考向二：旅游规划与旅游设计
(2017· 高考全国卷Ⅱ)茶马古道是以茶、马为主要商品
，以马帮为主要运输方式的古代商道。该商道分布在 今滇、川、藏等地区，沿途穿越高山、峡谷、密林。 暑期一群旅游爱好者计划沿茶马古道，开展徒步古道 游，体验马帮文化。 从文化体验角度，指出他们应做的前期准备。
参考答案：需收集茶马古道相关资料，了解马帮 文化的历史，了解古道所经地区的自然与人文环境 ；确定茶马古道体验游的地点，设计体验游路线； 准备与设计路线自然环境相适应的装备、生活用品 ；聘请向导等。
考向二：跟踪训练P157

“4”(8分钟）
近年来，家庭游成为一种时尚，带上父母一起去 旅行，是送给父母的一份不一样的礼物。某家庭去 长白山旅游，长白山有北坡、西坡两条线路，其中 北坡开发时间较早，门票125元/人，保险5元/人， 景区内车票148元/人，景区内景点门票合计205元/ 人，可自选，进入景区后乘车直达天池；西坡开发 时间较晚，门票125元/人，保险5元/人，景区内车 票68元/人，景区内景点不需门票，进入景区乘车 后还要爬上1 500多级的台阶才能看到天池。经过商 讨，该家庭选择了北坡线路。下图为长白山游览线 路图。
答案：优点：北坡 开发时间早，配套 基础设施齐全，接 待能力强；旅游资 源地域组合状况好； 全程乘车游览，耗 费体力少。 请对该家庭选择的北坡线 不足：全程游览费 用多；由于开发时 路进行评价。 间长，人为痕迹明 显，自然原貌略显 不足。
战高考，我出题
《
西江月.夜行黄沙道中 》 辛弃疾

本节课的复习重点
考向一 考向二
学情反馈
基础知识展示及巩固
1、旅游资源的价值及含义解读
2、旅游资源的开发条件评价
3、旅游景区规划的设计要求 4、旅游活动设计
（市学案P132)
考向一
1．(2016· 高考全国卷Ⅰ)莫干山近年以“民宿”开 发而蜚声中外。“民宿”是指利用农民空闲房屋
课下作业
一、复习（主要是看课本）
1、旅游发展的原因 2、旅游环境问题及防治措施
3、旅游安全问题及保护措施
4、旅游业发展的合理化建议 二、课下练习
市学案P135 “2、4”小题
神”在礼教上高于五岳，与五岳同祭。1980年长白山加 入联合国教科文组织“人与自然圈”保护区网，2002年被 评为“中华十大名山”之一。下图为长白山游览线路图。
分析长白山发展旅游 业的优势条件
选题符合考向 限时训 练定时间，时间合理， 学生爬黑板
参考答案
（1）旅游资源丰富，游览价值高；（2）旅 游资源种类多，组合状况好；(3)森林覆盖 率高，生态环境好；(4)地处中朝边境线， 地理位置优越；(5)景区有环区公路，交通 便利；(6)位于东北地区中东部，客源市场 大；(7)开发时间早，基础设施齐全，旅游 接待能力强等。
，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店 分析莫干山民宿旅游快速发 模式。莫干山民宿旅游起步于 2007年，受政府政 先审题目 展的原因 策鼓励，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的 旅游目的地。某民宿经营者说：“目前来乡里居住 及游玩的多数来自大城市，以家庭及情侣为主。 他们不仅来吃农家饭，还喜欢和我们聊天，喜欢 再审题干 下田上山体验农活。 ”2015年，莫干山已有民宿 200多家，年营业收入达1.7亿元。下图示意莫干山 的位置。 分析莫干山民宿旅游快速发展的原因.
组合；资源的组合状况 2、地理位置 3、交通 4、市场 5 5、基础设施 、基础设施 6 、接待能力 6 、接待能力 7、政府政策
限时训练优化方案P71 “6”
8分钟
长白山是世界上最典型的火山地貌自然风景名胜区之 一，森林覆盖率在80%以上。长白山传说是清皇祖先 布库里雍顺的诞生地，被清朝康熙皇帝封为“长白山之
第三审图
分析莫干山民宿旅游快速发展的原因.
比一比，找差距
答案：莫干山高质量
的民宿旅游产品迎 合了高消费人群回 归自然、体验乡野 田园生活的心理需 求；长三角高消费 人群规模大；莫干 山与主要客源地距 离适中，靠近主要 交通线，交通便捷 ；得到当地政府的 大力扶持。
学生答案 与标准 答案对比，学生与 学生对比
比一比，找差距 答案：莫干山高质量的 民宿旅游产品迎合了高 消费人群回归自然、体 验乡野田园生活的心理 需求；长三角高消费人 群规模大；莫干山与主 要客源地距离适中，靠 近主要交通线，交通便 捷；得到当地政府的大 力扶持。
考向一
律总结：
旅游资源的开发与评价答题规
1、旅游资源价值（游览价值）；景观的地域
考向一
1．(2016· 高考全国卷Ⅰ)莫干山近年以“民宿”开 发而蜚声中外。“民宿”是指利用农民空闲房屋
，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店 模式。莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政 策鼓励，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的 旅游目的地。某民宿经营者说：“目前来乡里居住 及游玩的多数来自大城市，以家庭及情侣为主。 他们不仅来吃农家饭，还喜欢和我们聊天，喜欢 下田上山体验农活。”2015年，莫干山已有民宿 200多家，年营业收入达1.7亿元。下图示意莫干山 的位置。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻 花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧 时茅店社林边，路转溪头忽见。

理解《词》的意境，根据所学的《旅
游地理》知识，编写一道贴近高考的 旅游地理题目。 要求： 1、4个人一组（写上名字）。 2、写出题目（能解读出题目的）。 3、给出答案。 4、下一节课展示。
比一比，找差距
参考答案：需收集 茶马古道相关资料
，了解马帮文化的 历史,了解古道所经 地区的自然与人文 环境；确定茶马古 道体验游的地点， 设计体验游路线； 准备与设计自然环 境相适应的路线装 备、生活用品；聘 请向导等。
比一比，找差距
参考答案：需收集 茶马古道相关资料
，了解马帮文化的 历史，了解古道所 经地区的自然与人 文环境；确定茶马 古道体验游的地点 ，设计体验游路线 ；准备与设计自然 环境相适应的路线 装备、生活用品； 聘请向导等。
旅 游 地 理
平邑一中地理组
考点对接（大纲展示）
1、旅游资源的类型与分布。 2、旅游资源的综合评价。
3、旅游规划与旅游活动的设计。
4、旅游与区域发展。
命题主线
近三年全国卷考情回顾
旅游安全
旅游资源开发 与评价
旅游活动设计
制顾近三年
2018年考查侧重于旅 游资源开发综合评价 和旅游规划和设计
考向二答题规律
1、选择旅游地。
2、收集相关的旅游信息（景区特色、交通
状况、气候条件、最佳旅游时机、周边景点 ）。目的：了解景区的相关内容 3、制定旅游计划（经费预算、物品准备、安 全、环保等注意事项） 4、设计旅游线路（符合以下要求：符合自身 特点、选择最佳路径、景观丰富多样、注意 劳逸结合、追求最佳效果）。