2012年全国高考模拟参考部分
校企合作协议
甲方：重庆市亚东亚集团变压器有限公司（以下简称甲方）
乙方：（以下简称乙方）
为促成学校与企业合作，积极探索理论联系实际的教学模式。甲乙双方经友好协商，就学生实习事宜，达成以下协议：
一、甲方职责、义务
1、甲方为乙方实习提供相应的场所、设备等条件，帮助乙方达到了解社会，运用所学知识于实习工作岗位之目的。
2、实习期间甲方为实习生免费提供住宿、工作中餐以及每月300元的生活补助金，每月中旬计发。
3、负责乙方实习生的岗前培训和实习管理，接受实习生的各项咨询。
4、协助乙方处理实习生在实习期间发生的各种纠纷及其它突发事件。
5、负责按月向实习生发放生活补助金。
6、严重违反甲方规章制度的实习生，甲方可以终止其实习资格，乙方应当根据甲方的要求立即将其遣返回乙方。
二、乙方职责、义务
1、严格对实习生做好毕业就业教育工作，与实习生签定实习协议，确保学校和学生利益。
2、实习生在实习期间，因实习生的原因引起的对甲方和第三人造成的人身损害和财产损失，全部由实习生承担，乙方有义务协助甲方对事件的调查处理。
3、乙方实习生在实习期间，如在工作时间和工作地点内因工作原因发生意外造成的人身损害和财产损失，甲方按相关规定进行处理；除以上情况外因意外原因造成的人身伤害和财产损失，由乙方按国家教育部《学生伤害事故处理办法》有关条文处理。
4、实习生自行负责来企业实习的旅途安全责任。
5、有权要求甲方按时发放实习生的生活补助金。
6、向甲方提供实习生在校的相关个人信息。
7、乙方有权督促甲方保证实习生以甲方员工的标准参加实习，协助甲方教育实习生遵守各项规章制度、操作规程；完成甲方安排的实习任务，教育实习生维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守甲方的商业机密。
8、接受因严重违反甲方规章制度，被甲方终止实习资格的实习生回学校。
三、相关事宜及约定事项
1、本次实习生为：
2、实习生实习期限为年月日至年月日止。
3、为更进一步促进校企合作，甲方免收乙方实习生管理费。
4、实习结束甲方应对乙方实习生在实习期内的工作表现、工作能力、培训成绩等进行综合考核或考评。考核或考评结果符合甲方要求的，甲方应当与乙方实习生签订一年以上的劳动合同。
四、违约责任
1、甲、乙双方任何一方，因违反本合同的约定给另一方造成损害的，应当承担赔偿损失的责任。
2、甲方不支付、或者逾期支付实习生的生活补助金等，每日按应支付金额的3‰向乙方承担违约责任。
3、乙方在向甲方提供实习生相关信息时若有意隐瞒或提供的信息不真实，甲方有权无条件退回该实习生，实习生本人承担就业协议中规定的相应责任，乙方应向甲方赔偿相关的实习安排费用2000元/人
4、若实习生在实习期未满的情况下因个人原因导致实习终止，实习生本人承担就业协议中规定的相应违约责任，同时乙方应向甲方赔偿相关的实习安排费用2000元/人。
五、其它事宜
1、因履行本合同发生争议，甲乙双方应当协商解决；协商不成的，向甲方所在地人民法院提起诉讼。
2、本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。
3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，从双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：
代表（签字）：代表（签字）：
年月日年月日
校企合作协议书完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
校企合作协议书完整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 校企合作协议书 尊敬的单位领导： 您好。 哈尔滨工业大学深圳研究生院是哈尔滨工业大学与深圳市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为深圳及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依
XXXX有限公司 财务管理委托协议书 委托方：XXXXX有限公司（以下简称甲方） 受托方：（以下简称乙方）签订日期：年月日
XXX有限公司 财务管理委托协议书 委托方：有限公司（以下简称甲方） 受托方：（以下简称乙方） 甲方为了依法履行纳税义务，正确开展公司财务管理和保护自身权益，现委托乙方全权负责甲方公司（含所属甲方管理的分公司、分支机构）财务部日常管理工作及行政工作、会计账务、纳税申报及相关事宜。为此，甲乙双方在共同遵守《会计法》、《税法》及各项经济法规的前提下，在信任稳定、平等自愿、协商一致的基础上订立本协议： 一、甲方授权委托乙方财务管理内容： 1、负责甲方公司的财务部日常管理工作及行政工作；依法、依规制定各类财务管理制度及管理办法； 2、根据甲方的经营情况和有关财务法规的规定全权负责为甲方建立各类会计账册，编制有关财务报表和纳税申报表等有关工作； 3、全权负责为甲方向税务机关进行税务申报及税费清算；配合税务稽查，协调公司与税务的关系； 4、应甲方要求为甲方管理人员、工程项目管理人员、分公司、
服务对象提供有关财税政策咨询； 5、全面负责核算、审核工程款拨付及往来款项和税费缴纳等。 二、委托期限： 自年月日起至年月日止。协议期满后，乙方能有效管理好公司财务工作（协议所包含的内容），则本协议自动延续，不另签协议。 三、乙方责任和义务： 1、乙方对甲方委托的事务工作应依法、依规、及时认真负责处理，并专业为甲方服务；除按甲方委托内容外，主动提供财务和税务建议。 2、乙方应对甲方的会计资料、财务信息、会计档案妥善保管，为甲方保守商业机密，负有保密责任； 3、收集和整理真实、合法、完整的会计原始凭证和财务资料，正确保管和开具增值税专用发票、普通发票等各类发票，不得虚开、乱开增值税发票，及时真实地为甲方编制会计凭证、财务报表和纳税申报表；因乙方未能正确保管和开具增值税专用发票、普通发票等各类发票，引起税务机关对甲方的经济处罚及法律责任，责任由乙方承担。 4、遵守财会人员职业道德，及时向税务机关递送税务申报表及税费清缴，不得偷税漏税，不得弄虚作假，依法维护甲方的合法权益；因乙方原因没能按时完成纳税申报及税费清缴，引起税务机关
校企合作协议 紧跟产业发展需要，加强校企合作，积极推进产教深度融合、人才培养产需无缝对接，构建新型的校企合作关系已经成为教育界、产业界和全社会的共识，受到党和国家以及各级地方政府的高度重视和大力支持。为了顺应新的发展形势，抓住发展机遇，从容面对新的挑战，甲乙双方本着资源共享、优势互补、互利共赢的原则，就建立新型的校企合作关系达成如下战略性合作协议： 一、合作的指导思想 深入贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部关于高校转型发展的一系列文件、会议精神，坚持立德树人，以服务发展为宗旨，以职场需求为导向，以培养学生专业能力、提升职业素养为重点，以产教融合，整合资源，互补优势为途径，坚持紧跟产业发展需要，紧跟学科建设需要，紧跟教育技术发展，紧跟教育对象变化，大力培养高素质、应用型、技术型专业人才，为产业发展和地方经济提供可持续发展的人力、智力资源支撑。 二、合作的工作目标 甲乙双方本着共建、共管、共赢的基本原则，共同确立如下建设目标：
——建成信息技术产教融合省级示范性学院。 ——建立完善的人才培养体系，并结合行业需要制定合作专业的人才培养标准、专业能力测评标准。 ——建成线上与线下相结合，企业基地与校内基地相结合，特色鲜明，体系完善的实践教学平台，满足合作专业学生实习实训需要。 ——加强精品专业、重点课程建设。把合作专业打造成省级精品专业，完成两门以上省级重点课程建设。 ——加强大学生就业创业服务，建成线上与线下相结合的就业创业服务平台，提高应届毕业生的就业水准。合作专业对口就业率达到80%以上。 ——建立协同创新平台。确保每年有一个以上的科研项目或商业项目作为协同创新项目进入校园。 三、合作的期限 自****年*月*日起到****年*月**日止。 四、合作的核心内容 甲乙双方合作的核心内容集中体现为“六进、四出、三平台”，即：人才培养方案进校园、产业需求进校园、项目进校园、师资进校园、企业文化与运作模式进校园、就业创业服务进校园；出模式、出经验、出成果、出效果；实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台。具体合作内容如下： 1、甲乙双方开展紧密合作，共同组建***学院，并在工作目标、人员组成、管理机制、运作模式、文化理念、利益分配、绩效考核等
订单式培养校企合作协议样本 订单式培养校企合作协议本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 订单式培养校企合作协议XXXXX系签定时间:_____年_____月 ____日本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 订单培养协议甲方::乙方::X XXXXX系“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。 由校企双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。 为了增强人才培养的针对性，开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证教育培养质量，明确各方的责任，为社会、为企业提供更多更好的人才，经双方友好协商，就订单式培养达成以下协议:: 一、合作总则为加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好毕业生就业工作，满足企业用人需求，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施本“定单式培养协议”。 第一条乙方根据企业要求，提出培养订单，由甲方按照订单要求培养特定规格人才。 第二条甲方的授课内容、学时安排，由双方协商确定。
甲方对学生在订单培养期间的德、智、体发展情况，应于每学期末向乙方作一次详细介绍。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 第三条甲方如发现学生有违反校纪校规的行为，应及时与乙方取得联系，共同研究处理办法，学生在订单培养期间表现较差者，甲方有权劝其退出订单班。 第四条乙方要加强对学生的管理和教育，要经常了解学生的学。 习和思想品德状况，如发现学生有问题，应及时配合甲方教育和处理。 第五条学生必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理，努力学习，遵纪守法。 学生如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。 第六条学生学习结束经考核、考试合格准予毕业后，甲方可则优录用合理安排其工作。 被录用的学生必须到甲方单位工作，一般在一年内不得调出调离甲方单位。 学生如因特殊情况必须调出，必须经甲方同意后，方可办理调离手续。 第七条甲方有优先加入我系“校企合作委员会”的权利，能够优先利用我院“大学生科技园”的各方面资源。
校企合作合同书 甲方： 乙方： 合作总则 1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才 培养模式，并使之成为人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体? 2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划，并组织实施. 3. 制定工作计划，通过双方参与的参观交流、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方 式，建立定期交流互访合作机制? 一、责任和义务 （一）甲方 1. 甲方同意乙方为甲方的“校外实训及就业基地”，列入合同用人单位，优先向乙方输送学 生.甲方有权就乙方单位的情况向甲方学生进行宣传和推广? 2. 甲方可以乙方为实习就业单位的名义展开招生及培训工作，并推荐符合乙方实习岗位要求的 学生，帮助乙方挑选合适的人才?甲方可在学生的入学、期中、毕业前，经与乙方联系并做出安排后，组织学生到乙方参观学习? 3. 甲方根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求， 提前与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排，经双方确认后组织实施 4. 甲方根据专业教学计划和乙方的职业岗位和职业所要求的技能要求，调整专业课程的设 置，并积极听取乙方的建议和意见，进行相关课程的改革. 5. 甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的培训等服务. 6. 甲方举行人才交流会等重大活动时，将邀请乙方参加，并免收乙方的参会费，食宿、交通等 其它费用自理. 7. 甲方根据实习学生人数等情况委派老师参与教学实习指导工作，协助乙方及时处理学生在实 习过程中出现的问题. 8. 对于在乙方工作优秀的学生，甲方可将其定为成功就业学生的典范进行宣传，乙方应积极给 予支持与配合. （二）乙方
校企合作协议书 甲方：（盖章）乙方：（盖章）
校企合作协议书 甲方： 乙方： 一、合作宗旨 双方本着优势互补、资源共享，以提升企业创新能力和科技水平, 尽快将科研成果转化为经济效益，同时提高学校的教学质量和科研水平，在实践中培养高素质的科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成此合作协议。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容按照以下条款执行，未尽之处, 可另做补充。 (一）共建“技术研发中心”（简称研发中心） 研发中心将以国家战略与市场需求为导向，重点开展新……………………等关键技术的研究和相关产品开发。 1、研发中心性质 研发中心为非法人机构，由甲乙双方共同负责管理和运营，并在乙方设立研发中心挂牌。 2、研发中心职责 研发中心以解决企业在产品研发过程中设计、制造、检测等问题
为主要任务，并根据甲方的具体需求开展技术开发、技术服务、技术咨询等；研发中心负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新产品进行上线培训等；研发中心将以甲乙双方的名义申报相关科研项目，可向政府各主管部门申请相应的科技研究经费。 3、研发中心人员构成 研发中心人员根据甲乙方的需要灵活组成，可以是跨学院，多学科，多层次的组合形式，也可吸纳其他科研院校的高水平人才。 4、研发中心经费 研发中心成立费用由甲方承担；乙方负责组织日常研发工作和相关专业研发人员的配备。关于科技成果的使用及项目收益、对专家的奖励等由双方另行协商解决。 (二）科技项目合作 甲方根据自身发展和市场需求，可委托乙方对实际生产、设计中的关键技术、核心问题以科研课题形势进行研发，甲方承担研发经费。具体合作项目及细节双方可签订专项协议。 (三）顶岗实习、工学结合 为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可按照双方商定的名额派遣学生赴甲方进行相关专业的实习。 甲方在乙方学生实习前一个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知乙方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划(包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等），经双方确
财务咨询服务合同 甲方： 乙方： 甲方因发展需要，根据《合同法》相关规定，聘请乙方为甲方提供财务咨询服务，经双方协商订立下列协议，共同遵照履行： 一、服务期限： 本服务为一次性咨询服务。 二、顾问费用 甲方向乙方支付顾问费人民币万元。 三、顾问职责 1.为甲方制定企业内部财务管理制度； 2.为甲方设计企业内部财务管理体制，财务组织体系； 3.为甲方按企业会计准则和税法规定正确设立财务核算 账套，协助甲方招聘、培训、考核财务人员； 4.对甲方的记账、报账、纳税申报等工作给予指导；
5.对甲方业务核算进行合理税务筹划，降低税费成本；协助甲方完成财务管理中的成本分析、年度资本运营和经营管理等指标的管控。 6.为甲方提供投资理财方案策划、项目评价及财务管理可行性建议。 四、工作方式 乙方为甲方提供30个工作日的工作服务。 五、权利和义务 1.甲方有权要求乙方履行其职责范围内的事务，并提出合理化的建议和意见； 2.甲方有权要求乙方按约定的工作方式提供4个工作日的顾问服务； 3.甲方有权要求乙方保守在顾问工作中了解到的甲方的商业机密和有关情况； 4.甲方除按本协议约定每月支付乙方劳动报酬外，有权不提供此协议之外的一切费用； 5.甲方向乙方提供有关财务顾问所需的基本资料和相关信息等，并确保真实、准确、完整。
6.乙方应积极协助甲方开展工作，认真履行其顾问职责的义务； 7.乙方定期或不定期向甲方汇报工作情况的义务； 8.乙方有权按此协议获取劳动报酬的权利。 六、协议的变更、终止和解除 1协议签订后，合同双方必须全面履行协议规定义务，任何一方不得擅自变更协议。确定变更时，双方应协商一致后进行变更。 2.协议期满或双方约定的协议终止条件出现时，聘请协议即自行终止，且不需要支付任何补偿。 3.协议任意一方如需提前终止本协议的，需提前10天提出书面申请，经双方确认后，可解除此协议。 七、其他 1.双方为本协议未尽事宜另行协商所产生之合约，为本协议不可分割之组成部分，因履行本协议而发生争议，双方协商解决，协商不成，任何乙方可向甲方所在地的法院起诉； 2.本协议书经双方签章之日生效，共一式二份，双方各一份。甲方：乙方：
校企合作定向培养协议书 甲方（公司）：_____________________________________ 乙方（学校）：_____________________________________ 鉴于甲、乙双方在教育资源、品牌资源及人才培养方面的共同认识与需求，双方决定展开深度战略合作，资源共享，优势互补，共同打造人才培养及就业体系，经甲、乙双方友好协商，特签订此协议。 一、合作方式 1.合作模式为“定向培养”，即甲方在乙方冠名设立“金太阳专业排版定向班”（以下简称“排版班”），委托乙方向甲方定向培养员工。由乙方制定教学大纲和教学计划。甲方可根据企业需要对乙方制定的教学计划提出修改意见，也可甲乙双方共同制定培养方案。 2.排版班的教学目的是为甲方培养职业素质和技能素质过硬的员工。培养内容主要包括：电脑基本操作、五笔字型输入法、专业排版软件（北大方正书版、方正飞腾）。 3.“排版班”开班周期为2-3个月，甲方根据公司的用工情况提前1个月通知乙方，乙方根据甲方的招聘要求及时面向社会招聘学员，或者在乙方现有 的学员中先拔一批优秀的学员进行岗前实训
4.如果甲方遇突发情况急需招人, 须经双方共同协商制定培养方案 二、甲方的权利义务 1.甲方有权监督并了解乙方的教学过程，并可提出修正性意见。 2.甲方有权对乙方就“排版班”的教学大纲和课程设置提出修正性意见。 3.甲方有权派出教学人员参与“排版班”的教学工作。 4.为保证培训质量，甲方有向乙方提供“排版班”学员相关的学习资料和教学软件的义务。 5.甲方应根据培训计划定期选派管理人员或讲师对“排版班”班学员进行授课或技术指导。 6.甲方应妥善安置“排版班”学生的实习和转正后工作。工作岗位及薪资待遇由甲方确定，实习期最长不超过三个月，实习期表现合格的学生经甲乙双方共同考核，定岗定薪后直接转为正式员工。 三、乙方的权利义务 1.乙方按照协议要求提供相应人数的优秀生源，并培养符合甲方要求的学员。 2.乙方提供教学场地、校舍、设备等，并根据合作需求，安排教师进行符合甲方要求的教学。 3.根据甲方用人要求，制定“排版班”的教学计划和培养方案，乙方负责对学生在校学习期间的教学工作和生活管理。 4.协议期内，乙方在未证得甲方同意的情况下，不得擅自调离学员。 5.学生结业时，乙方应按甲方要求统一组织学生考核及配合甲方的录用工 作，并负责学生的结业证统一办理和发放。 6.乙方应保障每个“排版班”学生都是自愿申请加入的
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 校企联合培养合作协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。
南海东软信息学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建设“产、学、研”互动环境事宜，经双方协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 本着大力发展高等职业技术教育，使学院培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的 应用型人才和使学院成为企业定向人才提供及低成本项目研发场所的双赢目标，双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“南海东软信息学院教学实践基地”和“公司人才培养及项目研发基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，进行有效的资源整合，使双方互惠互利。 甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提 下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。 双方建立合作领导小组，对相关内容进行指导及管理。 二、责任和义务 （一）甲方： 1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。 2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业 知名度。 3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提 前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。 4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导。 5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。 7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。 8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。 9、在职业技术培训等方面优先满足乙方的需求。 ）乙方: 1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业 实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地” 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全
校企合作协议书 南海东软信息学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建设“产、学、研”互动环境事宜，经双方协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 本着大力发展高等职业技术教育，使学院培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才和使学院成为企业定向人才提供及低成本项目研发场所的双赢目标，双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“南海东软信息学院教学实践基地”和“公司人才培养及项目研发基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，进行有效的资源整合，使双方互惠互利。 甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。 双方建立合作领导小组，对相关内容进行指导及管理。 二、责任和义务 （一）甲方： 1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。 2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以 扩大企业知名度。 3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和 要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认 后组织实施。 4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导。 5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。 7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。 8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。 9、在职业技术培训等方面优先满足乙方的需求。 （二）乙方： 1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企
财务管理委托协议合同协议书书S C 文件编号TT-00-PPS-GGB-USP-UYY-0089
财务管理委托协议协议编号： 委托方（甲方）：XXXX 注册地址： 联系地址： 联系人： 电话： 邮箱： 受托方（乙方）： 注册地址： 联系地址： 联系人： 电话： 邮箱：
甲方为了依法履行纳税义务，正确开展企业财务管理和保护自身权益，委托乙方代理甲方【】分公司的财务管理及相关事宜；为此，甲乙双方在平等互利互惠的基础上订立本协议： 一、委托事宜 1、委托乙方代甲方建立各类会计账册、编制财务报表和纳税申报表； 2、委托乙方代甲方向税务机关进行税务申报； 3、委托乙方为甲方管理人员提供财税政策咨询； 4、其他甲方指定的财务管理委托事宜。 二、委托期限 委托期限：自年月日至年月日。委托期限届满前30天内如双方均无书面异议，则委托期限顺延一年；顺延次数仅限一次。 三、甲方的义务 1、甲方应向乙方提供真实正确完整的会计原始凭证等财务资料。 2、甲方应及时向乙方递交会计原始资料等乙方办理委托事宜所需的各项资料，双方交接资料以签字（甲方签字代表：，乙方签字代表：）为准。若双方签字代表有变更，应提前3个工作日告知对方，若未及时告知造成的损失由该方承担。
3、甲方应及时将纳税所需款项划拨至甲方纳税专户。 4、不得要求乙方做出不符合法律法规的会计处理。 四、乙方的义务 1、乙方应指派具备有胜任能力、责任心强的专业人员为甲方提供财务服务，每月具体服务时间由甲乙双方协商后确定。 2、乙方应按照甲方提供的财务报表据实进行月报、季报、年报报表的填写，并经甲方审核同意后进行国税、地税、个税明细等的申报工作。因乙方原因导致代理范围内的漏报、错报、延报等造成甲方损失的由乙方承担。 3、乙方应及时将收到的工商、税务部门的信件、通知等内容转交或传达给甲方并向甲方及时通报最新财税政策，协助甲方相关工作人员全面了解相关政策。 4、乙方应妥善保管甲方的所有会计资料，由乙方原因造成的甲方资料丢失，由乙方承担责任。 5、乙方应在税务部门到甲方办公地检查工作时指派专业人员出席，根据需要向税务部门汇报。 6、乙方应对在服务过程中发现的甲方管理环节的不足之处及时提出合理化建议和意见；必要时以书面形式提出建议。
校企合作协议书 甲方： 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。 （一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1．甲方在乙方挂牌设立“XXXXXXX学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技
能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“XXXXXXXXXXX 学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。 5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。 6．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。 7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
校企合作协议书 尊敬的______单位领导： 您好。 _______大学_______研究生院是_______大学与_______市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为_______及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依托校本部的学科优势和基础，面向_______市的经济环境和市场需求，设置了_______市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等____个强势学科部，目前已建成光电信息等20余个研究中心，以国家级重点实验室为目标的____个实验室正在建设中。 以_______大学_______研究生院为主体的_______大学_______研究生院校企合作委员会即将正式成立。_______大学_______研究生院校企合作委员会（校企合作委员会），是_______大教学体系改革的一部分。“校企联合培养”是我们结合_______大的学科优势与_______地区的经济、产业发展和市场需求现状，设置的三种培养模式之一，这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功，首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价，这批毕业生____%以上进入_______市企业就业，为_______地区的经济发展输送了所需人才。_______大_______研究生院校企合作委员会是_______大_______研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带；有利于加强_______大_______研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作；是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。 现诚挚的邀请贵公司参加本委员会，与_______大_______研究生院展开全方位的合作，并取得辉煌的成果！甲方：_______大学_______研究生院乙方：入会单位甲、乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下：
校企合作订单培养协议书 甲方：江苏财经职业技术学院（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为适应社会主义市场经济发展的要求，加强校企合作，积极探索高职院校与企业合作培养人才的新途径和新方式，满足企业对人才的需求，增强企业竞争实力。双方本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互利互惠的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“江苏财经职业技术学院实践教学基地”，经双方友好协商，就校企合作“订单式”人才培养和共同发展建立“”事宜，达成如下合作协议： 一、甲方责任 1、按照企业需求设置专业课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施“”人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。 2、根据乙方提供的企业概况、企业文化、职业道德、操作技能等要求及岗位需求情况，共同做好“”的宣传工作。负责“”牌匾的制作与挂牌，并尽可能在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。负责为乙方招收、挑选符合条件的学生作为培养对象，所招学生在校理论及技能学习时间不低于两年（大学第三年可以顶岗实习）。 3、根据乙方对人才的知识结构要求，结合乙方所涉及的技术领域和职业岗位（群）的特点灵活设置课程，采取“校企互动”的教学模式，缩小教学与工作实际之间的距离。根据专业的要求和乙方的需求确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月进行联系，共同制定具体实施计划。 4、加强对“”学生的思想品德教育，把企业文化融入学生管理的各个过程。实行弹性学制和灵活的教学管理制度，实施一专多能、学用互动、技能为本、能力与职业资格证并举，确保人才培养的质量。 5、从乙方的生产实际出发，合理安排顶岗实习，严格遵守乙方的各
校企合作协议书 南海XX信息学院（以下简称甲方）与___________________ （以下简称乙 方），就共同建立校企合作关系，建设“产、学、研”互动环境事宜，经双方协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 本着大力发展高等职业技术教育，使学院培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才和使学院成为企业定向人才提供及低成本项目研发场所的双赢目标，双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“南海XX信息学院 教学实践基地”和“___________________ 公司人才培养及项目研发基地”。通过 校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，进行有效的资源整合，使双方互惠互利。 甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。 二、双方建立合作领导小组，对相关内容进行指导及管理。 三、责任和义务 一）甲方： 1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。 2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣
传报道，以扩大企业知名度。 3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内 容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。 经乙方确认后组织实施。 4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导 5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密 制度等。 7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。 8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。 在职业技术培训等方面优先满足乙方的需求。 （二）乙方： 1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体 系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地” 。 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容， 组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。 3、提供实习设备、场地和原材料。 4、对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。 5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少 量劳动补贴。 6 根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生。
浙江同济科技职业学院 校企深度合作协议书 甲方： 乙方：浙江同济科技职业学院 根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》等文件精神，为全面贯彻党的教育方针，继续深入推进校企合作工作，加强产教融合，依托行业优势，取得行业的大力支持和积极参与，为提升学院师资队伍“双师”素质和学生的综合职业能力提供保障，从而为企业培养和输送合格的应用性技术技能人才和技术支持，最终实现学校与企业资源共享，优势互补，合作共赢。经双方友好协商，达成以下合作协议： 一、合作总则 甲乙双方本着互惠互利的原则，大力发展职业教育，逐步在“人才培养方案、实践教学和学生职业素质培训、职业技能培训、师资培养、就业推荐、科技攻关和生产服务”等方面继续深入开展合作。 二、甲方职责义务 1、根据需求，甲方每年为乙方学生提供相应教学实训（就业）岗位。甲方为乙方实训学生提供岗位操作技能培训所需的资源，定期对他们进行培训、技能指导和沟通。 2、甲方为乙方提供课程教学相关资料，在条件允许情况下，安排企业专家到乙方进行课堂教学和讲座，帮助学生提升专业知识水平和企业认知，提升乙方毕业生的就业竞争力。 3、双方协商下，甲方为乙方安排到企业开展实习、交流、培训教师提供条件和技术指导。
4、甲方加强对实训学生、老师上岗前安全防护知识、岗位操作规程的培训，落实安全防护措施，预防事故。 5、选派工程技术人员、行业专家参与学院人才培养方案，为学院培养目标、教学计划、专业设置、课程内容改革提出意见和建议。 三、乙方职责义务 1、负责向甲方提供学生的学习情况和课程教学等情况。 2、选派责任心强、技能优秀的专业教师担任学生实训指导老师，和甲方人员组建校企合作协调小组，与甲方沟通、了解学生的实训情况，加强对学生的管理，督促学生完成实训工作，并与甲方共同管理实训期内学生的安全与思想的稳定。 3、乙方为甲方安排人员到学校培训、课堂教学、考察等人员提供条件和指导。 4、乙方利用场地教师理论知识和科研能力的优势，推荐优秀教师为甲方进行理论知识培训、科研课题合作、生产技术攻关。 四、其他 1、本协议自双方盖章、代表签字后生效，自签字之日起有效。 2、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。其它未尽事宜，双方协商解决。 甲方（企业）： 甲方代表：签署日期：年月日 乙方（学院）： 乙方代表：签署日期：年月日
浅谈财务管理中的合同管理 在企业的经营活动中，企业与客户签订的各种经济合同，贯穿整个企业的经营活动中，是企业运行的主线。而财务管理中良好的合同管理控制规范，不仅对企业财务管理中核算经济业务的准确性、财务报表的真实性都具有重要意义。同时也是现阶段对财务管理实务工作上多元化管理的一项重要内容。因此，企业的财务部门应寻求各种渠道，主动参与企业经济合同的管理，维护财务在企业经济运行过程中的知情权，发挥财务管理在企业管理中的核心作用。 目前在企业管理实务中，尽管许多企业专门设立了合同管理部门并组织了专班人员管理，但合约部门与财务部门关联业务却缺乏沟通，无法做到有效信息共享，大有事倍而功半之态。 合约人员因不了解财务核算要求，在合同条款中涉及财务的内容缺乏严谨性，例如：对于税金的收缴不明确责权、发票和收据的概念混淆、现金支付方式随意性等，有的甚至认为质保金、履约金、押金等都只是合同上写着看的文字，而没有意识到这都是一旦合同生效后，影响到企业财务的关键条款。财务人员对经济合同的签订、执行与结算过程也往往是在事后被动地接受业务部门传来的资料，依据自己对资料的理解进行核算，有的甚至没有真实经济合同的备案资料，这种经济信息传递过程中的不准确、不及时，导致财务人员对经济业务性质不了解、对经济合同的执行情况不掌握，使财务数据失真，财务核算严重滞后，使出具的财务报表与真实的经济业务脱节。这样的
财务数据既不能给企业经营管理者提供有用的决策支持，也不能为投资者提供有价值的投资信息。 要改变这种现状，就需要财务人员不断提高自身业务素质，努力改变财务工作环境，改变经营管理理念，把合同管理纳入财务管理当中。将企业的财务管理从合同协商、起草的初始环节就开始渗透其中，争取通过有效合法的合同获取最大空间的利润，同时利用合同来维护企业的利益。 那么财务人员究竟要如何在企业经济合同的管理过程中发挥其监管的职能作用呢？以下谈谈本人在实际业务中的几点想法： 一、财务对经济合同管理过程中的环节控制 （一）经济合同的签订 从经济合同的起草时，财务就应该给出涉及财务的条款的相关意见与建议，并在合同汇审过程中严格把关，避免由合同条款带来的财务风险。需要特别注意的重点事项主要包括： 1.合同标的是否符合企业经批准的经营范围，符合企业的经济利益。 2.双方企业是否具有履行经济合同的能力，如企业资信的可靠性，筹集充裕资金的能力，取得的担保是否切实、可靠等。 3.所涉财务数据是否严密准确，包括数量、价款、金额等标示准确；计算方式正确；财务等有关附件齐备；符合企业价格政策、采购政策等有关规定。 4.是否符合相关财税法律法规的要求，如资金来源合法；资金使
大学 XX软件股份有限公司 合作培养XX大学XX硕士 协议书 XXXX年月
为了适应我国社会经济快速发展过程中信息化建设和应用对软件工程人才培养的迫切需求，遵照教育部关于实现我国软件人才培养跨越式发展和XX大学培养应用型、复合型、国际化软件人才的指导方针，XX大学（以下简称甲方）和XX软件股份有限公司（以下简称乙方）经友好协商，本着优势互补、互相支持、平等互利、共同发展的原则，就在XX大学合作培养XX硕士专业学位研究生达成如下协议： 一、合作内容 1、本合作培养纳入浙江大学的软件工程硕士专业学位研究生培养计划内，办学过 程在浙江大学研究生院和浙江大学软件学院研究生教学指导委员会的指导下进行。 2、甲乙双方共同设立浙江大学软件学院*****系，并提议系主任、执行系主任和 其它相关人选共同组成系务委员会。 3、系务委员会按照浙江大学关于研究生培养的要求完成下列工作： （1）负责本系各专业方向的教学计划制订和专业课程教学大纲设置（浙江大学软件工程研究生教学计划和课程教学大纲标准模版见附件）； （2）负责教学计划的落实，包括各学期的课程、教师、实践、实训及实习的安排； （3）负责组织教学和实训实习过程中的教学质量评估和监控。 4、甲乙双方按照合作培养的要求和规模，共同建设本系各专业方向的研究生实训 中心，负责专业课程的实验、实践、实训任务。 5、办学地点设在浙江大学软件学院（宁波）。 6、在研究生培养的基础上共同协商开展对外软件技能培训和行业认证等活动。 二、双方责任 甲方责任： 1、负责招生政策制定和招生宣传工作，并负责各招生环节的管理和录取工作。 2、按照系务委员会的布置，负责教学计划的落实以及与乙方负责工作的协调，包 括每学期的课程、教师、实践、实训及实习等的安排。
科研合作协议书 甲方：大学 乙方： 鉴于甲方是具有国内领先的学术与研究水平、并取得丰硕成果的高等 学府，乙方为具有行业生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面 取得一定成效的现代化企业；甲乙双方经友好沟通，在加快推进产业方面形成共识，就合作开发达成一致，签署本协议，以资共同遵守。 1、内容与目标 1.1 内容：1、集中进行新产品的研发；2、生产设备及工艺的研发。 1.2 目标：在合作期内，乙方根据市场需求，提出需要合作开发的具 体产品及工艺的技术指标要求，双方合作完成产品的注册申报。 2、时间与经费 2.1 本协议合作时间暂定为三年，期间乙方根据每个项目向甲方提供 相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，具体协议另签。 2.2 本协议期满后，双方可根据需要另行商订新的合作协议。 3、双方职责与义务 3.1 甲方职责与义务 （1）负责配合乙方研发人员对项目的基础研究工作，
并形成技术资料。 （2）负责新型项目产品的试生产与检验的技术开发和培训，并培训乙方技术人员，使乙方掌握相关技术，以具备相应的生产和检验能力。材料的中试和产业化的技术指导等培训合同另签。 （3）对产品的结构以及功能持续的改进研究，以保持双方合作开发 的产品在技术和性能方面的领先地位。 3.2 乙方职责与义务 （1）按本协议约定的要求向甲方提供合作研发经费。 （2）负责产品的注册申报，在甲方协助下组织产品注册材料，取得 注册证。 （3）负责建立产品的生产质量管理体系，包括场地、生产与检验设 施设备、人员等；形成产品的生产和质量控制能力，组织实施产品生产。 （4）负责产品的营销策划，执行营销管理，组建销售和市场推广队伍，实现产品的产业化。 4、双方权利及利益分配 4.1 合作前双方已有的知识产权归各自所有。 4.2 合作过程中新产生的所有技术秘密及专利归乙方拥有。 4.3 双方合作过程中涉及和了解到的所有技术秘密，不得向外泄密或转让。 5、约定事项 5.1 双方合作开发产品时，应共同进行技术与市场评估，商定工作进