《电子商务网店美工与视觉设计》课程标准
一、课程性质
《电子商务网店美工与视觉设计》是电子商务专业的核心课程之一，是中等职业学校电商专业学生的必修课，采用项目教学为基本形式，通过大量的案例分享、课堂讨论、课堂任务、思考练习等形式，使学生能在短时间里有效掌握电子商务网店美工与视觉设计的知识、方法与技能，具备良好的实战操作能力，以适应今后企业的发展需求。
《电子商务网店美工与视觉设计》课程是对电子商务专业所需掌握的知识和技能做总体性的介绍。
把企业生产、管理、经营、服务的实际工作过程作为课程的核心，把典型的工作任务或工作项目作为课程的内容，并与职业资格标准相衔接，由学生独立或以小组形式自主完成从信息收集、工作计划制定、工作任务实施、对工作成果的评价等完整的工作过程，学生在这一过程中获得综合职业知识和职业能力。
二、课程设计思路
本课程按照网店美工岗位从业人员的典型工作任务，总结细化成5个学习项目、20个学习任务，从简单修图到商品主辅图制作，进阶到广告制作、店铺装修及商品描述，最后进行数据分析和网店装修诊断，通过实际案例讲解，充分体现“做中学”的思想，在保证基本知识能力的基础上，重点培养学生的分析问题、解决问题的能力，让学生毕业后能尽快地进入岗位，顺利投入岗位工作。
根据电子商务职业岗位（群）的任职要求，改革传统的课程体系和教学方法。
将以课堂理论教学为主，辅之以相应的实践教学的课程设计思路，改革为以实践技能培养为主，理论知识够用为度的设计思路。
三、课程目标
通过本课程的学习，让学生掌握从事电子商务工作应具备的基本知识和基本技能，培养学生的实践动手能力、自主学习能力、开拓创新能力、创业意识和团队精神，让学生养成积极向上的心态和具备良好的职业道德，实现职业能力的提升，为后续专业课程的学习和职业岗位工作奠定坚实基础
（一）知识、技能目标：
1.在商品拍摄前做好图片拍摄的规划
2.掌握网上商品拍摄的基本要求
3.掌握室内外的网上商品拍摄技巧
4.图片调整处理
5.图片修复美化
6.图片抠图取像
7.制作广告图
8.图片创意处理
9.店铺装修风格设计
10.设计页面背景图片
11.设计网店店招
12.制作商品描述模板
13.了解Fireworks 图片切割在网页制作中的作用
14.掌握Fireworks 图片优化与保存的方法
15.掌握Fireworks 批量处理图片的方法
16.站点管理
17.规则表格排版
18.不规则表格排版
19.链接的设置
20.自定义内容的发布
（二）方法能力目标：
1.具有利用书籍、网络获取需要的相关资料的能力；
2.具有自学、理解和表达能力；
3.能正确进行交流、沟通和全面获取商品拍摄技巧的准确信息；
4.具有综合运用知识与技术胜任岗位工作的能力；
5.具有开拓、创新能力。
（三）素质目标：
1.具有良好的职业道德和敬业精神；
2.具有团队意识和妥善处理人际关系的能力；
3.具有语言表达、社会交往和沟通能力；
4.具有敬业、吃苦耐劳的精神；
5.按规范办事、批评与自我批评能力。
四、课程的主要内容与要求
导学拍意
图片图德作
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任务，网善
为载页取
的流
任
具
图站管理 5.能用良、
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牙克石市综合高级中学《电子商务专业》课程标准汇编五、课程实施说明
（一）教学设计
牙克石市综合高级中学《电子商务专业》课程标准汇编
电脑，摄影概念讲解，布电子商务产理论讲解、
牙克石市综合高级中学《电子商务专业》课程标准汇编
电脑，摄影利用多媒体课电子商务理论讲
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任务编号任务名称任务描述教学实施教学资源方法手段
牙克石市综合高级中学《电子商务专业》课程标准汇编技能目标
牙克石市综合高级中学《电子商务专业》课程标准汇编技能目标
牙克石市综合高级中学《电子商务专业》课程标准汇编
电脑，摄影利用多媒体课电子商务理论讲
（二）实训条件
本课程应具备的基本教学条件是：多媒体教室，摄影机，摄影台，及设备良好的电子商务实训室及相关软件，学生可以上网查阅资料。
（三）师资要求
根据课程性质和课程目标，本课程的主讲教师必须具备扎实的理论知识，过硬的操作技能，最好为“双师”素质教师，具有丰富的实践经验。
能与企业合作共同开发和建设课程，为企业提供服务，到企业去锻炼，积累工作经验。
有很强的执教能力，快速反应能力，能及时、准确地解决学生遇到的各种问题。
要有责任心和使命感，不仅能传授学生知识，更应该教会学生如何做人。
（四）教学方法建议
在教学过程中主要以自主创业为主线,围绕自主创业介绍网店美工与设计的相关基础知识,并从以下几个方面组织教学。
牙克石市综合高级中学《电子商务专业》课程标准汇编
1.感性认知：通过在校内实训室进行认识实践使学生对网店有一个感性认识。
2.理论与实践交叉教学：通过完整的理论与实践交叉教学过程，“教中学、学中做、做中悟、悟中行”为学生讲授网店装修、设计的基本知识和操作技能。
3.采用“教、学、做”一体模式组织教学。
本课程在教学的组织过程中，根据电子商务的工作过程和应具备的基本知识、技能设计组织教学，实践教学环节主要采用“教、学、做”一体化的教学模式，让学生在做中学，教师在做中教，学生先知其然，然后知其所以然。
（五）考核方式及课程的成绩评定
本课程期末考试形式为开卷笔试。
期末课程结束，统一出题，统一考试。
评分标准：满分100分，其中平时成绩占10%；实训成绩占40%；期末成绩占50%。
1.平时成绩的记载内容包括出勤、课堂表现、作业三项，各占总成绩的2%、4%、4%。
2.实训成绩：主要是根据每次上交的实训报告及实训课堂表现情况综合给出。
本课程在实训室完成20次实训，共需交实训报告20个，占实训成绩的40分。
3.期末成绩：期末知识、能力考核，占总成绩50%。
期末综合性考试主要包括基本知识、综合提高两个部分，其中案例分析是掌握基础知识的前提下整个能力的提高。
具体评分标准见试
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卷。
（六）推荐教材
使用每个年度最新编写的《电子商务电子商务网店美工与视觉设计》教材，做到与电子商务发展最新进程一致。
教材信息：《电子商务网店美工与视觉设计》清华大学出版社书号:9787302387664主编:曹明元
（七）课程资源开发与利用
(1)注重实验实训指导书和实验实训教材的开发和应用。
(2)注重《电子商务网店美工与视觉设计》教材的开发和应用。
(3)加强常用课程资源的开发，建立多媒体课程资源的数据库，努力实现跨学校多媒体资源的共享，以提高课程资源利用效率。