游戏用户服务协议范本最新整
理版(精篇)
Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed
( 协议范本 )
甲方：______________________
乙方：______________________
日期：_______年_____月_____日
编号：MZ-HT-047148
游戏用户服务协议范本最新整理版(精篇)
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培训游戏大全（四） 一、水草 时间：20分钟 人数：不限 适用范围：创造力 案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。 过程： 1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。 2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是” 3、计时间。 故事的起因： 在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下小姐在湖边等。结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现小姐已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回映。时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找爱人的足迹，他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些象水草一样的东西，因担心水草会有危险，所以，就放弃了湖底寻找，上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。 “老大爷，你没有看到一位长头发，穿红色裙子的女孩？” “没有” 男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。 “我是这个湖的看守员，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草” 原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。于是，男人跳到湖里殉情了。 二、举胖子 游戏方法： 在学员当中挑选个头最大，体重最重的学员，请他坐在讲台上的一张座椅上，另外在学员中挑选四名最瘦小的学员，请他们上台，要求：四名瘦小的学员要合力将坐在椅子上的胖学员举起来，起码3分钟，但是，每人只能动用自己的一到两个手指 分析： 不要认为不可能 要善于听取讲师的引导 利用正确的方法 通力合作 三、高空飞蛋 活动目的 体现小组成员的创造力及团队精神 形式：3个人一个小组为最佳
-精心整理的拓展游戏和户外活动游戏
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教练的工作2? 二,热身游戏: ...................................................................... 错误!未定义书签。 1.大风吹 (3) 2 地球风 (4) 3.虫虫特工队 .............................................................................................. ４ 4.解匙:?错误!未定义书签。 5.齐心企硬: (4) 6.永不底头:4? ７ .瞎子背瘸子——精诚合作5? ８、翻叶子5? 9、好邻居 (5) 1０猜出一班朋友来?６ １1伙头大将军........................................................................................... ８12你叫我走. (8) １3历奇活动之分组活动-理财高手.............................................................. ９14机遇与挑战10? 15变形金刚?１0 16齐眉杆 (11) 17大树与松树12? 18、兔子舞,........................................................................................... １2 19（1)“你夸我笑”（30分钟） (12) “你写我猜”（30分钟)1?３ ６、同路人14? 7、齐眉棍1?５ 1、走马灯?错误!未定义书签。 2、怪兽?１5 2０运水关卡 .......................................................................................... 1５
档案数字化加工保密协议 甲方：市县档案局（馆） 乙 方： 市县档案局（馆）为加强对档案的管理和收集、整理工作，以便捷高效地利用档案和强化对档案的科学保护，更好地为地区的社会主义现代化建设服务，特聘有限公司（以下简称乙方）为县档案局（馆）（以下简称甲方）提供档案数字化加工项目服务。为在项目服务期间保证档案原件安全和项目服务期间以及服务完成以后，保护因工作需要接触到的甲方档案信息秘密等有关事项，经双方友好协商，达成如下条款，以资双方共同遵守： 一、双方确认：在项目服务期间，因工作需要接触到甲方的纸质档案、实物档案、档案目录、声像档案以及电子文件等，乙方必须保守机密，不得以任何方式带出工作场所或向外泄露。乙
方同时应提供一切必要的方式和采取一切必要的行动，协助甲方保证档案安全和保守档案秘密。 二、项目服务期间，乙方必须遵守国家有关档案保密法律法规、甲方规定的任何成文或不成文的保密规章、制度，履行相应的保密职责。甲方的保密规章、制度没有规定或者规定不明确之处，乙方亦应本着谨慎、诚实的态度，采取任何必要、合理的措施，维护其于项目服务期间接触到的任何属于甲方或者虽属于第三方但甲方依法有保密义务的档案相关材料，以保证其机密性，同时，为履行好档案管理这一光荣而艰巨的工作职责，乙方在其他方面也应服从甲方的管理。 三、除了项目服务期间必要的工作需要之外，乙方承诺：不得以泄露、告知、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方（包括按照保密制度的规定不得知悉该项秘密的甲方其他工作人员）知悉属于甲方或者虽属于第三方，但甲方依法有档案信息秘密及与档案信息相关的信息的保密义务，也不得在项目服务期间的必要工作之外以任何方式使用（这里的使用
项目名称：破冰（拓展热身） 项目特性：室内团队活动 项目简介：－拓展训练起源简介 －自我介绍、起队名、选队长、设计队徽、创作队歌、队训 －各队展示设计创作成果 －培训安全等要求说明 －培训具体时间安排 项目目标： －了解拓展训练的起源与培训形式特点 －使队员深入了解自己的同伴，打破人与人之间的隔膜 －营造团队气氛，奠定团队训练基础 －为培训做好心理准备 项目名称：背摔（个人与团队） 项目特性：个人与团队合作项目 项目简介：每位队员依次自1.6米的平台上，直身向后倒去，其他队员在其身后用双手做保护 项目目标： －体会信任：信任自己、信任同伴、信任公司、信任社会，在你信任他人的时候，就会赢得他人的信任 －体会责任、义务：当你对他人、团队付出后，也会得到他人、团队的帮助与支持 －建立换位思考的意识，站在对方的角度思考问题，架起相互之间理解的桥梁 －通过身体接触，拉进队员之间的距离，实现情感沟通 －建立系统规范、制度的意识：站在组织的角度考虑，组织目标的实现得益于组织系统的规范、制度等项目名称：电网（团队项目） 项目特性：团队项目 项目简介：全体队员在规定时间内，穿越面前的一张大网，在此过程中，队员身体的任何部位及衣服不得触网 项目目标：－培养全体成员同心协力、共同战胜困难的决心与信心 －通过身体接触，打破人与人之间的隔膜，增进队员之间的情感交流 －共同分享战胜困难的喜悦，增强团队的凝聚力 －团队目标的实现需要每位团队成员的共同作用 －团队角色合理分配，人力资源合理运用 －认识不断反馈与纠正的重要性 －资源的有效分配 项目名称：求生（团队项目） 项目特性：团队项目 项目简介：全体参训队员在只能利用自己身体的情况下，需协同作战，共同翻越一座四米的高墙 项目目标： －培养团结一致、密切合作、克服困难、勇于牺牲的团队精神 －培养计划、组织、协调能力
如何有效地组织户外游戏培训方案 一、承办机构基本情况介绍 绥宁县娃哈哈幼儿园是一所县级示范性幼儿园。一直以来，我园坚持将保教工作放在各项工作的首位，观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”。 二、前期调研与实际需求分析 通过座谈讨论，课程将聚焦以下几个问题： 1. 教师对活动器材的玩法和组合固定没有新意。 2. 组织户外游戏能力弱。 3. 教师对户外体育活动的指导少。 4.教师高度重视安全工作，忽略了对幼儿体能的锻炼。 5. 口哨和手势不会使用。 三、培训目标 1. 学习合理的安排安全的活动场地。 2.初步掌握幼儿户外体育活动的口哨和手势。 3.学习活动开展的方式与方法。 四、组建工作团队，明确岗位职责 组长：于建生（项目总负责） 副组长：李兰芳（项目总调度） 组员：刘建华（协调管理、项目执行、摄像照相、专家接送、 物品采购、住宿服务、餐饮服务等）
班主任：王宏（制作学员手册、组织班级建设、日常跟班管理、联系专家、组织结业典礼、提交总结资料 副班主任：黄喜芬（审核学员名单、联系学员、培训需求调研、生活服务等 五、如何有效地组织户外游戏培训方案课程安排 为了进一步贯彻好《3—6岁儿童学习与发展指南》，2016年11月20日，来自武汉亿童的老师，为我们幼儿园教师就如何有效开展户外游戏活动做了培训。 户外游戏培训实施方案课程安排 （2016年11月20日）培训学员：40人 六、培训模式及措施 以参与式培训为主，采用专题讲座，涵盖案例研讨、观摩实践、情境演练、等方式，做到“三突出一重视”：突出参与互动、突出案例教学、突出问题解决，重视专业技能训练。强化实践研究的交流与指
编号：FB-HT-05021 档案管理保密协议新编整理 版 The latest collated version of the file management confidentiality agreement model 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：ｘ原创设计
档案管理保密协议新编整理版 甲方： 法定代表人： 乙方： 身份证号： 一、保密的内容和范围 在项目实施期间，因工作需要接触到甲方的纸质档案、档案、目录、声像档案以及电子文件等，乙方必须保守机密，不得以任何方式带出工作场所或向外泄露。乙方同时提供一切必要的方式和采取一切必要的行动，协助甲方保证档案安全和保守档案秘密。 二、保密义务 对甲方的商业秘密，乙方承担以下义务： 1、不得刺探与本职工作或本身义务无关的甲方商业秘密；
2、不得向任何第三人披露甲方的商业秘密； 3、不得使任何第三人（包括甲方单位内部员工）获得、使用或计划使用甲方商业秘密信息，即除了得到甲方单位指示和在业务需要的程度范围内向应该知道上述内容的单位内部员工或本单位外业务单位进行保密内容交流外，不得直接或间接向单位内部、外部的人员泄露商业秘密信息。 三、保密期限 甲乙双方确认。乙方的保密义务自甲方盖章和乙方签字之日起开始，至上述商业秘密公开或被公众知悉时止。乙方的保密义务并不因劳动合同的解除而免除。 四、保密费用 在劳动合同期内，甲方对乙方保守商业秘密予以保密费用，甲方按月支付乙方保密费用人民____元/月。 五、违约责任 甲乙双方商定，如乙方违反上述各项义务而损害甲方利益，若乙方不履行本协议所规定的保密义务，
经典培训活动课堂小游戏集锦 资料初次见面(消除隔膜的游戏 游戏 1——初次见面消除隔膜的游戏初次见面消除隔膜的游戏) 见面 3 分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。 游戏程序和规则 1.第一步（1）给每一个人都做一个姓名牌。（2）让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。（3）等所有人到齐后，要求所有人在 3 分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。 2.第二步：（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”（2）快速绕教室走一圈，问：
“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。相关讨论 1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？ 2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？总结：在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。参与人数：集体参与应用：（1）团队沟通（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流情感病毒(提高情商的游戏游戏 2——情感病毒提高情商的游戏情感病毒提高情商的游戏) 情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。游戏规则和程序 1.第一轮：
档案管理保密协议范本 甲方： 法定代表人： 乙方： 身份证号： 一、保密的内容和范围 在项目实施期间，因工作需要接触到甲方的纸质档案、档案、目录、声像档案以及电子文件等，乙方必须保守机密，不得以任何方式带出工作场所或向外泄露。乙方同时提供一切必要的方式和采取一切必要的行动，协助甲方保证档案安全和保守档案秘密。 二、保密义务 对甲方的商业秘密，乙方承担以下义务：
1、不得刺探与本职工作或本身义务无关的甲方商业秘密； 2、不得向任何第三人披露甲方的商业秘密； 3、不得使任何第三人（包括甲方单位内部员工）获得、使用或计划使用甲方商业秘密信息，即除了得到甲方单位指示和在业务需要的程度范围内向应该知道上述内容的单位内部员工或本单位外业务单位进行保密内容交流外，不得直接或间接向单位内部、外部的人员泄露商业秘密信息。 三、保密期限 甲乙双方确认。乙方的保密义务自甲方盖章和乙方签字之日起开始，至上述商业秘密公开或被公众知悉时止。乙方的保密义务并不因劳动合同的解除而免除。 四、保密费用 在劳动合同期内，甲方对乙方保守商业秘密予以保密费用，甲方按月支付乙方保密费用人民____元/月。 五、违约责任 甲乙双方商定，如乙方违反上述各项义务而损害甲方利益，若乙方不履行本协议所规定的保密义务，应一次性向甲方支付违约金人民币____元。
六、争议的解决 因履行本协议而发生纠纷的，由双方协商解决或共同委托双方信任的第三方调解。协商、调解不成，或者一方不愿意协商、调解的，任何一方均将争议提交____仲裁委员会仲裁。 第七条其他 本协议一式二份，甲乙双方各执一份，自双方签字或盖章后生效。 甲方： 年月日 乙方： 年月日
培训暖场小游戏30条 1 大树与松鼠 说明：热身活动，让学员兴奋、紧张起来，具有一定的娱乐性。 活动方法： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。 2、辅导员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树；辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、辅导员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，辅导员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、辅导员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 2 Seven Up 活动程序： 1.将学员按上个单元的分组进行竞赛。 2.使用横排轮流的方式，每一位同学轮到时坐着说出自己轮到的数字，但在轮到数目字有7（7.17.27…）或是数目字为7的倍数时（7.14.21.28….），该位同学必须站起拍手，且不可说出此数目字。 3.进行比赛，直至时间到停止，并奖励优胜组别。 活动说明：暖身活动，经由此活动增进学生的注意力与记忆力，帮助主要活动的进行。 3猜猜我是谁 说明：使初步认识的队员再次彼此认识。 道具：不透明的幕布一条 规则： 1、参加的人员分成两边 2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下 4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。 5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。 6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。 注意事项： 1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。 2、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。 3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。 4、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。 5、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。
趣味游戏大比拼活动总结 开学初我们根据学校主题《我们的游戏》又结合本年级学生特点，体质越来越差，动作不协调，玩中交流的机会越来越少制定了本学期综合实践课的主题为“趣味游戏大比拼”。意在让孩子们在玩中享受生活，在玩中健康成长，同时又玩的安全，玩的开心，引导孩子们积极参与并解决活动中遇到的问题。 现将活动开展情况做出如下总结： 1、开题、分组、确立游戏 我们首先通过讨论确定了本学期的主题为”;趣味游戏大比拼”。孩子们选出自己喜欢的游戏工具，篮球、乒乓球、沙包、多样玩具。根据游戏工具自由结成四个小组，分别取名为青春活力队，烈火惊雷队，灿烂阳光队，勇敢前进队。孩子们还制定了各具特色的小组桌牌。开题课后学生通过各种方式查阅资料，分组讨论交流填写的游戏活动调查表。每一个小组都选择了六个最感兴趣的游戏。青春活力队--主要工具“乒乓球” 。选择的游戏是：送球过河、吸球游戏、投球游戏、托球跑、送球回家、海底捞月。灿烂阳光队-----主要工具”;篮球” 。选择的游戏是：企鹅漫步、赶小猪、夹球跳、篮球保龄、螃蟹背西瓜、花样拍球。烈火惊雷队----主要工具“沙包” 选择的游戏是：打地鼠、顶沙包、沙包投篮、夹包投准、踢沙包、抛绣球。勇敢前进队----主要工具”;袋子，衣
服，气球等” 。选择的游戏是：袋鼠跳、穿衣接力、蹲跳接力、两人三足、打气球、摸石过河。在选取游戏的过程中，孩子们的团队意识和团队协作精神大大增强。社交能力，语言表达能力，调查采访能力都有很大提高。 2、精彩纷呈的活动过程。 每次到室外的活动，都是由组长组织站队，选取代表准备活动用具，在由小组的代表讲解本次游戏的玩法、规则，之后才开始活动，活动过程中还要有两到三次的交流讨论，如：玩这个游戏需要注意什么?怎样能将这个游戏玩好等。活动过后孩子们还以日记的形式将过程及心情记录下来。提高了孩子们发现问题、解决问题的能力，合作进取能力，创新能力，尤其是增强了学生体魄，更提高了孩子们的写作能力。 3资料积累整理。 每次活动过后孩子们按组填写活动情况记录表，记录活动的过程，状态，不足，改进措施等。孩子们还办起了各具特色的手抄报，并装订成集。每组选取出游戏日记装订成集。还将活动过程中的照片制成了DIY手工相册。我们还上了“整理资料，回味快乐”的资料整理课。将每个孩子的个人日记进行充实，将活动照片整理打印，让孩子们剪成不同的形状粘贴在日记本上，还配上自己喜欢的图画，相信这样的日记本将会成为孩子永久的纪念。同时培养了学生动手分工、合作能力、分类搜集、整理材料能力，提高语言表达、协调等多种能力。
_____________数据保密协议 为加强_________________数据涉密资料的管理，确保数据的安全保密，防止发生丢失泄密事件，防范非法使用行为，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》及《中华人民共和国保守国家秘密法实施办法》等有关法律法规，特制定本协议书。 一、本协议书所述“使用方”为：_________________。 二、本协议所述“保密资料”为：_________________。 三、使用方使用资料用途为_________________等项目，数据使用期限为_________________，使用完成后使用方需将资料删除销毁。 四、使用方须严格按照《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国保守国家秘密法实施办法》、《计算机信息系统保密管理暂行规定》、《国家秘密载体保密管理的规定》等相关法律法规及管理文件的要求，对保密资料进行有效管理，做好安全保密工作。 五、使用方为保密资料的安全管理者。使用方不得将保密资料用于_________________以外的工作；不得以商业目的使用该数据或者开发和生产其他产品；使用方可根据需要对数据内容进行必要的修改和对数据格式进行转换，但未经许可，不得将修改、转换后的数据对外发布和提供；使用方不得将成果在计算机互联网上传输、登载。
六、保密资料在使用方存放设施与条件应符合国家保密、消防及档案管理的有关规定和要求，并建立完善的数据资料保密内部管理制度；经批准复制的载体要进行编号与登记，按同等密级进行管理；涉密计算机系统应按相关规定办理批准使用手续，严防失泄密事件的发生。 七、使用方有责任和义务进行经常性的保密教育和检查,落实各项保密措施,使所属人员知悉与其工作有关的保密范围和各项保密制度。一旦发生泄密涉密事件，使用方负全部责任，_________________以警告，情节严重的，将报请有关机关处理。 八、本责任书自签订之日起生效。 九、本责任书一式贰份，分别由_________________、使用方存档备查。 使用方单位(签章)： 接收人（签字）： 联系电话：_________________ 通讯地址：_________________ 20XX年X月XX日感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！
培训团队游戏大全 1、心心相印，我来比你来猜 道具：游戏题目（具有可表演性的成语或词语） 参加人员：两人一组,可多组参加人一组,可多组参加 游戏规则：游戏开始，表演的一组，两人先要面对面（一人为表演动作者，另一人为根据对方的表演动作猜测词语者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者看，并用肢体语言做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。 （注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（常用的成语有：左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。 2、数字游戏 道具：无 参加人员：全体（分成两组） 游戏规则：数字仅限0-10 :排一排，只能第一个人看到数字，其他人全过程闭眼，而且第一个人看这N个数字只看一次，游戏开始就不能再看。每个人把手放背后，由前一个用手将信息告知给下一个人，传递到最后一个人，由他将猜到的数字写在纸上。可限三分钟时间看哪组猜得最多个数字，以及哪组猜对的最多个。前一个体现速度，后一个体现效率。整体则体现团队的合作！游戏意义：游戏前各小组需提前探讨要用什么方式（暗示）传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性（传错了将影响整个团队的绩效），体现每个人的重要性。游戏前各小组需提前探讨要用什么方式（暗示）传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性（传错了将影响整个团队的绩效），体现每个人的重要性。游戏前各小组需提前探讨要用什么方式（暗
示）传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性（传错了将影响整个团队的绩效），体现每个人的重要性。 3、结对而行 道具：绳子若干 参加人员：两人一组或多人一组，多组参加 游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏增强参加者的配合默契。 体会：一个人的力量总是有限的，凭着一己之力是很难做好一件事的，而集体的力量是无穷的，当个体很好的融入到团队之中时，个体力量将随之升华，团队能放大自我的力量，形成一个团结有凝集力、有战斗力的整体，一个可以克服各种各样困难的整体 4、认识我们的伙伴 道具：纸片，笔参加人员：全体 游戏规则：参加者把各自的名字，年龄，部门，职位等资料写在一张纸 上，然后由培训师随机发给每个人，拿到纸的员工介绍纸上的人给各位 本游戏是一个比较互动的让不同部门或新员工互相认识的方法。 5、瞎子空中走细绳 道具：细绳6根，蒙眼罩 参加人员：每组挑选2人（6人以上），逐个进行 游戏规则：分两组人员将绳子拉直，成梯形，让后参加着蒙上眼睛，“瞎子”逐个跨过绳子，走完的人可以拆下蒙眼罩。（当参加者蒙上眼睛，拉绳的人 把绳子放平在地上，周围的人不准出声可以笑）
三一文库（http://biz.doczj.com/doc/537254934.html,）/礼仪/团队游戏 适合团队培训时玩的室内小游戏 一、名称：猜猜他是谁? 道具：一叠空白卡片 人数：4-7人。如果有更多参与者，将他们分成人数相等的小组。 游戏过程： 1. 事先准备4-6个相关的问题。以我昨天下午的培训为例，准备的六个问题是： (1)你觉得搞这个培训交流会最主要的目的是什么? (2)对这样的培训交流会你最大的担心是什么? (3)你认为目前互联网行业最热的名词是什么? (4)你认为目前我们所在的行业最大的问题是什么? (5)描述一下自己迷人的程度? (6)说出一位自己喜欢的明星的名字。
2. 每人取出一张卡片，写上数字"1"，然后在卡片上写下自己对第一个问题的回答。重复以上步骤，直至答完所有问题。但每张卡片只能有一个问题的答案。将卡片写有答案的一面朝下，放在桌子中间。 3. 让一位员工将所有卡片打乱。 4. 由第一位员工任意抽取一张卡片，大声念卡片上的内容。如有需要，可再念一遍。但不能将卡片给任何人看，以防从笔迹中辨认出作者。 5. 除了朗读者之外，其他员工都猜一猜谁是作者，并由朗读者把大家猜测的名字写下来。(卡片真正的作者不能猜自己，只能随便猜一个另外的人。) 6. 记录完之后，每个人轮流解释自己猜测结果地原因。可以有适度的争论。 7. 此时，真正的作者可以揭晓谜底。凡是猜对者均可得一分，把分数记录在黑板上。然后将卡片正面朝上放在桌子中间。 8. 下一位再选择一张卡片，进行同样的过程。 9. 如果只剩下最后一个针对某一问题的答案，朗读者只需将答案读一遍，然后将卡片放在桌子中间即可。(此次没有必要再猜，因为可通过排除法猜出作者。)
“课间安全游戏”主题班会方案 四（2）傅齐萱 主题：课间安全游戏 目的：通过主题活动丰富学生的课间活动，让课间十分钟更安全、有趣、有序、文明、健康，使学生养成谦让、合作、团结、互助的文明习惯，并推动安全、和谐、文明校园的创建和发展，让每一个孩子度过快乐、丰富的课间生活。 班会前准备：1. 如果可能的话，建议依据学号或者最方便的方式，以每组七人，将班级的课桌椅分为五组。2. 黑板上写上：“在安全、快乐的游戏中我们成长”。黑板上预留一定的空间以备计票。3. 准备五张用硬纸板制作的小组编号：1组、2组、3组、4组、5组。 班会过程： 一、活动开始 1、主持人上台宣布本次班会主题。 主持人合：老师、同学们，大家好！ 主持人甲：听那丁零零的下课铃声送来十分钟 主持人乙：让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天 主持人甲：让我们那握笔的手指摸一摸皮球 主持人乙：让紧张的大脑吹进清风 主持人甲：让快活的叫喊冲出喉咙 主持人乙：“课间安全游戏”主题班会 主持人合：现在开始 主持人甲：希望大家相互配合，积极发言 主持人合：四二班加油！ 2、欣赏歌曲《哦课间十分钟》 3、现场采访同学： 主持人甲：下课了，同学们你们都做些什么游戏呢？ 主持人乙：这些游戏是怎么玩的？ （现场采访同学）
主持人甲：同学们，你们认为这些游戏里面，哪些游戏是安全的？ 主持人乙：哪些是不安全的呢？为什么？ （现场采访同学） 主持人甲：讨论了这么多关于游戏过程中的安全与不安全的因素，那么什么样的课间活动才是文明的、安全的呢？ 主持人乙：同学们，让我们根据自己的理解，来说说我们自己的看法和建议吧！ 主持人甲：同学们，我们有一个建议。 主持人乙：建议同学们按照学号分为五组，每组7人。 主持人甲：由各组选举出小组组长。 （分发用硬纸板制作的组号卡片） 主持人乙：下面请各组的同学坐在一起。我们开始小组讨论，，请小组组长在八分钟后向同学们介绍他们觉得最安全、最好玩、最有意义的游戏活动。 （八分钟后） 主持人甲：各小组有结果了么，请各小组组长介绍各自小组的方案。 （各小组组长介绍各自的游戏活动） 主持人乙：同学们的活动建议都很棒。 主持人甲：请同学们举手表决，看看五个方案中，哪个方案最棒！ 主持人乙：先是第一小组。 （点票）然后在黑板上记录票数 主持人甲：第二小组（点票）然后在黑板上记录票数 主持人乙：第三小组（点票） 然后在黑板上记录票数 主持人甲：第四小组（点票） 然后在黑板上记录票数 主持人乙：第五小组（点票） 然后在黑板上记录票数 主持人甲：从票数上来看，xx小组的是最受大家欢迎的。 主持人乙：既然我们今天是在讨论课间的游戏，我看就让得票最多的小组给大家演示一下他们的游戏节目。请xx同学挑选小组的成员为我们展示他们的最佳游戏节
财务人员保管保密协议书 甲方：＿＿＿＿＿ 法定代表人：＿＿＿＿＿ 乙方：＿＿＿＿＿ 身份证号码：＿＿＿＿＿ 户籍所在地：＿＿＿＿＿ 现居住地：＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿ 鉴于乙方在甲方财务部门任职，双方当事人就乙方在职期间所担负的甲方现金支票、印签、档案资料的保管，以及在职或离职以后保守甲方的财务信息、技术信息及经营信息等商业秘密的有关事项，双方协商确定，为保护甲方的正当合法权益，根据国家的相关法律法规，本着平等、自愿、公平、诚信的原则，双方经充分协商一致后，共同订立本协议，以资信守。 一、现金支票、印签、档案资料的保管 乙方在甲方财务部任职期间，主要负责现金支票、印签、档案资料等的管理工作，在工作期间必须遵守甲方以下管理规定。 1、现金支票保管。 （1）所有现金支出应该经过最高管理者或授权人签字批准，并符合国家和公司规定的使用范围。 （2）办理现金出纳业务，必须做到按日清理，按月结账。应对当日的经济业务进行清理，全部登记日记账，结出库存现金账面余额，并与库存现金实地盘点数核对相符。 （3）限额内的库存现金及支票当日核对清楚后，一律存放在保险柜内，不得放在办公桌内过夜。 （4）必须将自己保管使用的保险柜密码严格保密，不得向他人泄露,以防为他人利用。 2、印签的保管 （1）保管人受公司委托保管并管理财务印鉴使用，对印鉴负有安全保管以及安全使用的责任。 （2）印签保管人应遵循谨慎、认真、负责的态度行使权利，所有加盖文件、合同、票据的相关条款必须符合国家法律、合乎公司制度。 （3）票据付款需要加盖印鉴时，必须附有已经过权限人批准的支付证明和相关凭据，付款票据应填写完整，收款人和金额处不得空白。 （4）如无需要，不得随意加盖印鉴；对于已加盖印鉴但不需使用的资料，应立即用碎纸机破碎处理。 （5）加盖印鉴时，印鉴持有保管人应认真阅读需加盖印鉴的文件，如不明确所盖内容的重要性，或发现文件中有损害公司利益或造成公司负面影响的，应先汇报征得总经理批准后方可加盖公章。加盖印鉴时，印鉴保管人确认在合适的位置进行加盖，不得将印鉴交他人代盖。 （6）印鉴加盖应清晰、完整、规范有效，以减少退换带来的不便以及避免由此引起的财务风险。
团康活动实演 两只小蜜蜂 ☆参与人数：男女各三位，配成三对。 ☆使用时间：5～10分钟。 ☆准备器材：无。 ☆活动进行方式： 一、先请一对参与者上台面对面，两人同时一起喊：两只小蜜蜂啊！飞到花丛中啊！（双 手做小鸟拍动翅膀的动作），左飞飞！（两手置于身体左侧，以手腕作上下挥手动作），右飞飞！（两手置于身体右侧，以手腕作上下挥手动作），飞啊！飞啊！（两手握拳在身前做绕滚动作），飞！（两人同时猜拳）。 二、猜拳结果，若有输赢，则赢方作挥打对方耳光动作，同时嘴中发出拍击脸部的声音。 输方则依对方拍打方向，头部配合做甩动动作，同时发出：哇！哇！的声音。 三、若不分胜负，则两者同时翘起嘴唇，身体前倾，做接吻状，同时嘴中发出亲吻的声音。 四、采三战两胜制，一确定输赢，则请下一对继续活动。 洞房花烛夜 ☆参与人数：5～8人，以未曾参与过活动的伙伴参加为佳。 ☆使用时间：5分钟。 ☆准备器材：无。 ☆活动进行方式： 一、请参与人员上台一字排开。 二、主持人要求每位参与者说句成语或习惯用语，要求第一个字是数目字，如：一泄千里、 七上八下，且不能重复。 三、当确认每位的成语，让所有人知晓后，引导每位参与者依序大声念出以下台词：「我 ＊＊＊（自己的名字），在洞房花烛夜，接着将成语讲出来。 四、要求不得中途变更成语内容。 枪打老虎 ☆参与人数：8人，分成两对。 ☆使用时间：5分钟。 ☆准备器材：无。 ☆活动进行方式： 一、每队依序各派一人上台进行猜拳大赛。猜拳方式：双手高举代表「老虎」，成立正状 代表「人」，双手至前作持枪状代表「枪」。 二、猜拳规则：人胜枪，枪胜老虎，老虎胜人，采三战两胜制。输者淘汰，赢者继续比赛， 直到有一队全被淘汰。 访问秀 ☆参与人数：1人。 ☆使用时间：五分钟。 ☆准备器材：白报纸上面写字（以让全体伙伴看得到自为原则）。
2021最新高层管理保密协议范本 甲方： 乙方： 甲、乙双方根据《保密制度》以及国家、地方政府有关规定,双方在遵循平等自愿、协商一致、诚实信用的原则下,保障甲方利益不受损失,确保乙方职业道德和行为操守,现就甲方商业秘密保密事项达成如下协议： 风险提示：用人单位有权采取措施保护商业秘密,但在订立保密协议时应注意不能侵犯劳动者的合法权利——劳动者有择业的自由,但在行使权利时同样不得损害用人单位的商业秘密。保密协议跟其它协议一样,首先必须遵循公平、平等原则,才具有法律效力,否则该协议无效。 第一条秘密信息 1、甲方的重大决策;
2、甲方经营活动中尚未付诸实施的经营战略、经营方向、经营规划、经营方案、经营项目、经营决策等; 3、甲方内部掌握的合同、协议、意向书及可行性报告、重要的会议记录; 4、甲方财务预决算报告及各类财务凭证、帐册、报表; 5、甲方统计报表、审计报告书; 6、甲方职员档案、工资、劳务收入资料; 7、其它经甲方确定应当保密的事项:甲方工程技术方案、规划设计、制造方法、配方、工艺流程、技术指标、计算机软件、数据库、技术报告、检测报告、图纸、样品、操作手册、技术文档、客户名单、行销计划、采购资料、定价政策、进货渠道相关的函电等等。 第二条保密范围 1、乙方在劳动合同期前所持有的研发成果和技术秘密,经双方协议乙方同意被甲方应用的;
2、乙方在劳动合同期内职务发明、工作成果、研发成果和专利技术; 3、乙方在劳动合同期前甲方已有的商业秘密; 4、乙方在劳动合同期内甲方所拥有的商业秘密。 第三条保密期限 风险提示：很多企业通常约定保密期限为任职期间及离职后2至3年,这样的约定会给员工造成误解——即离职后过了2至3 年后,可公开或使用商业秘密了,这样的约定是不可取的。因此,企业应区别约定,对商业秘密的保密期限应约定保密期限做为“直至该保密信息通过正常途径进入公知领域”为止,而不做具体的年限约定;对于一般的保密信息宜约定2年或3年保密期限。 1、劳动合同期内; 2、甲方的专利技术未被公众知悉期内。 第四条违约责任 风险提示：根据劳动合同法规定,除了员工违反培训服务期约定或
、初次见面 初次见面3 分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻，同样 在培训活动开始前，如何让大家更加活络，是培训成功的关键，初次见面小游戏： 第一步：1、给每人做一个姓名牌。 2、在每位学员进入培训室前，核对下他的姓名，然后发给他 个别人的姓名牌。 3 、在所有人到齐后，要求所有人在3 分钟内找到姓名牌上的 人，同时向其他人介绍自己 第二步：主持人介绍自己，然后告诉与会人员“很高兴来到这里” 然后快速在教室走一圈，问“如果你今天不在这里，你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围 匚=f
目的：营造融洽的气氛 时间： 20-30 分钟 游戏规则和程序 1、组员围圈而坐，一个人开始说“我今天吃了一碗饭” 接着说“我今天吃了一碗饭，两个蛋” ，第三位“我今天吃了一碗 饭，两个蛋，三快牛肉 2、最后会是 “我今天吃了一碗饭， 两个蛋， 三块牛肉， 四个鸭脚， 五片饼干， 6 粒花生， 7 根甘蔗，八个橘子，九个苹果，十个胃痛 丸”（可以考虑把以上物品写着黑板上） 、大胃 ，第二位
、如果你爱我 目的：打破隔阂时间15 －20 分钟内容 1、组员围圈而坐，选一个人站在中间 2、这个人要走在圈内的其中人面前，设法逗他笑,并说“ honey, 如果你爱我，请你为我笑一下” 但是，我真的不能为你笑” 4、如果被问的人笑了，那他就代替占在中央，设法逗另一个人笑5、逗人笑的时候可以用任何方法，但不可触摸对方 3、被问的组员要忍住笑，看这对方回答，honey, 我真的爱你，
四、吸引力 游戏步骤 1、培训师问：吸引力 2、学员回答：吸什么？ 3、培训师答：吸…. 根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩膀上，形成一条或者若干条线路延伸到制定物品上重复继续，如果有人没有和别人连在一起，则可以进行一些趣味性的惩罚 泡泡连 游戏规则： ①人数：如果舞台够大，可选17人或是19人；甚至更多，但最好不要选公约数太多的，比如18，12，24 之类的; ②参与游戏的伙伴站成一排，全场所有的观众一齐参与; ③当主持人一发口号：泡泡连啊” ，所有观众齐答“连哪里呀” 主持人任找一个身体部分，如“连胳膊呀”，台上选手赶紧连上旁边人的胳膊，接着观众齐问“连几个呀”，主持人看形势，比如：答“连3 个呀”，如果是以17 人参加游戏为例，那么就要淘汰2 人，剩下来的人接着玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4 个人为最后的冠军。 注：这个游戏很能造气氛，主持人要见机行事，连较少的人可以连屁股、鼻子、额头之类的地方。但一次淘汰的人不宜太多，以1 －2 人为宜，最多不超过3 人。
10个经典培训小游戏 游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏) 见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。 游戏程序和规则 1.第一步： （1）给每一个人都做一个姓名牌。 （2）让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。 （3）等所有人到齐后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。 2.第二步： （1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！” （2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。 相关讨论 1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？ 2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？ 总结：在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。参与人数：集体参与时间：20分钟场地：不限道具：姓名牌 应用：（1）团队沟通 （2）培训或集体活动前的熟悉和沟通 （3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流 游戏2——情感病毒(提高情商的游戏) 情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。 游戏规则和程序 1.第一轮： （1）所有人围成一圈并闭上眼睛，主持人在圈外拍一下某学员的后背，确定“情绪源”。（2）学员们睁开眼睛，散开，在屋里任意交谈交流。
教练的工作 (2) 二，热身游戏： (3) 1.大风吹 (3) 2 地球风 (4) 3.虫虫特工队 (4) 4.解匙: (4) 5.齐心企硬: (4) 6.永不底头: (5) 7 .瞎子背瘸子——精诚合作 (5) 8、翻叶子 (5) 9、好邻居 (6) 10猜出一班朋友来 (6) 11伙头大将军 (8) 12你叫我走 (8) 13历奇活动之分组活动-理财高手 (9) 14机遇与挑战 (10) 15变形金刚 (10) 16齐眉杆 (11) 17大树与松树 (12) 18、兔子舞， (12) 19（1）“你夸我笑”（30分钟） (12) “你写我猜”（30分钟） (13) 6、同路人 (14) 7、齐眉棍 (15) 1、走马灯 (15) 2、怪兽 (15) 20运水关卡 (15) 21赛龙舟 (16) 22过杆跑 (16) 23串名字游戏 (16) 24分组游戏 (17) 25面对面的介绍 (17) 26、雨点变奏曲 (17) 27、萝卜蹲 (18) 28、兔子舞 (19) 三惩罚小游戏 (19)
1“身体模仿秀” (19) 2“眉目传情” (19) 3、掷骰子 (20) 4、我爱你 (20) 5、天旋地转 (20) 5）拿着自己的鞋子打电话报警说自己在幼儿园被抢劫了一分钟 (21) 6）对自己的右手求爱三分钟，必须有爱上右手的理由 (21) 7）对一名同性的朋友表白，一分钟 (21) 8造句摆动作 (21) 9卡通跳。 (21) 10屁股写字和大茶壶 (21) 11学动物园里动物的叫声 (22) 三，总结游戏 (22) 1。头脑风暴_订书钉的用途 (22) 四，沟通游戏 (23) 1。数字传递 (23) 2撕纸 (23) 教练的工作 1.协助讲解玩法 2.维持秩序 3.监察同学有否违反游戏规则 4.协助担任评判 5.观察同学在活动进行中的表现 6.活动完结后带领反思 7.示范游戏玩法 建议反思提问 历奇活动完结后，导师自行选择地方实时与同学进行反思，让同学 整合所学。解说时的建议问题: *先让所有组员给自己的表现评分* 1.刚才有哪个时刻令你最深刻?为什么? 2.你什么感受想分享? 3.有什么地方可以做得好些?例如沟通方式、领导能力、解决分岐、
编号：HL202021700 档案管理保密协议范本(标准 版)2020 The content of this contract is only a reference for both parties. You must read the listed terms carefully when using it. The content of the contract will be adjusted according to the actual situation of both parties and should not be directly applied. 甲方：_______________________ 乙方：_______________________ 签订日期：_____年____月_____日
档案管理保密协议 甲方： 法定代表人： 乙方： 身份证号： 一、保密的内容和范围 在项目实施期间，因工作需要接触到甲方的纸质档案、档案、目录、声像档案以及电子文件等，乙方必须保守机密，不得以任何方式带出工作场所或向外泄露。乙方同时提供一切必要的方式和采取一切必要的行动，协助甲方保证档案安全和保守档案秘密。 二、保密义务 对甲方的商业秘密，乙方承担以下义务： 1、不得刺探与本职工作或本身义务无关的甲方商业秘密； 2、不得向任何第三人披露甲方的商业秘密； 3、不得使任何第三人（包括甲方单位内部员工）获得、使用或计划使用甲方商业秘密信息，即除了得到甲方单位指示和在业务需要的程度范围内向应该知道上述内容的单位内部员工或本单位外业务单位进行保密内容交流外，不得