之旅
阅读文章，找出自己喜欢的或有 所启发的语段，并说说理由。
温馨提示：用圈点勾画法做批注，在
旁边写一写自己的感受和体会（用铅笔）。
展示
你喜欢书中的哪些地方？ 最大的收获是什么？
行间
我泡在温泉池里，看着茫茫白雾， 突然从心底冒出了一句话：“天寒露重， 望君保重。”
这是妈妈写信给我，最常用的句子。
寄语
小故事，大智慧 悲悯情怀 清净淡泊 腹有诗书气自华
阅读
林清玄“素心四书” 清净心 柔软心
欢喜心平常心ຫໍສະໝຸດ 柔软的心最有 心所要的，不
力量
是够多，是足
够欢喜。
谢谢！
三是精读法，即对书报上的某些重点文章，集中精 力，精细地读。
四是摘读法，即用抄文章有关内容或重要词句的方 法去读。
笔 记
一、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义 的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。
二、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、 体会或认识、感想等，再联系自己实际写下来，这叫 读书体会或读后感。
三、提纲式。编提纲可以采用文中语句和自己语 言相结合的方式写，提纲的语言要简洁扼要，具有高 度的概括性。
四、批注式。 为了加深对文章内容的理解，可边
读边在书中重要的地方和自己体会最深的地方用圈、 点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得 体会、意见，或者是折页、夹纸条作记号等等。这是 一种最简易的笔记作法。
作品有散文集《百合花开》《莲花开落》 《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》 《金色印象》等，文章《和时间赛跑》《桃花心 木》选入语文课本。他是台湾地区作家中最高产 的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，被誉 为“当代散文八大作家”之一。
2019年1月23日，林清玄去世，享年65岁 。
简介
林清玄执笔45周年散文典藏，在安静中修复生命的能量。 以“清净心”为主题，特别收录《冰糖芋泥》《生平一瓣香》 《地暖，或者春寒》《拈花四品》《青山元不动》等50篇不同时 期经典作品，部分“温情美食”系列文章大陆首次收录。 看似对于平常人、事物的描写却是充满温情和经历世事的感 悟传达。在纷扰中修得一颗清净心，看云淡风轻，断却烦恼。
春天，她常在信末写着“春日平 安”，到了冬天，她总是写“天寒露重， 望君保重”。
每当我看到“天寒露重，望君保重” 时，内心总会涌起无限的暖流，在这么 简短的语言里，蕴藏了妈妈深浓的爱意， 爱是弥天盖地的，比雾还浓。
年轻时总要凑热闹，大家混在一起才觉得 踏实；恨不得什么东西都想要；和别人比都想赢。
慢慢发现，幸福不是去外面要，而要问自 己内心找。自己体会世界和人生，清净那颗被宠 坏的心，就会更通透。
1.看封面、目录，读前言，了 解作者简介，故事梗概，作品意义。
2.通读全文，对书中的某一句 段或情节有感触的，做批注。
3.圈画书中的好词佳句、精彩 段落，也可随时摘抄，还可以写一 写读后感。
学生读课外书籍要养成习惯。先看序文
或作者、编者的前言，知道全书的概况，是
好习惯。把书估计一下，预定若干日读完， 而且如果能按期看完，是好习惯 。有不了
解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋
友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的
笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而 废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常 不好。
————叶圣陶
方法
一是选读法，即根据自己在课内外学习或写作上的 某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关 部分，以便学以致用。
二是粗读法，即对所读的书报，不是逐字逐句地读 下去，而是快速地观其概貌。
录
PART 1 人生滋味不易知 PART 2 随心随缘，欢喜度日 PART 3 天寒露重，望君保重 PART 4 生命的风雨都是掌声 PART 5 用心发现生活之美 PART 6 坏事好事不一定 PART 7 一个人的修行路
交流
同学们交流一下 自己的读书方法。
小妙招
能致远
非淡泊无以明志，非宁静无以致远
自
能心
断清
烦净
林 清
恼
玄
标
1.了解作者林清玄及其作品，在阅读中获得人生启迪。 2.学习读书的多种方法，并找到适合自己的阅读方式。 3.养成良好的读书习惯，培养自己对阅读的兴趣，学会 感受生活，热爱生活。
作者
林清玄（1953—2019），生于中国台湾省 高雄旗山，当代作家、散文家、诗人、学者。笔 名有秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、 远亭等。8岁立志成为作家，17岁正式发表作品， 32岁遇见佛法，入山修行，35岁出山，四处参学， 写成《身心安顿》系列，成为九十年代最畅销的 作品。