练习：Уп.28看图听句子，找出与句子内容相符的图并编号。Уп.29回答问题。
3/Как ты поёшь и танцуешь?Раньше я______плохо,а теперь______хорошо.
A.петь и танцеватьB.пою и танцуюC.пел и танцую
4/Витя,что ты делал после школы? После школы я ______в футбол.A.игратьB.играюC.играл
五、小结及评价。
六、作业：1、抄写单词。
2、熟记Сравните:быть где?в чём быть где? у кого
на чём
Запомните! видеть кого ?что?
学案
班级：姓名：学案编号：八ey上1-7
课题
Урок 1
课型
新课
备课教师
审核
学习
目标
1、学习掌握2个动词意义和用法。
－______________ .( С удовольствием,Спасибо )
五、小结及评价。
六、作业：1、抄写单词。
2、熟记：Запомните!
学 案
班级：姓名：学案编号：八ey上1-9
课题
Урок 1
课型
新课
备课教师
审核
学习
目标
1、学习掌握весь的意义和用法。
2、完成巩固练习。
导学过程
课型
新课
备课教师
审核
学习
目标
1、学习掌握2个动词意义和用法。
2、完成练习巩固所学知识。
导学过程
一、课前复习：
听写单词。
二、导入新课：
学习掌握2个动词意义和用法。
三、完成巩固练习：
Уп.22朗读Лю Ин日记的片段。她不知道быть该怎么变化，请你替她补上。
быть был была было были
7/______ребята были в музее вчера вечером.A.весьB.всяC.все
8/Ученики часто ______вместе в зале.A.танцеватьB.таневалиC.танцуют
9/Вчера у нас в школе _____соревнование.A.былоD.былC.была
Уп.30读短文。你认为谁的学习方法好，在表格中画Уп.31比一比，看谁的句子最长。
周检测：一、选择正确答案:
1/Лена,что ты _____после завтрака?A.делатьB.делалC.делаешь
2/Петя,ты любишь _____?A.петьB.поюC.поёшьD.пел
5/У нас был экзамен.Что?Что у вас ______?
-Экзамен.У нас был экзамен.A.бытьB.былоC.будет
6/Доброе утро.Елена Ивановна!Рада вас ________.A.видетьB.смотретьC.вижу
备课教师
审核
学习
目标
1、学习掌握2个动词意义和用法。
2、完成练习巩固быть用法及区分近义词。
导学过程
一、课前复习：
听写单词。
二、导入新课：
学习掌握2个动词意义和用法。
区分动词：видеть和смотреть
三、Сравните:бытьгде?вчёмбытьгде?укого
начём
Запомните!видетького?что?
--Антон.Антон смотрел футбол.
四、小结及评价。
五、作业：抄写单词。
学 案
班级：姓名：学案编号：八ey上1-4
课题
Урок 1
课型
新课
备课教师
审核
学习
目标
1、掌握5个副词的听、说、读、写并会运用.
2、完成练习，巩固动词过去时和играть用法。
导学过程
一、课前复习：
听写单词。
Уп.13看图编对话，说一说放学后同学做了些什么。
Уп.14比一比，看谁说德最准确、最快。
Уп.15注意听对话并完成下列任务。
1/分角色朗读对话。
2/回答下列问题。
3/两人一组模仿练习15编对话。
五、小结及评价。
六、作业：1、抄写单词。
学 案
班级：姓名：学案编号：八ey上1-6
课题
Урок 1
课型
新课
二、导入新课：
学习掌握5个副词，做到4会。
三、Сравните!
掌握играть во что играть на чём
四、完成巩固练习：
Уп.8-11看图说一说昨天他们做了什么。
Уп.12模仿示例改变句子。
Образец:Антон играл в баскетбол.
--Во что?Во что Антон играл?
－Да , очень, а что？
-Я его не понимаю . Я люблю гулять_________(в парк，в парке ) и слушать ________(музыку，музыка ).
－Это тоже не ________(хорошо，плохо )
C.人称代词的运用。
题型演练。
1.Она__________.
2.Вы ______и ______?
3.Это ___________.
4._______тут,а _______там.
5.Это рыба . _____ тут.
6.Это кино . ____там.
7.Мы ______ и_______.
Моя мама сначала готови___обед,а потом отдыха__.А я слуша__ музыку и писа___сочинение.
Уп.8按照示例改变句子。
Образец:Антон смотрел футбол.
--Кто?Кто смотрел футбол?
课题
Урок 1
课型
新课
备课教师
审核
学习
目标
1、学习掌握序数词和动词быть的听、说、读、写并会运用。
2、完成巩固练习。
导学过程
一、课前复习：
听写单词：
二、导入新课：
学习掌握序数词和动词быть的听、说、读、写并会运用。
三、быть的用法：
быть где? в чём
на чём
四、完成巩固练习：
中学学 案
班级：姓名：学案编号：八ey上1-1
课题
Урок1
课型
复习课
备课教师
审核
学习
目标
1、语法知识回顾：名词的性和数；人称代词的运用。。
2、人称代词的运用。
导学过程
1、复习提问。
A.名词性的划分。
题型演练。
(1)写出下列名词的性：
адрес берёза газета дядя музей платье метро тетрадь портфель китаец
10/Бабушка любит _______телевизор вечером.A.видетьB.смотретьC.видитD.смотрит
周检测：二、回答问题：
1/На чём любит играть Ли Мин?
2/Во что Люба любит играть?
3/Где ты была вчера?
四、完成巩固练习：
Уп.16读对话，找出与对话内容相符的图。
Уп.17看图模仿编对话。
Образец:--ГдебылАнтонвчера?